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自閉症のTEACCH実践、自閉症のTEACCH実践 2
弱者讃歌 -弱さが好きになる本-
講座子どもの発達・教育・臨床 3 (臨床心理学と子どもの精神保健)
血友病児の教育: 病児に接する方々のために
プライマリー知的障害学級の授業実践
精神薄弱教育 <実践障害児教育シリーズ>
情緒障害教育 <実践障害児教育シリーズ>
日本点字表記法概説
問題行動<精神医学入門>
肢体不自由・病弱教育 <実践障害児教育シリーズ>
やっぱりすごい!!新・子どもの脳にいいこと : 知的障害は改善できる
障害のある人の人権状況と権利擁護
英米法論集
現代教育法の展開 : その領域と課題
精神薄弱児研究(254)臨時増刊号
障害者の教育と福祉の研究 : 石部元雄教授退官記念論文集
絵葉書 さりゆく蒸気機関車
いま、授業成立の原則を問う <教育方法 22>
大阪市立大学生活科学部紀要 第40巻(分冊2) 人間福祉学
教育の戦後思想 : その批判と継承
最新保育資料集 : 保育所、幼稚園、保育者に関する法制と基本データ 2010
甦る潜在記憶 : 新しい自分を求めて
言語指導の遊びと教具 養護・訓練指導ハンドブック
精神薄弱児研究(300)
児童精神医学とその近接領域 22(4)
中村天風に学ぶ幸福の法則 : 怒るな、怖れるな、悲しむな
モンテッソーリ教育の道
街かどのパフォーマンス : 「障害」のある子たちからのやさしい反撃
緊急報告 教育基本法「改正」に抗して : 国各地からの声 : <岩波ブックレット 教育基本法 no.626>
[4点] ヨシュアと共に 12号、13号、16号、17号
子どもと自然大事典
発達障害研究 16巻4号
発達障害研究 10巻4号
[2点] 児童発達研究 第1巻、第2巻 : 神戸大学発達科学部人間発達科学科児童発達論講座
アスペルガー症候群がわかる本 : 理解と対応のためのガイドブック
知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本─PDCAチェックシートで授業改善! (ヒューマンケアブックス)
人間のいのちと権利 : 民主主義・人権・平和と障害者問題
育ち合う子どもたち : 京都・与謝の海の理論と実践 <障害児問題叢書>
障害者教育史 : 社会問題としてたどる外国と日本の通史
学びはじめにつまずかせない! 多感覚を生かして学ぶ小学校英語のユニバーサルデザイン(特別支援教育サポートBOOKS)
特別支援学校新学習指導要領 学びの地図の構築と各教科の授業づくりモデル (特別支援教育サポートBOOKS)
心理治療と転移
灰色のバスがやってきた ナチ・ドイツの隠された障害者「安楽死」措置
言葉のない世界に生きた男
精神医学 第5版.
精神薄弱児研究(174)
障害者自立支援法事業者ハンドブック 指定基準編 2009年版 (人員・設備・運営基準とその解釈) <障害者自立支援法 児童福祉法>
自閉症とは何か
時代を拓いた教師たち : 戦後教育実践からのメッセージ
現代日本社会教育史論
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