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国語科単元学習は成立するか
一読主義読解の方法
科学的人間の形成 正・続
説明文の読み方・書き方
シリーズ・民話と教育 全3冊揃
青年学校経営の実際
科学的な読み方指導の提唱
言語の機能と文学のコトバ
訓育と生活指導の理論
学校社会学
小学校算数科指導細案 1年
「分析批評」の学び方
「ことば遊び」で国語授業を楽しく
探究学習 主体的思考の発展
職業指導原論
数学的能力の構造、上巻
国語教育研究大辞典
伸びゆく子供
全面発達と人間の解放
国民学校の真髄と実践
国語科の新展開
デューイ教育哲学の研究
説明的文章の教材研究論
算数の教授
講座教頭の指導力 全3冊揃
小学校国語科基本的事項の指導
教育社会学原論
授業分析の方法 (現代教育全書)
標注令義解校本 坤
民族解放の教育
ひとりひとりを伸ばす授業
十五少年漂流記
エミール 全3冊揃 全3冊揃
世界の幼児教育 歴史・思想・施設
学習単元二年の理科指導
体育の新組織小学校の新体操
鍛える国語教室 17 開かれた学級経営の展開
アラジンとシンドバットの冒険
向山型国語 教え方教室 2005年3-4月号 No.024
全生研大会基調提案集成
セチェノフ 思考の要素
鍛える国語教室15 説明文指導を活性化する
向山型国語教え方教室 2012年 04月号 「雑誌」
向山型国語 教え方教室 2007年1ー2月号 No.035
向山型国語 教え方教室 2006年9ー10月号 No.033
向山型算数教え方教室 2010年 02月号 [雑誌]
向山型算数教え方教室 2009年 03月号 [雑誌]
向山型算数教え方教室 2010年 04月号 [雑誌]
学級会活動の計画と展開
教員の地位勧告と教職の専門性
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