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「数学的な考え」の検索結果
27件

数学的な考え方と問題解決 2 実践研究編 低学年 <数学的な考え方と問題解決>

明倫館書店
 東京都千代田区神田神保町
8,000
中島健三編、金子書房、昭和60年1985年、225、A5ペーパー、1冊
箱擦れ・傷・汚れ有、本文概ね良
他サイトでも併売しておりますので売り切れの際は御了承ください。また、全ての書籍に当店の値札がございますので御了承ください。公費でお支払いをご希望の場合は商品代金合計3,000円以上でお願いいたします。通常は書籍のみの発送で書類は同封しておりません。必要書類がある方は当店の「書籍の購入について」をご覧の上、ご注文時にお問合せ欄より必要事項を事前にご連絡ください。
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8,000
中島健三編 、金子書房 、昭和60年1985年 、225 、A5ペーパー 、1冊
箱擦れ・傷・汚れ有、本文概ね良

数学的な考え

古本配達本舗
 山梨県都留市田野倉
7,923 (送料:¥360~)
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数学的な考え方の具体化 数学的な考え方・態度とその指導1

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
2,200
片桐重男、明治図書、平成7、1
(カバー)
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数学的な考え方の具体化 数学的な考え方・態度とその指導1

2,200
片桐重男 、明治図書 、平成7 、1
(カバー)

数学的な考え方を伸ばす指導 再版

相澤書店
 東京都文京区千駄木
12,000 (送料:¥300~)
菊池兵一 著、北辰図書、昭和44年再版、270p、22cm
裸本。クロス装丁ヤケ。小口ヤケ
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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12,000 (送料:¥300~)
菊池兵一 著 、北辰図書 、昭和44年再版 、270p 、22cm
裸本。クロス装丁ヤケ。小口ヤケ
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数学的な考えを伸ばす実践指導

みずほ書房
 岩手県花巻市高木
2,030
原 弘道、明治図書、1977年10月、242頁、A5判、1冊
函、新教育課程の実践をめざして
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数学的な考えを伸ばす実践指導

2,030
原 弘道 、明治図書 、1977年10月 、242頁 、A5判 、1冊
函、新教育課程の実践をめざして

数学的な考え方の評価 : 小学校算数 (評価の改造5)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
2,800 (送料:¥300~)
松岡元久[ほか]著、明治図書、1972年、173p、22cm
函(ヤケ茶ジミ、カドスレ)。小口頁ヤケ
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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2,800 (送料:¥300~)
松岡元久[ほか]著 、明治図書 、1972年 、173p 、22cm
函(ヤケ茶ジミ、カドスレ)。小口頁ヤケ
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小学校算数科数学的な考え方・態度の指導事例集 2年

ノースブックセンター
 東京都八王子市越野 8-23
1,001 (送料:¥350~)
0、明治図書出版、1989年10月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別・・・
▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ少々
送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。 ※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。) ※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。
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1,001 (送料:¥350~)
、明治図書出版 、1989年10月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途お問い合わせください) 、182 、単行本
▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ少々
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近代新書 数学的な考え方とその指導(小学校編)

仲書店
 静岡県島田市尾川
4,000
片桐重雄・桜井隆道・高橋栄次・大島冨明/編著、東京・近代新書出版社、昭和47年
2刷、函、経年による黄ばみ等ああり
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近代新書 数学的な考え方とその指導(小学校編)

4,000
片桐重雄・桜井隆道・高橋栄次・大島冨明/編著 、東京・近代新書出版社 、昭和47年
2刷、函、経年による黄ばみ等ああり

数学的な考え方を育てる発展学習の実践とアイデア集 1 1~3

ノースブックセンター
 東京都八王子市越野 8-23
2,187 (送料:¥350~)
0、明治図書出版、2004年2月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途・・・
▼ 全体的に使用感・スレキズ・ヤケ・汚れ・シミ ▼ 紙面:概ね良好 ▼
送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。 ※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。) ※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。
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2,187 (送料:¥350~)
、明治図書出版 、2004年2月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途お問い合わせください) 、103 、単行本
▼ 全体的に使用感・スレキズ・ヤケ・汚れ・シミ ▼ 紙面:概ね良好 ▼
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数学的な考え方を伸ばす算数授業細案 5・6年編

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
2,200
片桐重男編著、明治図書、昭和49、1
(函擦れ少)
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数学的な考え方を伸ばす算数授業細案 5・6年編

2,200
片桐重男編著 、明治図書 、昭和49 、1
(函擦れ少)

数学的な考え方と新しい算数

(株)山星書店
 愛知県名古屋市中区千代田
1,800
川口廷他編著、東洋館出版社、昭45、1冊
菊判 函付 本背スレ有り
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数学的な考え方と新しい算数

1,800
川口廷他編著 、東洋館出版社 、昭45 、1冊
菊判 函付 本背スレ有り

算数の力: 数学的な考え方を乗り越えて (シリーズ*算数の力を育てる 第 3巻)

ノースブックセンター
 東京都八王子市越野 8-23
2,210 (送料:¥350~)
0、東洋館出版社、2007年8月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途・・・
▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ少々 ▼ 紙面:概ね良好 ▼
送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。 ※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。) ※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。
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2,210 (送料:¥350~)
、東洋館出版社 、2007年8月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途お問い合わせください) 、200 、単行本
▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ少々 ▼ 紙面:概ね良好 ▼
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日本人の親子像 : 古典大衆芸能にみる

古書かんたんむ
 東京都文京区湯島
1,500
片岡徳雄 著、東洋館出版社、1989、388p、22cm
A5 函少ヤケスレ
送料はゆうメールで発送できる場合は全国一律 300円 ※ただし、重さ1kg以上は430円、厚さ3cm以上は600円、 大型・4㎏以上は800円~(ゆうパック) 領収書が必要な場合はご注文時にお申し付けください。(宛名、日付、但し書き、ご指定下さい) 公費ご購入は商品代金合計1,000円以上で承ります。 海外への発送は対応しておりません。Sorry, we do not ship overseas.
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1,500
片岡徳雄 著 、東洋館出版社 、1989 、388p 、22cm
A5 函少ヤケスレ

数学的な考え

藤原書店
 東京都文京区湯島
10,000 (送料:¥600~)
秋月康夫 著、明治図書、1973年1月3版刊、202頁、A5判、1冊
【表紙に傷み(白く変色)有】 裸本。日焼け有。天地小口にシミ・見返しに個人蔵書印有。その他本文は概ね良好(経年並)です。
◆年末年始休業 : 12月30日(火) ~ 1月4日(日)◆ ご注文商品の在庫確認、商品の出荷等【2026年1月5日(月)】より順次ご対応致します。◆【領収証】が必要な場合は【必ずお宛名をご指定の上】ご注文時 (メッセージ欄 : その他お問い合わせ欄) にお知らせ下さいませ。 ◆【書店情報 (書店名 : 藤原書店 をクリック)】には、配送料等、お取引方法の詳細を記載してございます。当店を初めてご利用頂くお客様、またご不明な点等ございましたら【ご注文前】にお読み頂けますようお願い申し上げます。
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10,000 (送料:¥600~)
秋月康夫 著 、明治図書 、1973年1月3版刊 、202頁 、A5判 、1冊
【表紙に傷み(白く変色)有】 裸本。日焼け有。天地小口にシミ・見返しに個人蔵書印有。その他本文は概ね良好(経年並)です。
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数学的な考えを伸ばす実践指導 新教育課程の実践をめざして

太郎舎
 長崎県西彼杵郡時津町野田郷
1,000
原弘道、明治図書出版、1970
第3刷 函背ヤケ 7頁にわたり赤鉛筆傍線 1970年刊  ★画像をご参照下さい⇒ https://www.dropbox.com/s/zb9b56bbrrtb0e2/9641.jpg?dl=0
ご入金確認後に発送します。代金引換は致しておりません。 公費ご購入につきましてはご指示に従います。 配送料、商品画像URL未記載のものは受注確認のメールにて お知らせします。★配送料未記載のもので規格に合致するものはゆうメール正規料金に準じます。規格外のものは、重量、形状、配達域等によりそれぞれ異なります。海外のご住所はすべて英語表記にてお願いします。国外配送は国際郵便EMSを使用します。送料実費をご負担下さい。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可

数学的な考えを伸ばす実践指導 新教育課程の実践をめざして

1,000
原弘道 、明治図書出版 、1970
第3刷 函背ヤケ 7頁にわたり赤鉛筆傍線 1970年刊  ★画像をご参照下さい⇒ https://www.dropbox.com/s/zb9b56bbrrtb0e2/9641.jpg?dl=0

数学的な考え

雨と夢の本屋
 山口県山陽小野田市鴨庄
8,000 (送料:¥430~)
秋月康夫 著、明治図書、1968年初版、202p、22cm
線引きを消しゴムで消した個所が
数カ所あります
ヤケ、汚れあります
決済完了後の翌日か遅くとも翌々日には発送しておりますが、日曜日・祝日の発送は基本的にお休みしております。 お急ぎの方はご遠慮なくお申し付けください。可能な限り対応します。当店にFAXはありません。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送不可 適格請求
8,000 (送料:¥430~)
秋月康夫 著 、明治図書 、1968年初版 、202p 、22cm
線引きを消しゴムで消した個所が 数カ所あります ヤケ、汚れあります
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日本人の親子像 : 古典大衆芸能にみる

手塚書房
 東京都千代田区神田神保町
1,100
片岡徳雄 著、東洋館出版社、1989.6、388p、22cm
函 能楽 幸若舞 説経節 浄瑠璃
☆スマートレター¥210(厚さ2センチ以下) ☆こねこ便¥420(厚さ3センチ以下) ☆宅急便コンパクト(厚さ5センチ以下)¥500~ ☆宅配便¥900~
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送可

日本人の親子像 : 古典大衆芸能にみる

1,100
片岡徳雄 著 、東洋館出版社 、1989.6 、388p 、22cm
函 能楽 幸若舞 説経節 浄瑠璃

算数・数学的な考えを育てる授業 新しい小学校学習指導実践シリーズ17

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
2,640
杉山吉茂編、教育開発情報センター、平成1、1
(函)
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算数・数学的な考えを育てる授業 新しい小学校学習指導実践シリーズ17

2,640
杉山吉茂編 、教育開発情報センター 、平成1 、1
(函)

数学的な考え方と新しい算数

縫合社
 長野県小諸市菱平
1,000
川口延・中島健三、東洋館出版社、1968年4月25日 初版
函スレ、背潰れ痛み。本体天小口しみ。本文良好。
※代引き利用不可※ 現在、送料がシステムの関係で一律185円になっております。 ご注文後に送料を算出してご連絡いたしますのでご了承ください。下記に送料のおおよその目安を示しておりますのでご覧ください。 クリックポスト185円(梱包時34×25cm、厚3cm、1㎏以内)、430円(梱包時34×25cm、厚3cm、3㎏以内)、厚み3cm以上は600円。それ以上の大きさのものは、ゆうパック880円から。 領収書をご希望の場合は、メッセージからご一報ください。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可

数学的な考え方と新しい算数

1,000
川口延・中島健三 、東洋館出版社 、1968年4月25日 初版
函スレ、背潰れ痛み。本体天小口しみ。本文良好。

昭和48年度 研究紀要 県委嘱校第一年次 「理・数科における教科内容の精選と教材の開発をめざした実践的研究」

夢屋
 福岡県北九州市戸畑区境川
2,000
北九州市立八児小学校 算数科/数と計算領域における数学的な考え方を高める学習指導の実際ー教材の精選と・・・
B5版 35頁 三方薄ヤケ 本文シミ頁有 経年並本
送料は、350円~ となります。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可
2,000
北九州市立八児小学校 算数科/数と計算領域における数学的な考え方を高める学習指導の実際ー教材の精選と開発を目ざして 理科/理科における教科内容の精選と教材の開発をめざした実践的研究ー主題・児童の認識を重視した理科教育 、1
B5版 35頁 三方薄ヤケ 本文シミ頁有 経年並本

数学辞典

脇田書房
 愛知県名古屋市千種区四谷通1丁目6番地1 HH ヒルズ
9,000
James and James 著 ; 一松信, 伊藤雄二 監訳、朝倉書店、1993、6、25・、6・・・
函うす汚れ有り、   書込み無し、
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数学辞典

9,000
James and James 著 ; 一松信, 伊藤雄二 監訳 、朝倉書店 、1993、6、25・ 、650p 、22cm
函うす汚れ有り、   書込み無し、

算数科・新しい問題解決の指導 : どの子も楽しく学んで力がつく授業 基礎編・実践編上学年・実践編上学年 【3冊】

相澤書店
 東京都文京区千駄木
7,700 (送料:¥300~)
伊藤説朗, 埼玉県笠原小学校 編著、東洋館出版社、昭和62年、3冊、21cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。小口ヤケ
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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7,700 (送料:¥300~)
伊藤説朗, 埼玉県笠原小学校 編著 、東洋館出版社 、昭和62年 、3冊 、21cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。小口ヤケ
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人生の教科書「数学脳をつくる」 <ちくま文庫>

がらんどう
 東京都千代田区神田神保町1-34
400 (送料:¥200~)
藤原和博, 岡部恒治 著、筑摩書房、2007年、205p、15cm
初版 カバー 帯、ページ内良好です。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可
400 (送料:¥200~)
藤原和博, 岡部恒治 著 、筑摩書房 、2007年 、205p 、15cm
初版 カバー 帯、ページ内良好です。
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数学の創造者 : ユークリッド原論の数学

光国家書店
 大阪府豊中市庄内栄町
3,500
B.アルトマン 著 ; 大矢建正 訳、シュプリンガー・フェアラーク東京A5版、2002年、315p、・・・
初版カバーふち極少スレ、少ヤケくすみ 帯少ヤケシワ (送料:185円~)
外国には送りません。 領収書が必要な方は、ご注文時にお知らせ下さい。 インボイス制度には対応しておりません。 本の匂い(煙草等)についてはわかりません。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送不可
3,500
B.アルトマン 著 ; 大矢建正 訳 、シュプリンガー・フェアラーク東京A5版 、2002年 、315p 、21cm
初版カバーふち極少スレ、少ヤケくすみ 帯少ヤケシワ (送料:185円~)

21世紀のための新しい算数教育の方法 : 魔法の算数教育を考える

相澤書店
 東京都文京区千駄木
2,000 (送料:¥300~)
細呂木見良 著、東洋館出版社、1992年、288p、21cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。小口少ヤケ
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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2,000 (送料:¥300~)
細呂木見良 著 、東洋館出版社 、1992年 、288p 、21cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。小口少ヤケ
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数学学習の理論化へむけて (日数教yearbook 日本の算数・数学教育1995)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
3,300 (送料:¥300~)
日本数学教育学会 編、産業図書、1995年、346p、22cm
カバー(少ヤケスレくすみ)
-----
目次

「日数教 YEARBOOK」 の発刊にあたって章
創刊号の編集方針
I. 子どもの心理・子どもの論理
1. 幼児の算数指導 金児功
2. 算数の学習と子どもの心理 佐藤俊太郎
3. 算数に弱い子どもの心理 松岡元久
4. 子どもの図形認知と論理 
5. 日常の論理の様相 松尾吉知
II. 数学的思考と問題解決
6. 数学的な考え方の指導 片桐重男
7. オープン・アプローチによる学習指導 能田伸彦
8. 若干の一般的方略を総合する一視点としての「逆向きの考え」菊池兵一
9. 問題解決における多様な考えとその指導 古藤怜
III. 算数・数学の授業論
10. よい授業・わるい授業 柳瀬修
11. 数学の授業における言語活動 岡本光司
12. 数学学習におけるスローラーナーの指導 竹之内脩・不破一
13. 数学に対する態度 湊三郎
Ⅳ. コンピュータと数学教育
14. 学校教育におけるコンピュータの利用 吉村啓
15. 高等学校におけるコンピュータの利用 寺田文行
16. グラフ電卓による高校数学 一松信
V. 認知論的アプローチの理論
17. 数学学習におけるスキーマ形成論 小高俊夫
18. メタ認知と算数・数学教育論 重松敬一
19. 数学教育における理解論の史的展開 岩合一男
20. 数学的認知行動形式の理論 川口廷
VI. 数学教育の基礎理論の形成
21. 発見学習の理論 伊藤武
22. 数学教育における活動主義 平林一栄
23. 公理的方法に基づく算数・数学の学習指導 杉山吉茂
24. 数学教育における構成的アプローチ 中原忠男
あとがき
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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3,300 (送料:¥300~)
日本数学教育学会 編 、産業図書 、1995年 、346p 、22cm
カバー(少ヤケスレくすみ) ----- 目次 「日数教 YEARBOOK」 の発刊にあたって章 創刊号の編集方針 I. 子どもの心理・子どもの論理 1. 幼児の算数指導 金児功 2. 算数の学習と子どもの心理 佐藤俊太郎 3. 算数に弱い子どもの心理 松岡元久 4. 子どもの図形認知と論理  5. 日常の論理の様相 松尾吉知 II. 数学的思考と問題解決 6. 数学的な考え方の指導 片桐重男 7. オープン・アプローチによる学習指導 能田伸彦 8. 若干の一般的方略を総合する一視点としての「逆向きの考え」菊池兵一 9. 問題解決における多様な考えとその指導 古藤怜 III. 算数・数学の授業論 10. よい授業・わるい授業 柳瀬修 11. 数学の授業における言語活動 岡本光司 12. 数学学習におけるスローラーナーの指導 竹之内脩・不破一 13. 数学に対する態度 湊三郎 Ⅳ. コンピュータと数学教育 14. 学校教育におけるコンピュータの利用 吉村啓 15. 高等学校におけるコンピュータの利用 寺田文行 16. グラフ電卓による高校数学 一松信 V. 認知論的アプローチの理論 17. 数学学習におけるスキーマ形成論 小高俊夫 18. メタ認知と算数・数学教育論 重松敬一 19. 数学教育における理解論の史的展開 岩合一男 20. 数学的認知行動形式の理論 川口廷 VI. 数学教育の基礎理論の形成 21. 発見学習の理論 伊藤武 22. 数学教育における活動主義 平林一栄 23. 公理的方法に基づく算数・数学の学習指導 杉山吉茂 24. 数学教育における構成的アプローチ 中原忠男 あとがき
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数学学習の理論化へむけて (日数教yearbook 日本の算数・数学教育1995)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
3,300 (送料:¥300~)
日本数学教育学会 編、産業図書、1995年、346p、22cm
カバー(少ヤケスレくすみ)
-----
目次

「日数教 YEARBOOK」 の発刊にあたって章
創刊号の編集方針
I. 子どもの心理・子どもの論理
1. 幼児の算数指導 金児功
2. 算数の学習と子どもの心理 佐藤俊太郎
3. 算数に弱い子どもの心理 松岡元久
4. 子どもの図形認知と論理 
5. 日常の論理の様相 松尾吉知
II. 数学的思考と問題解決
6. 数学的な考え方の指導 片桐重男
7. オープン・アプローチによる学習指導 能田伸彦
8. 若干の一般的方略を総合する一視点としての「逆向きの考え」菊池兵一
9. 問題解決における多様な考えとその指導 古藤怜
III. 算数・数学の授業論
10. よい授業・わるい授業 柳瀬修
11. 数学の授業における言語活動 岡本光司
12. 数学学習におけるスローラーナーの指導 竹之内脩・不破一
13. 数学に対する態度 湊三郎
Ⅳ. コンピュータと数学教育
14. 学校教育におけるコンピュータの利用 吉村啓
15. 高等学校におけるコンピュータの利用 寺田文行
16. グラフ電卓による高校数学 一松信
V. 認知論的アプローチの理論
17. 数学学習におけるスキーマ形成論 小高俊夫
18. メタ認知と算数・数学教育論 重松敬一
19. 数学教育における理解論の史的展開 岩合一男
20. 数学的認知行動形式の理論 川口廷
VI. 数学教育の基礎理論の形成
21. 発見学習の理論 伊藤武
22. 数学教育における活動主義 平林一栄
23. 公理的方法に基づく算数・数学の学習指導 杉山吉茂
24. 数学教育における構成的アプローチ 中原忠男
あとがき
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日本数学教育学会 編 、産業図書 、1995年 、346p 、22cm
カバー(少ヤケスレくすみ) ----- 目次 「日数教 YEARBOOK」 の発刊にあたって章 創刊号の編集方針 I. 子どもの心理・子どもの論理 1. 幼児の算数指導 金児功 2. 算数の学習と子どもの心理 佐藤俊太郎 3. 算数に弱い子どもの心理 松岡元久 4. 子どもの図形認知と論理  5. 日常の論理の様相 松尾吉知 II. 数学的思考と問題解決 6. 数学的な考え方の指導 片桐重男 7. オープン・アプローチによる学習指導 能田伸彦 8. 若干の一般的方略を総合する一視点としての「逆向きの考え」菊池兵一 9. 問題解決における多様な考えとその指導 古藤怜 III. 算数・数学の授業論 10. よい授業・わるい授業 柳瀬修 11. 数学の授業における言語活動 岡本光司 12. 数学学習におけるスローラーナーの指導 竹之内脩・不破一 13. 数学に対する態度 湊三郎 Ⅳ. コンピュータと数学教育 14. 学校教育におけるコンピュータの利用 吉村啓 15. 高等学校におけるコンピュータの利用 寺田文行 16. グラフ電卓による高校数学 一松信 V. 認知論的アプローチの理論 17. 数学学習におけるスキーマ形成論 小高俊夫 18. メタ認知と算数・数学教育論 重松敬一 19. 数学教育における理解論の史的展開 岩合一男 20. 数学的認知行動形式の理論 川口廷 VI. 数学教育の基礎理論の形成 21. 発見学習の理論 伊藤武 22. 数学教育における活動主義 平林一栄 23. 公理的方法に基づく算数・数学の学習指導 杉山吉茂 24. 数学教育における構成的アプローチ 中原忠男 あとがき
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