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子どもの権利条約と学校参加 <教育基本法 子どもの権利に関する条約>
学校改革の史的原像 : 「大正自由教育」の系譜をたどって
日中比較近代化論 : 松阪大学日中シンポジウム
閑谷学校史 増訂.
沖縄の教師像―数量・組織・個体の近代史
戦後60年-日本の針路を問う : 世界日報30年の視点
レポート 世界の学校
ソフィア 西洋文化ならびに東西文化交流の研究 1971年冬季 (「考えること」/比較教育学からみた日本の教育制度改革 中教審の答申をめぐって/フリードリヒ・シュレーゲルの虚像と実像 その受容の諸断面/情報と社会 情報流通量の計量化を目指して)
私が語り伝えたかったこと 初版
倫理的叡智を求めて
現代アジアの教育 : その伝統と革新 訂正版
フィンランドに学ぶ教育と学力 <未来への学力と日本の教育 3>
日本人をダメにした教育 : 子どもにわが信念を強制すべし
教育と教育政策 <岩波新書>
近世日本の文化と教育
戦争をどう教えるか : ザ・闘論
ロマン主義教育再興
現代憲法大系 7 生存権・教育権
日本人は死んだ : 「仕方がない」の哲学では蘇生できない
名古屋経済大学経済学部 創立20周年記念論集
雄飛期日本の教科及訓練の研究
写説『坂の上の雲』
戦後日本を考える
格差・秩序不安と教育
我が自叙伝 鳩山春子著 出版社 鳩山一郎 刊行年 昭28年新版 非売品 全270頁鳩山春子(文久元年3月23日(1861年5月2日)1938年(昭和13年)7月12日)日本の教育者。共立女子大学創立者の一人。旧姓多賀。津田梅子(津田塾大学創立者)、安井てつ(東京女子大学創立者)、成瀬仁蔵(日本女子大学創立者)、横井玉子(女子美術大学創立者)、戸板関子(戸板学園創立者)などと並ぶ日本の女子高等教育の基盤づくりに活躍した「明治クリスチャン教育家」のうちの一人である。夫の鳩山和夫を賢妻として助け、のちに連なる鳩山一族の礎ともいうべき存在であり、息子の鳩山一郎のために立憲政友会の別の候補者を辞退させ当選させたことが統帥権干犯問題や鈴木喜三郎に繋がり軍部の専横の増大を間接的に生んだ。戦後、多くの子孫が政治、経済、学問の道で活躍した。
子には魚を与えるな釣り方を教えよ! : 15歳のわが子を司法試験(一次)に合格させた三好流教育法
子供の教育について <世界思想選 ; 第2>
教室の小秋 : 中国引き揚げ少女との三年間
我国における千字文の教育史的研究 <千字文>
こどもはおもしろい
日本人は死んだ 「仕方がない」の哲学では蘇生できない
続 日本思想史研究
ジュンコ先生のドイツ教育体当り奮戦記 なんだろな、学校って?個性って?
現代アジアの教育 : その伝統と革新 訂正版 保存状態良好です。(並本)
"気迫ある管理"が新しい学校を創る
教育の歴史 西洋と日本
ルーマンの教育システム論
日本語力と英語力 <中公新書ラクレ>
梅原猛著作集 13 (現代を生きる)
教育の比較文化誌
教育革新の本道 : 全国の校長諸君へ
現代日本の教育課程改革 : 学習指導要領と国民の資質形成
統一ドイツ教育の多様性と質保証
大転換 パラダイム・シフト 世界を読み解く
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