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いかにして問題をとくか
いかにして問題をとくか 第11版
いかに問題をとくか
問題解決の理解、学習、指導における 数学的発見 第1巻
いかにして問題をとくか 第11版.
数学の問題の発見的解き方 (1・2 )2023年新装版
数学の問題の発見的解き方 2
組合せ論入門
数学の問題の発見的解き方 1・2 新装版
G・ポリア 数学の問題の発見的解き方 全2冊揃[新装版]
数学の問題の発見的解き方 第1巻―問題解決の理解・学習・教授
発見的推論 そのパターン 数学における発見はいかになされるか
いかにして問題をとくか 第11版
数学の問題の発見的解き方 第2巻―問題解決の理解・学習・教授
数学科の学習指導における結果の検証ーGポリアの「振り返ってみること」を中心に (上越教育大学内地留学研究報告書)
数学の問題の発見的解き方 1・2
数学における発見はいかになされるか 1 (帰納と類比) <数学における発見はいかになされるか>
数学における発見はいかになされるか 1・2 1巻:帰納と類比 2巻:発見的推論
数学の問題の発見的解き方 1
Das sokratische Fragen. Aporie, Elenchos, Anamnesis.
帰納と類比 <数学における発見はいかになされるか> 第5版
数学における発見はいかになされるか 2 (発見的推論) そのパターン <数学における発見はいかになされるか>
帰納と類比 <数学における発見はいかになされるか 1>
組合せ論入門 Notes on Introductory Combinatorics
いかにして問題をとくか 第11版 G.ポリア; 柿内 賢信
発見的推論 そのパターン <数学における発見はいかになされるか>
エピステーメー 通巻14号数学の美学 ピュタゴラスの数学19頁M・P・ホ‐ル ガリポリあるいは数の神秘主義5頁G・R・ホッケ 数学的自然科学の成立12頁E・ブロッホ 古代インド人の宇宙像18頁松山俊太郎 他 S1
ディアロゴス演戯
解釈学とは何か
SD スペースデザイン 1978年3月号 NO.162 特集 現代建築の新思潮 フォルマリズム・リアリズム・コンテクスチュアリズム 2
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