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よその子 : 見放された子どもたちの物語
心身障害児の絵画療法 <精神医学選書 第5巻>
「養護学校」の行方 : 義務化10年目の検証
社会に出て必要な力を育む校外学習の実際 : 続・「出口」から考える知恵遅れの子どもの指導法 <障害児教育にチャレンジ 15>
聴覚言語障害 13(1)-33(3) 不揃い65冊
さっちゃんのまほうのて
ITPA言語学習能力診断検査手引 1993年改訂版
自閉症とインクルージョン教育の実践―学校現場のTEACCHプログラム
定住外国人障害者がみた日本社会
障害者のライフコース : 社会的自立・参加のために(内容:1章「障害者のライフコース」2章「障害者を持つ家族の問題」3章「障害児(ダウン症児)・幼児に対する早期援助4章「保育所・幼稚園における統合保育5章「学校教育1」6章「学校保育2」7章「障害者の職場適応」8章「学校終了後の生涯学習の試み」9章「地域社会におけるコミュニティ・ケア」10章「ノーマライゼーションの理念と方法」)
発達・学習の心理学
ボランティア・コーディネーター その理論と実際 (ボランティア・テキストシリーズ 7)/君よ!その拳をふるうなかれ 障害児者福祉の実践的援助者論 二冊一括
児童ケースワークと心理療法 上下巻セット臨床 重度情緒障害児 診断 治療 幼児 学齢期 青年期
人生、楽あれば楽あり : 脳障害児ルナ君ちのゆかいな家族の記録
発達障害研究 14巻4号
教育技術で「授業」を変える <障害児教育技術双書 1>
自傷行動の理解と治療 : 自閉症,知的障害児(者)のために
児童精神医学とその近接領域 22(2)
講座・重度重複障害児(者)の感覚運動指導 (1)
臨床心理学大系 (心理療法3) 第9巻
トルトゥーガ 新しい<世界文学>シリーズ
『スカウティング』153~285号うち、不揃68冊分(1966年~77年)
古代天皇制への接近 < 古事記 日本書紀 >
筑波大学大学院教育研究科 平成19年度 修士論文抄録集
障害児教育にチャレンジ 6 明治図書出版 上岡 一世
古代天皇制への接近 <古事記 日本書紀>
「このままでいい」なんていわないで!―ダウン症をはじめとする発達遅滞者の認知能力強化に向けて
筑波大学大学院教育研究科 平成20年度 修士論文抄録集
おもかじ一杯 <竜渓社会文化選書 6>
絶望をこえて : うつ病になった過程と光
青い芽を見つめて : 発達に遅れのある子の見方と接し方 : 啓発(特殊)教育・福祉教育(ボランティア活動)の指導と相談
共生福祉論 : 障害者・保育・施設・医療
音楽療法入門 理論と実践 下
精神薄弱児研究(295)
子どものコミュニケーション障害 <入門講座・コミュニケーションの障害とその回復 第1巻/ 笹沼澄子 監修>
みえる・きこえる : 指先の世界 : セルギエフ=パサート「子どもの家」の生徒たちの作った物語と絵 : 旧ザゴールスク子どもの家の教育
脳性マヒ児 : 両親へのガイド
花が癒す子供の心と体 : エドワード・バッチ <ヒーリング・ブックス 12>
志都香は神を見たか: ある障害児の父の記録 神奈川新聞社 篠 輝久
皆さんしあわせですか―障害児とその家族の幸せを求めて (1985年) 手帖舎 坂本 英夫
教育史研究の最前線II
筑波大学大学院教育研究科 平成8年度 修士論文抄録集
筑波大学大学院教育研究科 平成7年度 修士論文抄録集
筑波大学大学院教育研究科 平成4年度 修士論文抄録集
筑波大学大学院教育研究科 平成3年度 修士論文抄録集
イギリスの児童福祉
家族の現在
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