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海外の教育 平成13年3・4月号 No.237 特集・アメリカ合衆国の教育⑱ 東部の8州 カリキュラムを市で統一-コネティカット州/小神野藤雄 学校訪問 ハートフォードパブリック高校/モーガン・ガードナーバークレー高校 言語・教育水準の差の解消-ジョージア州/門田宗夫 学校訪問 マーサー中学校/シューマン中学校/セント・ビンセントアカデミー
生活に向かって学校を開く : フレネへの道
人権保育のカリキュラム研究 明治図書出版 玉置 哲淳
北海道大学工学部建築工学科創立50周年記念誌
子どもが輝く生活科 : 低学年教育の可能性を拓く
日曜学校教師の手引き
ICUの英語教育 : リベラル・アーツの理念のもとに
「立教大学<全カリ>のすべて」 リベラル・アーツの再構築 <シリーズ教養教育改革ドキュメント / 寺崎昌男, 絹川正吉 監修 1>
現代デザインの水脈 ウルム造形大学展
「コモン・グッドへの教育」 カリキュラムの道徳哲学
言語コミュニケーション能力を育てる
新時代の博物館学
検証大学改革
思考力・判断力・表現力等を育成する方策 中高の系統的指導のためのカリキュラム・マネジメント
日本の世間話 <東書選書 138>
近代西洋教育史
読書教育の未来
超能力者入門―実践神秘学が明かす13のカリキュラム (Tokuma books) 徳間書店 ルネ・ヴァン・ダール・ワタナベ
実践レポート これがオープン教育だ―米国アイゼンハワー小学校 その組織運営からカリキュラムまで
野仏の四季
総合的学習と教科の基礎・基本 <教育方法 29>
開かれた大学への戦略 : 継続高等教育のすすめ
スウェーデン保育の今
成瀬先生伝 仁科節編 桜楓会出版部 昭和13年重版 成瀬仁蔵 (日本女子大学校創設者) 函欠 552頁成瀬仁蔵(安政5年6月23日〈1858年8月2日〉- 大正8年〈1919年〉3月4日)、日本の牧師・教育者。日本における女子高等教育の開拓者の1人。族籍は山口県士族。 第5代梅花女学校校長を務め、女子高等教育機関の設立に着手。成瀬はこの梅花女学校校長時代に日本初となる「球籠遊戯」をカリキュラムに採用、後に自らが創立した日本女子大学校でも「球籠遊戯」をカリキュラムに採用していることから、成瀬はバスケットボール紹介者のひとりと言われている。大阪市東区清水谷東之町に校地を確保したが、その後、広岡浅子の働きかけで三井財閥から東京・目白の地を寄贈され、1901年(明治34年)、日本女子大学校を創設した(設立発起人、創立委員に西園寺公望)。1912年(明治45年)6月、渋沢栄一、森村市左衛門、姉崎正治らと共に帰一協会を設立する。これは、諸宗教・道徳などが、同一の目的に向かって相互理解と協力を推進することを期した会である。会員には、江原素六、島田三郎、新渡戸稲造、石橋智信、今岡信一良、高木八尺やM・C・ハリス、D・C・グリーン、C・マコウリー、W・アキスリングなどの宣教師たちも参加。
教育方法学研究 日本教育方法学会紀要 第9巻
感動体験を中核とした「生活科」の授業づくり
鉛筆ぐらし
幼児の保育指導
「多文化共生」は可能か : 教育における挑戦
新小学校学習指導要領改訂のポイント
世界最強の教育機関ハーバードビジネススクールは何をどう教えているか―スーパーエリートはこう育てられる
教師再教育の書 <新教育ハンドブック>
新カリキュラム論: 指導要領の改訂と明日の教育 (有斐閣双書 615) 有斐閣 長尾 彰夫
Law school Announcement 1986-87 Vol.15 No.13
日本デザイン学会誌 デザイン学研究特集号 通巻33号 特集
近代公教育 : 装置と主体
現代宗教研究 第28号
催眠蓮華密教の秘法
博物館学教程
外国語教育のリ・デザイン : 慶應SFCの現場から
新時代を拓く理科教育の展望
イギリスの教育 : 歴史との対話
数学教育の国際比較 : 第2回国際数学教育調査最終報告
「日本の薬学」 <紀伊国屋新書>
早稲田バウハウス・スクールの実験学校をいかに暮らすか 佐賀での試み
戦後社会福祉教育の50年 資料集
音楽教育の現代化
上智教育学研究 第29号
魂の幼児教育 : 私の体験したシュタイナー幼稚園
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