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特殊教育学研究(33巻4)発達遅滞児における貨幣価の理解/精神遅滞児における空間的位置の記憶/
現代精神薄弱児講座 2巻 (指導法)
特殊教育学研究(27巻1)NDRAにおける玩具選定方法の信頼性/養護学校在籍が肢体不自由児の態度変容に及ぼす効果/ほか
神奈川県特殊教育学校長会結成二十周年記念誌
特殊教育
精神薄弱児研究 第1巻第1号:第2巻2・3号:58号の4冊
現代精神ム薄弱児講座 全5冊の内(1)1冊欠 4冊(2・指導法 3・心理 4・医学 5・社会福祉 )
特殊教育学研究(20巻2)精神薄弱児における準備的構えの形成/ワイマール期補助学校法制定運動の展開/他
特殊教育学研究(30巻5)授業設計における授業批評の影響/重症心身障害者の出生から32歳までの発達的変動/他
東京学芸大学特殊教育研究施設研究紀要3 1969
特殊教育 昭和32年7月号
愛特殊教育の歩み
特殊教育学研究(26巻2)年長自閉症児の社会的自立スキルに関する研究/無発語自閉症児の要求言語行動の形成/他
特殊教育学研究(43巻4)学齢期における吃音児の自尊感情の発達/自閉性障害児の自立活動の指導におけるAACの活用
特殊教育学研究(39巻1)自閉性障害児における異同概念の検討/交流教育における知的障害児に対する健常児の態度形成/他
特殊教育学研究(38巻3)極低出生体重児の算数文章題解決過程/知的障害児における原初的記憶方略/他
特殊教育学研究(42巻3)知的障害児の記憶における方略利用の促進について/誤嚥とフェノバルビタールの関係/他
特殊教育学研究(40巻1)学習障害児を対象とする通級指導の実態/情緒障害学級におけるSSTプログラムの検討/他
特殊教育研究報告 第7集
日本特殊教育学会 第25回大会発表論文集 (岡山大学)
こん気のん気げん気
特殊教育の頻出問題
特殊教育学研究(29巻3)精神薄弱児の人物画の明細化における性差に関する研究/自閉症児・者の認知の特性に関する研究/他
特殊教育における教育課程 少書込み有
こどものための実践研究のすすめ
特殊教育学研究(32巻4)精神遅滞児(者)に対する健常者の態度に関する多次元的研究/精神遅滞児における同時視覚/他
N26031144〇郵便切手 初日カバー 彩色木版画 特殊教育100年記念 FDC First Day of Issue 昭和54年○和本古書古文書
細道
特殊教育の手引 (第17集) 心身障害児教育必携
ともに生きる 特殊教育実践記録
三河における特殊教育の起こり
特殊教育学研究(28巻4)重症心身障害者における水平移動刺激の形に関する特徴識別過程/音声言語習得が困難な聴覚障害児/他
沖縄の特殊教育史
実践精神遅滞児の教育 4
特殊教育学研究(20巻4)精神薄弱児の知能の成長モデル/精神薄弱児の弁別逆転学習における言語命名および言語化の効果/他
特殊教育学研究(34巻5)実践研究特集-精神遅滞児の音声言語発達経過の1例/精神遅滞児における加法計算のストラテジー/他
国立特殊教育総合研究所 研究紀要 第1巻~第14巻(第5・7巻欠)
太田秀穂 : 日本特殊教育の実践開拓者 <ふるさと文庫>
特殊教育 昭和33年6月号
山形県特殊教育史
特殊教育学研究(28巻3)中度精神薄弱児おける手指技能と言語発達の関係/CA-MA座標からみた精神遅滞児の運動能力(資料)/他
特殊教育学研究(28巻1)精神遅滞児における記憶の体制化の促進要因/発達障害児のサバイバルスキル訓練/他
特殊教育入門
岐阜県西濃地区特殊教育史
特殊教育学研究(28巻2)リズム刺激に対する精神遅滞児の反応性/第三次小学校法令下における就学義務猶予・免除制度の確立過程/ほか
特殊教育学研究(41巻3)聴覚障害児・者のリズム知覚・表出に及ぼす刺激呈示条件の効果/吃音の受容過程に関する面接調査による検討/
特殊教育学研究(38巻1)重症心身障害児の授業過程の分析/精神遅滞者の問題解決における下位目標提示形態の影響/他
特殊教育学研究(34巻4)構成課題における精神遅滞児のプランニングの発達/自閉的行動を持つ重度知的障害児の色概念の形成/
特殊教育学研究(30巻4)経験課題の性質が肢体不自由者の成績および内的変化に及ぼす影響/重症心身障害児の定位・探索反応の分析/他
特殊教育学研究(42巻5)自閉症者の空間的注意/乳幼児期に自閉症が疑われた男児に対する早期療育とその効果/他
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