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自閉症とは何か
時代を拓いた教師たち : 戦後教育実践からのメッセージ
現代日本社会教育史論
灰色のバスがやってきた : ナチ・ドイツの隠された障害者「安楽死」措置
現代カリキュラム事典
イラストでみる 楽しい子育て―障害を軽減・克服するための1日の生活の仕方18項目
発達障害の臨床 第5刷
教育評価を考える : 抜本的改革への提言
自立と共生を語る : 障害者・高齢者と家族・社会
認知発達のアンバランスの発見とその支援 <シリーズ子どもへの発達支援のエッセンス / 秦野悦子, 須田治, 本郷一夫 企画 第3巻>
蛙日記 : 弓削経一著作集
家族福祉の視点 : 多様化するライフスタイルを生きる <シリーズ・現代社会と家族 1>
障害者に対する支援と障害者自立支援制度 < 障害者自立支援法 14> 第4版
児童心理学の進歩 1988年版
[2点] 岐阜大学 教育学・心理学研究紀要 第15号、第16号
心理治療と転移
灰色のバスがやってきた ナチ・ドイツの隠された障害者「安楽死」措置
言葉のない世界に生きた男
精神医学 第5版.
精神薄弱児研究(174)
障害者自立支援法事業者ハンドブック 指定基準編 2009年版 (人員・設備・運営基準とその解釈) <障害者自立支援法 児童福祉法>
音楽療法研究 第一線からの報告
ロールシャッハ研究 29
障がい青年の学校から社会への移行期の学び学校・福祉事業型専攻科ガイドブック
介護問題の社会学 (初版)
改革の中での小規模作業所の課題 ―かけがえのない日中活動の場としての位置付けを― 手をつなぐ(号外)1999年
アスペルガー症候群だっていいじゃない : 私の凸凹生活研究レポート <学研のヒューマンケアブックス>
ヴィゴツキーの情動理論の教育学的展開に関する研究
自閉症・発達障害関連本4冊 発達障害の臨床 自閉症の研究と展望 知恵おくれと自閉 自閉児の言語障害
障害新生児の生命倫理 : 選択的治療停止をめぐって
a+u臨時増刊 ノーマン・フォスター 1964-1987 NORMAN FOSTER
原爆開発における人体実験の実相 : 米政府調査報告を読む
星降る夜は肩ぐるま : 障害を持った"たっくん"とその家族の記録-そして、今。 改訂新版.
ホームレス障害者 : 彼らを路上に追いやるもの
いのちはだれのもの? : 生命倫理、進化、創造について神父と若者の対話
要求で育ちあう子ら : 近江学園の実践記録 : 発達保障の芽生え
教育の戦後思想 : その批判と継承
障害をもつ人にとっての生活の質 : モデル・調査研究および実践
盲学校、聾学校及び養護学校学習指導要領(平成11年3月)解説
学習障害 : 認知心理学からの接近<育ちゆく子ども0才からの心と行動の世界 7>
季刊教育法 47 1983年春季号 特集1/生徒指導と体罰 特集2/行革は社会教育にどう影響するか (47)
思春期の自己形成 : 将来への不安のなかで <シリーズこころとからだの処方箋 / 上里一郎 監修 7>
『E+P : 設計+計画』 1~25号 25冊組
あなたのためのリハビリテーション入門 : 障害にうちかって強く生きるために
障害者の教育・福祉・リハビリテーション入門 : 共に生きる社会をめざして 新版.
週刊日本医事新報 3413 Japan medical journal 1989年09月23日
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