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到達度評価の研究 正・続
日本図書文化源流考
東京教育大学百年史
学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討 :「資質・能力」と「教科の本質」をめぐって<教育方法 46>
みずからをみがく先生
個性を生かす学ばせ方
良寛と人間国宝の世界
小学校運動能力テスト・スポーツテストハンドブック
教育評価要説
小学校理科教育法
子育て支援カウンセリング: 幼稚園・保育所で行う保護者の心のサポ-ト 図書文化社
報徳に生きる
小学校社会科教育法
新教育課程の課題
改訂 新・通信簿
ピア・サポート
最新生徒指導シリーズ 全5巻セット
日本図書文化源流考 桜井良策著 初版函 507頁 函痛難汚有 小口少ヤケ有 H3の1 送料520円
新指導要録の解説と実務
ティーム・ティーチングを生かす先生
ある官僚一家の近代-佐野家旧蔵資料調査報告書
教師自作テストのつくり方―思考・創造・理解・技能などの作問法 (1974年)
学習意欲の高め方 改訂版
到達度評価の研究 : その方法と技術
精神薄弱教育の基礎理論と実践
到達度評価の研究
世界名著案内 全六冊
学習治療教育による授業改革
学級担任評価ハンドブック
最新教科教育法シリーズ4冊揃
新・通信簿(改訂)
中学校生徒新 指導要録の記入例と用語例「昭和55年改訂」
加賀は天下の書府 継承の世界・図書文化
授業に生きる新美南吉童話
授業に生きる宮沢賢治
到達度評価の研究、正続、2冊
書物の運命 近代図書文化の変遷
古典の文法 高等学校用
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