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万巻上人像について(久野健)・近代社会の諸問題(下村冨士男)ほか=日本史の研究第20輯
自国史を越えた歴史認識の共有をめざす日韓共通歴史教材の基礎的研究 日韓国際シンポジウム 日韓共通歴史教材案No.4
歴史学研究 370号 1971年3月 特集:国家権力と歴史教育
心身一如の身体づくり : 武道、そして和する"合気"、その原理・歴史・教育
ヒストリア46号 = Historia : journal of Osaka Historical Association (46);1966・9
日本歴史教育美譚 尾張野間大御堂寺大坊沿革略記
民俗学と学校教育
中世史研究と歴史教育論 : 遺稿と追悼
千葉県の戦争遺跡をあるく : 戦跡ガイド&マップ
千葉県の民衆の歴史50話
香川大学学芸学部 研究報告 第1部第14号
日本史攷究と歴史教育の視座 村田安穂先生古稀記念論集 早稲田大学メディアミックス
琉大史学9
問われる日本人の歴史感覚 坂本多加雄 著 勁草書房 発行 リアリティのある「国際感覚」を取り戻すために。 【歴史教育】
歴史表象としての東アジア 歴史研究と歴史教育との対話 (送料200円~)
わかる・身につく歴史学の学び方 シリーズ 大学生の学びをつくる 大月書店(送料200円~)
武士道の復活 復刻版
北海道歴史教室 第171号
『国民評論』1953年12月号(220号)
東京の産業遺産 23区 (産業考古学シリーズ 3)/東京の近現代を歩く/産業遺産 地域と市民の歴史への旅 の3冊
坂本太郎著作集 全12巻揃
歴史教育はこれでよいのか 東洋経済新報社 高橋 史朗
黒船と日清戦争—歴史認識をめぐる対話—
「図説 日本の百姓一揆」
地方史の新視点
東アジアの歴史政策 日中韓対話と歴史認識
歴史地理教育 455号 1990年3月
ドキュメンタリー原爆遺跡 ヒロシマの子の爆心地レポート
人物で読む近現代史〈上〉 青木書店 歴史教育者協議会
日韓交流の歴史 先史から現代まで日韓歴史共通教材
国史と民俗学 <民俗選書>
世界史用語集 新版改訂
歴史の喪失 : 日本人は自らの歴史教育を取り戻せるのか
歴史の扱ひ方 歴史教育と歴史學
「中世史研究と歴史教育論」 遺稿と追悼
ネイションとナショナリズムの教育社会史 <叢書・比較教育社会史>
シリーズ 知っておきたい沖縄 【沖縄・琉球・歴史・文化】
図説米騒動と民主主義の発展
歴史研究 第48号 論説:帝国の博覧会と「東洋の商都」大阪ー世紀転換期の帝国意識と「貧民街」移転問題をめぐってー/松田京子 セイラム魔女事件に関する一考察 他一論文 社会科教育の広場:子どもが問いを生むことについて「うるおいを求める観葉植物農家」の実践から/安藤昭彦 日本の歴史教育の方向と教員養成/土屋武
歴史,その教育 : 指導の課題と成果
現代歴史学の課題 : 新しい歴史科学を学ぶために 上下2冊
国際情報誌 SAPIO 2002年9月25日号
解説大分の歴史史料集 : 考古・民俗・古代・中世・近世・近現代
歴史の喪失: 日本人は自らの歴史教育を取り戻せるのか 総合法令出版 高橋 史朗
精選 世界史問題100 基本から応用まで
日本社会教育発達史(増補改訂版)
月刊「国民新聞」第19126号 自民党歴史教育議連「南京大虐殺は虚構」と発表 沖縄戦集団自決の記述を巡る反対運動について 世界を毒殺する中国製食品 南京問題小委員会の調査検証の総括 佐藤優氏にロシア最新事情を聞く 「お化け屋敷国家」北朝鮮の実情(2)漂流脱北者に思う 他
教科書検定の思想と歴史教育ー歴史家は証言する
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