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社会科教育 地図でつける基本学力 2003年4月号
社会科体験学習 授業いきいきヒント事典
ゆさぶりのある社会科授業を創る
歴史人物42人・学習活動ヒント事典 (社会科教育別冊6) <社会科教育別冊>
新学力観に立つ社会科 授業の理論と方法
社会科調べ学習のための学び方カード 小学5年
社会科調べ学習のための学び方カード 小学6年
ものをつくる仕事を調べる授業 <調べ学習社会科の授業づくり 5>
社会科改革のマスターキー (社会科教育全書39)
新小学校社会科・重点指導事項の実践開発 (新学習指導要領の指導事例)
新しい指導要録が100パーセントわかる 新指導要録Q&Aと記入文例
社会科の新しい基礎・基本 : 緊急課題の授業モデル
ニュー社会科のカリキュラムをどう開発するか 学年別・育てる資質能力の系統
地図でつける基本学力 : すぐに使えるオモシロ活動FAX集 <社会科教育, 2003年4月臨時増刊:No.525>
新しい学校課題と授業の創造:「確かな学力」向上を目指して
社会科教育別冊No.6 歴史人物42人学習活動ヒント事典
授業参観に役立つ新社会科指導案事例集 : ティームティーチング実践のヒント 小学5年 <新しい社会科の研究開発 7>
歴史に対する理解と愛情を育てる小学校・歴史学習の改革 社会科教育全書40
平成29年版 小学校新学習指導要領の展開 社会編
ゆさぶりのある社会科授業を創る (授業への挑戦 85)
学校新時代の学力と評価:21世紀の学校・授業づくりの視点
新学力観のための評価と指導 (1)評価で子どもを育てる・(2)評価で授業を変える・(3)評価で学校を創る(揃い)
授業参観に役立つ新社会科指導案事例集 小学6年
実践・社会科授業常識への挑戦 <授業への挑戦 21>
子どもの生きる力が育つティームティーチングの実践と評価 社会科教育別冊 1996年12月
授業研究21 1994年5月 NO.411 21世紀の授業づくりをめざす改革運動 「学習」の自立化を図る教師の支援 「学習の自立化─自学のシステムづくりからどう迫るか 「学習の自立化」を図る教師の支援(各教科別授業)
楽しい地図指導のヒント(新社会科授業づくりの指導事例9)
6年「わかりやすい政治学習」のヒント (新社会科授業づくりの指導事例8)
未来への扉を開けよう :富山発 新しい学校・授業づくり
社会科授業を面白くするアイデア大百科 第15巻 (歴史学習の教材と指導のアイデア)
調べ学習社会科の授業づくり 全8巻 【8冊】
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