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教科書問題報告 第2集 (うれうべき教科書の問題 第2)
日教組婦人部三十年史
外交崩壊
世にも不思議な日教組の実態 -五十萬教師と世の父兄に訴える-
祖国日本よこれでいゝのか─竜は鳴いている
『教育研究』第382号教育精神の振興(1932年1月/倍大号)
ネットワーク・メディアの経済学
社会問題月報 第14巻第9号通巻156号
映画 ひろしま 大ポスター
HOW TO SERVICE―正しいマナーを身につけるために(ホステス必携)◇新書
造形藝術 第2巻第1号 (通巻第5号) <米山人の藝術>
週刊朝日 昭和28年 3月1日号 第58巻 第9号 青い眼の一年生/混血児の入学問題 欧州はダレスをどう迎えたか/丸山静雄 岐路に立つ日教組/木下半治
世界名作物語(2) クレオ物語
日本語版原文附録 支那教科書
「核安保」体制下の教科書検定と児童雑誌問題教育・文化の軍国主義化の実態日教組第十九次・日高組第十六次教育研究全国集会・岐阜市
戦後教育太平記―偏向の教科書裁判・日教組・教育現場の実証(1971年)
小公女物語 世界名作物語 4
韓国人による恥韓論
日教組の三十四年度運動方針 : 政治運動、権力闘争の色彩濃化 <新日協シリーズ>
いま、開かれた教育の世紀へ: 日教組の挑戦
カーストの国 カルカッタ労働大学の生活から
弘道 第684號 藤田東湖先生を憶ふ(深作安文)・道徳教育の反省(藤本萬治)・日教組の解剖(相澤凞)ほか
日教組と革命
打倒日本 支那の排日教育 支那排日教材集
日教組三十年史
日教組とわが戦い―我軌平日記
「社交界」たいがい 文春文庫
日教組運動の再生をめざして この10年・混迷と新たな展望
歴史と教育の創造
知るや「靖国」知らずや「英霊」 公式参拝・国家護持とは何か?子どもがねらわれている
紙芝居「鐘の鳴る丘」信州篇(16枚完)原作:菊田一夫/絵画:伊勢田邦彦「鐘の鳴る丘」刊行会 昭和23年
紙芝居「鐘の鳴る丘」東京篇(16枚完)原作:菊田一夫/絵画:伊勢田邦彦「鐘の鳴る丘」刊行会 昭和23年
優等生に必ずなる 模範理科の学び方
私の恩師池田晋吾先生(謹呈署名)
すてきにハンドメイド(NHKテレビテキスト)2011年5月号ワンピース
すてきにハンドメイド(NHKテレビテキスト)2011年1月号キルト
すてきにハンドメイド(NHKテレビテキスト)2010年10月号ニット
ぞうのおならとコアラのうんち: 朝日教授の動物談義
訪ソ日教組婦人教育視察団報告書 1966年1月20日
日教組20年史 資料編
日本の教育 第19集 日教組第19次・日高教第16次 教育研究全国集会報告
すてきにハンドメイド(NHKテレビテキスト)2010年8月号夏バック
週刊朝日 教祖逮捕 全記録オウム事件
すてきにハンドメイド(NHKテレビテキスト)2011年6月号クロッシェレースで夏のジレ
日本の教育 第24集 日教組第24次・日高教第21次/教育研究全国集会報告
日本の教育課程 学習指導要領はどう変ったか
日本の教育第25集:日教組第25次・日高教第22次教育研究全国集会報告
『文集(早大62度東洋史文集)』1962年(10号)
知るや「靖国」 知らずや「英霊」 --公式参拝・国家護持とは何か? 子どもがねらわれている--
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