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授業展開の教授学 教師の力量を高める研修講座3 <教師の力量を高める研修講座 3>
授業成立の教授学 <講座現代教授学>
講座・授業成立の技術と思想1 (人間を「人間にする」授業)
授業における指導的評価とは何か <学習集団研究 7>
授業展開の教授学 <講座現代教授学>
学習集団づくり
訓育的教授の理論
授業と集団の理論
算数科子どもの発言の生かし方
授業における発達の教授学
学級活動の創造
現代学習集団の構造
教材の現代化と授業集団の形成
学習集団とはなにか (明治図書新書72)
新版教師の力量を高める研修講座 1~43内34巻欠
教師の力量を高める研修講座 49冊
国語科わかる授業づくり 教師の力量を高める研修講座 19
教授の原則
授業における陶冶と訓育の理論
現代授業研究大事典
教育の思考形式
学習集団づくり 中学校
教授の原理
小5・わかる教え方の基礎技術 教師の力量を高める研修講座17
小3・わかる教え方の基礎技術 教師の力量を高める研修講座15
小2・わかる教え方の基礎技術 教師の力量を高める研修講座14
小4・わかる教え方の基礎技術 教師の力量を高める研修講座16
授業をつくる教授学キーワード
小1・わかる教え方の基礎技術 教師の力量を高める研修講座13
授業設計のストラテジー <講座・授業成立の技術と思想 3>
学ぶ力を伸ばす共同学習(教師の力量を高める研修講座48)
『ELLE JAPON(エル・ジャポン)』1988年2月5日号(雑誌)
発問と集団志向の理論 <学習集団研究双書5>
氷河の爪(詩集)贈呈者名簿〔113名〕
「まなざし」で身に語りかける 新・教授学のすすめ1
授業展開のタクトをとる 新・教授学のすすめ5
授業と集団の理論 <学習集団研究双書10>
授業における発達の教授学 講座現代教授学2
授業設計のストラテジー 講座・授業成立の技術と思想3
学習集団としての授業 学習集団研究双書2
学習集団づくり 小学校中学年
授業成立入門 続 (教育新書 58)
授業研究 臨時増刊 (10) 特集・「教授・学習過程研究 」の構想
現代詩手帖 1960年3月(第3巻第3号)―村野四郎のすべて―村野四郎氏にきく十二の質問、村野四郎は詩によつて現代詩に影響を与えたか(江森国友)、村野四郎代表作詩選、自分の自分論(安藤一郎、遠地輝武、安西均、長谷川龍生、小野十三郎、北園克衛、田村隆一)、喩法論(吉本隆明)ほか
詩学 第11巻7号 昭和31年6月号
テーゼ 第六号(1986年10月 特集:吉本隆明と三島由紀夫)(呉智英+三上治+西垣内堅佑「新保守主義の可能性」、菊田均「現代思想の普遍的課題」、富岡幸一郎「若き三島由紀夫の肖像」ほか)
テーゼ 第六号 1986年10月 特集:吉本隆明と三島由紀夫 呉智英+三上治+西垣内堅佑「新保守主義の可能性」、菊田均「現代思想の普遍的課題」、富岡幸一郎「若き三島由紀夫の肖像」ほか 出版社 同時代思想編集委員会 刊行年 1986 ページ数 128頁
Daylights : 吉本多香美写真集
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