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教育標準検査ハンドブック
科学オモテウラ大事典。科学には輝かしいオモテがある一方で暗いウラもある!
陸上運動の効率的指導 小学校体育新指導シリーズ③
日本から見た世界の教育 教科書と人間像
教育社会学の展開
現場の視聴覚(学習指導新書)
学年別算数授業の新展開 4年:新しい算数研究シリーズ
「できた」よろこびを体験させる表現運動の指導(小学校体育新効率的指導講座)
太平洋を越える虹(アメリカ少年少女の手紙)
戦後日本教育論争史 正続2冊
ハイネ研究 第3・4・5巻
経済と教育 教育経済研究序説
近世語と近世文学
続戦後日本教育論争史 10版
国語授業が変わる「子どもの見方」
創造洞察の理科指導法と基礎心理
『教育社会学研究』1957年10月号(12集)
教育思想史 1 (ギリシア・ローマの教育思想)
精神薄弱児の教育 : 特殊教育を進める上の基本問題について
小学校・中学校 算数・数学教育の研究のすすめかた
初等教育指導事例集14 算数科編(2)
理科の教育(1973年4月号)特集:子どもの自然認識と映像の役割
理科の教育(1983年3月号)特集:理科におけるVTRの活用
新しい学校への脱皮 教育・改善のポイント
実例による教職員の恩給と退職手當
教育科学入門 社会科学としての教育学
新訂 小学校理科主任ハンドブック
小学校指導書 体育編 昭和44年5月 11版
チョウの実験と観察 モンシロチョウ・アゲハチョウ
実践的研究のすすめ方 創意工夫を生かした教育を求めて 改訂新版
創造の<読み>新論
江戸川柳と庶民紋章風俗
ヨーロッパ文化史紀行
小中社会科の授業づくり 社会科教師はどう学ぶか
現代的人権と社会教育の価値 (講座 現代社会教育の理論 2)
子ども漢字百景
社会認識を育てる授業の創造: 地域教材の開発を通して
子ども・若者と社会教育: 自己形成の場と関係性の変容 (日本の社会教育 第 46集)
講座現代社会教育の理論 (3)
展開過程の指導技術 (指導技術シリ-ズ)
イメ-ジ化による知識と学習
通常学級のユニバーサルデザイン スタートダッシュ Q&A55
日本の教員社会: 歴史社会学の視野
現代公民館の創造
わかりやすい国語の授業 小学校 第3学年
世界の歴史を考える:西欧四千年史と日本
11の視点で授業が変わる! 算数教科書アレンジ事例40
理科の教育 1975年1月-11月号
精神薄弱教育における体育指導の手引
教育社会学研究 揃1集(昭26)~94集(平26)
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