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バウム・テスト事例解釈法
人間尊重の教育 : 科学的理解と新しい指針
精神薄弱児の保護指導
アイヌ語正典 真義への研究
ITPAの理論とその活用 学習障害児の教育と指導のために
話しことばの家庭治療
発達障害研究(26巻2)特集 軽度発達障害の治療、トレーニング効果自閉症のトレーニング効果/他
発達障害研究(23巻1)特集・知的障害のある児童生徒の健康問題自閉症児の健康な生活/他
教育心理学
教師のためのビデオ・ワープロ・パソコン(発達の遅れと教育別冊2)
普通学級における心身に障害をもつ子
全員就学のための重いちえ遅れの子の教育
自然保護と平和構築: 「地球」を世界遺産にする (知の新書)
フーコー国家論 統治性と権力/真理
構音障害 言語障害教育の実際 シリーズ1
学級の子どもの診断と指導のための統計法
AD/HD・高機能広汎性発達障害の教育と医療 -どこでつまずくのか、どう支援するのか-
PSYCHODIAGNOSTIK PSYCHODIAGNOSTICS Tafeln-Plates
心身障害児の音楽療法
中学生 その心にくいこむ教育
大いなる日々の小さな年代記
推計学による新教育統計法 増補版
特殊教育の展望-21世紀に向けて-
カウンセリングにおけるテストの利用
学習障害児の教育診断と指導のための実践事例集
ムーブメント教育理論と実際
身体/表象 : 通文化史的研究 (千葉大学社会文化科学研究科研究プロジェクト報告書 第213集)/
てんかん
自閉症スペクトラム障害の社会的認知と行動―障害特性に特化したSSTの実際
日本の精神薄弱教育(戦後30年) 全6巻
発達障害白書2000 <メインテーマ 流れを変える>
三川内古窯跡群緊急確認調査報告 木原地蔵平窯跡の発掘調査
精神薄弱児 特殊学級経営ハンドブック
WISC-R知能検査法(日本版)1982年度修正版
太陽に向かって走れ 脳性マヒ児を育てた一家の愛の物語
WISCの臨床的解釈
コミュニケーションの発達と指導プログラム : 発達に遅れをもつ乳幼児のために
思想の機軸とわが軌跡 思想表出篇
障害の重い子の教材・教具
図説幼児の体育指導 <インファント・ライブラリー 8>
発達障害研究(18巻2)特集・遺伝子と発達障害/資料・障害児のきょうだい達2/他
発達障害研究(24巻4)特集・軽度発達障害児の理解と支援 高機能自閉症児の特別支援教育の現状と課題/他
発達障害研究(22巻3)特集・個に応じた教育、個に応じた福祉/自閉症幼児における鏡像認知/他
スクール・バイオレンス
日本の心理学
ユーラシア諸民族の叙事詩研究(1)-テキストの梗概と解説-
日本を変える。
学校文法の語らなかった英語構文 (中京大学文化科学叢書 11)
LD・ADHD・高機能自閉症へのライフスキルトレーニング
LDの可能性を広げる:親から親へのヒント
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