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東濃地区特殊教育研究会 平成4年度 第15回
愛知県特殊教育の歩み
特殊教育学研究 第14巻−43巻2号 1976−2005年
特殊教育指導事例集 1・2 【2冊】
特殊教育を考えるシリーズ3 教育を見た、子どもが見えた -井村信行の教育視線-
三木安正と日本の精神薄弱教育
『特殊教育』1~58号(1973年7月~89年2月)のうち不揃43冊分
精神薄弱児研究(58)
精神薄弱児の読み書きの指導 (特殊教育双書)
特殊教育学研究(43巻5)先天性心疾患幼児の食事に関する研究/
特殊教育の研究 精神薄弱の理論と実践
国立特殊教育総合研究所研究紀要 1~15輯
心身障害児の指導事例 養護学校 (精神薄弱教育)
欧米の特殊教育 -現代日本児童問題文献選集7- 復刻版・原本は大正13年刊
日本特殊教育学会第19回大会発表論文集 1981年(筑波大学)
どろんこさんこんにちは : ある特殊学級担任の記録 <特殊教育双書 / 全日本特殊教育研究連盟 編>
特殊教育学研究(36巻2)発達障害児に対する遅延強制モデル法を用いた要求行動の変容に関する研究
世界の特殊教育 3・4・6
日本特殊教育学会第12回大会発表論文集 1974年(山梨大学)
日本特殊教育学会第36回大会発表論文集 1998年(文教大学)
精神薄弱児講座(1) 精神薄弱児の病理心理社会学
精神薄弱児講座 全5冊
特殊教育学研究(35巻3)精神遅滞児の数概念における等価関係の発達的特徴/他
特殊教育学研究(41巻1)自閉症児の大小概念獲得における具体的「対」概念と抽象的「対」概念との関係/他
特殊教育学研究(40巻2)知的障害児におけるカウンティングと行動調整機能の発達連関/他
特殊教育学研究(41巻2)年長自閉性障害児の自己理解、他者理解、感情理解の関連性に関する研究 /他
特殊教育 昭和33年1月号
新教育課程編成のための手引き 小学部編 盲学校・聾学校・養護学校
特殊教育学研究(36巻5)実践研究特集-自閉症児に対する要求構文等の対人的使用に向けた指導/他
特殊教育 昭和33年4月号
特殊教育 昭和32年6月号
ともに生きる 特殊教育実践記録
特殊教育学研究(44巻4)オーストラリア・ニューサウスウェールズ州の障害者職業教育訓練の先駆性と課題/他
特殊教育学研究(32巻5)実践研究特集号-数概念の獲得が困難な学習障害児における算数学習経過の分析/他
特殊教育学研究(31巻4)大人による要求身ぶりの模倣が前言語期の重症精神遅滞児との交渉に及ぼす効果/他
愛知県特殊教育統計のあゆみ 平成元年
学校施設 第6集 (特殊教育の施設)
特殊教育の研究精神薄弱教育の理論と実践
特殊教育学研究(30巻3)実践研究特集号-発達障害児の円周走訓練が園生活の遊びに及ぼす効果/他
特殊教育学研究(29巻1)障害児の姿勢に関する研究/多動を伴う重度精神遅滞児への動作訓練の適用/他
特殊教育学研究(26巻3)自閉症児の発達過程津守式乳幼児精神発達質問紙の横断的資料による検討/他
特殊教育学研究(45巻5)非慣用的言語行動を多用する自閉性障害児に対するかかわり手の発語の分析/他
特殊教育学研究(44巻2)発達性読み書き障害を示した1症例の平仮名読みにおける意味的処理と音韻処理について/他
特殊教育学研究(43巻2)自閉症青年の衝動的行動の改善における先行刺激操作と結果操作による介入の検討/他
特殊教育学研究(32巻1)自閉症における既得の表現とは異なる教示要求表現の形成とその機能的差異/他
特殊教育学研究(40巻3)激しい頭打ちを示す重度知的障害児への機能的アセスメントに基づく課題指導/
特殊教育 昭和33年11月号
特殊教育百年史
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