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現代歴史教育 その世界的展望
歴史教育の課題と皇国史観
「特集 変革期の人間像をさぐる」他『歴史地理教育』1976年10月号/「特集 日本国憲法制定30年」他『歴史地理教育』1976年11月号、2冊分
フォトガイド 東京の戦争と平和を歩く
子どもと見つめる小学校の世界学習
福島原発事故と放射能Q&A : 中・高校生と学ぶ
70年代の歴史認識と歴史学の課題
歴史学研究 No.555 第16回国際歴史学会議(シュトゥットガルト1985晩夏) 1986年6月
歴史学研究 No.553 1986年4月
増補 歴史教育の資料と扱い方 加藤文三ほか 地歴社
歴史研究の動向と歴史教科書の記述ー日韓歴史共通教材案の検討2(日韓歴史教科書シンポジウム)
抵抗をどう教えるか: 第二次大戦下のフランスのレジスタンスと日本の反戦運動
アメリカ史 2(1877年-1992年)
わかる・身につく 歴史学の学び方 (シリーズ大学生の学びをつくる
新版 日の丸・君が代・天皇・神話
平和のためのガイドブック沖縄 自然・島々 歴史・文化 戦跡・基地 3版
歴史教育における比較法の研究
坂本太郎著作集 10 歴史教育と文化財 (平成8年版)
自国史を越えた歴史認識の共有をめざす日韓共通歴史教材の基礎的研究 日韓国際シンポジウム最終成果報告書/日韓国際シンポジウム日韓共通歴史教材案No.4 の2冊
中国史研究 35―中国美術史特輯号*
現代アメリカ歴史教育改革論研究
郷土史研究事典
渡部昇一のマンガ昭和史
歴史・地理教育講座1 理論編
「図説 米騒動と民主主義の発展」
史潮 新89号 : 小特集 I 第三回「歴史総合」シンポジウム「国際秩序の変化や大衆化」の論じ方-1910年代から50年代の世界- 小特集 II コロナ禍の歴史研究・歴史教育に寄せて
歴史地理教育 特集:富士山を学ぶ 2015年7月 (836)
日本史攷究と歴史教育の視座 : 村田安穂先生古稀記念論集
日の丸・君が代にどう立ちむかうか
高等学校 琉球・沖縄史 (改訂版)
満蒙開拓青少年義勇軍と信濃教育会 第1刷
歴史研究の動向と歴史教科書の記述ー先歴史時代から現代史まで 教科書書案の検討(日韓歴史教科書シンポジウム)
改訂版 日本と中国「歴史の接点」を考える 教科書にさぐる歴史認識
小學國史の史料と原拠
向かいあう日本と韓国・朝鮮の歴史 :前近代編 上・下
静岡県近代史研究 第28号 2002年 総会記念講演「戦後歴史教育と教科書問題」(君島和彦)
子どもの本の歴史 上下巻揃
『歴史評論』1953年2月号(42号)
歴史地理教育 No.341 歴史学習と生活文化 1982年10月
授業・「従軍慰安婦」 : 歴史教育と性教育からのアプローチ
中国史研究 30―中国美術史特輯号*
歴史研究の動向と歴史教科書の記述 -日韓歴史共通教材の完成をめざして (第15回日韓歴史教科書シンポジウム)2005年
掘る-北海道の民衆史掘りおこし運動
歴史教育 第8巻第7号 特集 鎌倉幕府の成立
幻ではなかった本土決戦
中国史研究 20―中国女性史特輯号*
戦後歴史教育史論―日本から韓国へ
写真で探る名古屋の歴史 子どもと楽しむ歴史散歩
マンガ 天皇制を知るための近現代史入門
歴史地理教育 36冊揃い 復刻
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