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新しい国語科指導法の創造 基本類型と実践例
話言葉の基礎「基本聴型・基本話型」の教材開発
「表現」「理解」「言語事項」の実践的展開 (新国語科の解明4)
わかる・かわる・できる国語科授業1 基礎技能・基本能力と説明文指導
国語科教材・基本的事項の精選と指導 小学校新教育課程の実践研究
基礎学力を高める音読・朗読・暗証ステップワーク 低学年
国語科教材研究の標準化 1・2・3
「言語事項」の体系的指導表現・理解の基礎 (国語科教育全書37)
確かで説得力のある説明文・解説文の指導 (生きる力を育む実用作文4)
21世紀の国語科授業を創る 表現力・行動力を培い「生きる力」を育てる
よい授業を創る 国語科教え方事典
確かで説得力のある説明文・解説文の指導 4
小学1年の国語学力・絶対評価で鍛える
国語科授業研究 全3冊揃 「表現・理解・言語事項の授業創造」「表現領域の授業分析と創造」「理解領域の授業分析と創造」 全3冊揃
理解力を高める読解の基礎的・基本的事項の指導 (国語科教育全書)
表現力を育てる群読学習 低・中・高学年編 全3冊揃 国語科授業改革双書
基礎・基本・発展の体系化と国語科授業開発
新任教員研修双書3 国語科の授業入門
児童の側に立つ国語授業の支援発問
新学力観に立つ話し言葉の授業づくり
わかるかわるできる国語科授業8 創作・表現力が育つ文学的教材の授業
自信に満ちた子どもを育てる わかる・かわる・できる 国語科授業の展開
子どもが変わる作文の授業 <わかる・わかる・できる国語科授業 9>
新学習指導要領の指導事例集 小学校国語科・4 新領域「理解」の指導
表現力を高める作文の基礎的・基本的事項の指導 (国語科教育全書34)
双書 国語指導技術2 誤りやすい主題のとらえ方の事例と指導法
双書 国語技術指導技術5 比較分析によるモデル学習指導案
国語科教育全書29 表現活動を重視した読解の行動学習法
小学校国語科指導細案5年 新学習指導要領の授業展開
ことばで心を耕す国語教育 新学習指導要領の実践的展開
新学習指導要領の指導事例集 小学校国語科 1・2(2冊セット)
表現・理解の基礎「言語事項」の体系的指導 国語科教育全書37
新しい学力観に立つ短作文ステップ学習 (授業への挑戦 119)
国語科教育全書34 表現力を高める作文の基礎的・基本的事項の指導
伝統文化に親しむ学校と地域の連携教育 : 活用型学力向上をめざす実践 <国語教育立国論 no.4>
国語科関心・意欲・態度の評価技法 3版 (新学力の評価研究 1) 瀬川 榮志
国語科研究授業細案 1・2年編 3・4年編 5・6年編 新学習指導要領の研究授業シリーズ(揃い)
新学力観に立つ国語科授業の改革 1 瀬川 榮志
講座国語科の基本的指導過程 講座1~5 5冊揃い
総合教育技術 1972年版(2月号増刊) <実践 教育基本用語>
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