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国際人道法の再確認と発展
国会の再生 その改革と政治倫理
グローバルに問われる日本の大学教育成果
新版大学評価とはなにか:自己点検・評価と基準認定
近代日本黎明期における「就学告論」の研究
大学教育の改革と教育学
「改革・開放」下中国教育の動態江蘇省の場合を中心に
大学教授の職業倫理
教育の効果
経済学の方向転換: 広義の経済学事始
緊迫化する台湾海峡情勢
バイオエシックス入門 生命倫理入門
社会福祉とコミュニティ 共生・共同・ネットワーク
教育と人権
福祉国家とジェンダー・ポリティックス
国際人権法とマイノリティの地位 現代国際法叢書
教育制度学研究 第29号
教育制度学研究 第28号
教育制度学研究 第23号
分断都市から包摂都市へ 東アジアの福祉システム
中央アジアの教育とグローバリズム
美と新生
地域共同管理の現在
国際取引法要説
スレブレニツァ -あるジェノサイドをめぐる考察-
サンヴァラ系密教の諸相 -行者・聖地・身体・時間・死生-
セミナー国際法
生きる力と豊かな心
開発と地域変動 現代社会学叢書 - 開発と内発的発展の相克
沖縄の人口問題と社会的現実
象徴主義と世紀末世界
リフレクション 臨床教育人間学2
東京帝国大学の真実 日本近代大学形成の検証と洞察
アリストテレスにおける神と理性
東洋の道 -現代のブリコラージュー
顕れてきた地球村の法
教育学的展望 : 現代の教育問題
比較教育学の理論と方法
「改革・開放」下中国教育の動態 江蘇省の場合を中心に
シュプランガー教育学の宗教思想的研究
貨幣の社会学 経済社会学への招待
高等教育質保証の国際比較
理科教育論
比較教育学研究 28
グローバル時代の対話型授業の研究 実践のための12の要件
巨大国家権力の分散と統合 現代アメリカの政治制度
環境問題の社会学 環境制御システムの理論と応用
西ドイツの教育のすべて
ドイツの教育
女性学長はどうすれば増えるか
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