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教育と教育政策 <岩波新書>
フランス高等教育に関する基礎資料 高等教育基本法全文そのほか 比較研究部門第5集 中間資料№5
教育と教育基本法
【研究所除籍本】 教育基本法の理論
格差・秩序不安と教育
なぜいま教育基本法改正か : 子供たちの未来を救うために
教育基本法読本―制定40年と民主教育の進路
教育学研究 第74巻 第4号 2007年12月(季刊)
憲法と日本の再生 <成文堂選書 50>
教育基本法制と教科書問題 改訂増補版 (検索用、帯背に、「現代管理主義教育体制の構造分析」)
ほうとく 夏号 偏向報道が国を滅ぼす‐マスコミよ祖国へ帰れ 教育基本法改正に関して「愛国心」におもう 小説・二宮金次郎伝翁の背負った時代(8) 自衛隊定年後「誇りを持って人生を送る フイリッピンの想い出 報本反始(後編) 災いは忘れたころにやって来る 他
人権としての教育 <同時代ライブラリー 61>
日本占領と教育改革
現代教育法の展開 その領域と課題
国民の教育権と子どもの権利を求めて
子どもと環境
第一次安倍政権の二大"前科"を問う : 教育基本法改悪と従軍慰安婦問題で教育・報道への政治介入
第九十二回帝国議会衆議院・貴族院 教育基本法案委員会議録 日本教育学会教育政策特別委員会・研究資料 一九五九年八月
日本教育法学会年報 第32号 教育法制の変動と教育法学
軍縮問題資料 2000年1月号 No.231
ほうとく 新年号 東京裁判の裏舞台―いわゆる「A級戦犯」二十八人選びの謎 日本の指針教育基本法の改正 小説・二宮金次郎伝翁の背負った時代(11) 防衛省内部部局の機能を統合幕僚監部に吸収せよ 二十一世紀における人類のトップ・リーダーは二宮尊徳である 「日本と中国歴史の真実」 戦略・戦術的思考とは何か 他
現代教育法の展開 : その領域と課題
軍縮 問題資料 2000年1月号 No.231【特集】21世紀に向かう教育
子ども観の戦後史
私学の性格についての研究
憲法と教育人権
「心」と戦争
天皇を愛する子どもたち : 日の丸教育の現場で
少年犯罪と子育て 元家裁調査官からの直言
女の教育100年 <三省堂選書 12>
仙台の教育百年
世界 2004年1月 no.722 特集:HIV/エイズ─「感染爆発」への警告/ 対論:教育基本法「改正」がもたらす危機/姜尚中 佐藤学 グローバリゼーションとテロリズム/ジャン・ボードリヤール 座談会:2003総選挙─何が選択されたのか/愛敬浩二 杉田敦 高橋伸彰 他
現代日本の教育課程改革 : 学習指導要領と国民の資質形成
日本の教育
教育の内容と方法 <叢書教育学・講義 5>
憲法と子どもの権利条約
幼稚園教育要領の解説
「戦後教育改革の精神と現実」
国民の政治学 : 保守主義の真髄
昭和抱擁 : 天皇あっての平安 : 戦後50年・年譜の裏面史
現代思想 2007年4月号 vol35-5 特集ー教育の未来ー国家・格差・現場 対談/教育・国家・格差:斎藤貴男×大内裕和=教育基本法改訂以後/全国学力テストの衝撃/拡大する格差/官対民のまやかし/教育と軍隊 他 現場から/赤田圭亮・教育改革は本当に必要だったのか 評価・消費社会の到着地/小沢牧子「いじめ」 教育再生/学校再生の哲学・佐藤学 格差と排除の教育マニュアル・大内裕和 教育と国家/「犯罪者予備軍」としての少年対策/警察と教育・清水雅彦 レッドパージの後のように・東琢磨 他
現代教育本質論 改訂版.
教育工場の子どもたち
わたしたちの教育戦後史 <新日本新書>
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