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中学改造 : “学校"には何ができて、何ができないのか/
学校・職業・選抜の社会学 高卒就職の日本的メカニズム
杉並区立「和田中」の学校改革 ―検証 地方分権化時代の教育改革【岩波ブックレット 738】
学力と階層 : 教育の綻びをどう修正するか
教育と職業 構造と意識の分析 1995年SSM調査シリーズ11
シリーズ「現代の高等教育」 全4冊
学校・職安と労働市場 戦後新規学卒市場の制度化過程
教え学ぶ技術 (ちくま新書)
学力の社会学 調査が示す学力の変化と学習の課題
教育問題からみた若年者失業 インセンティブ・デバイドがもたらすもの(労使関係の現状と展望に関する研究:ビジョン研) 2002年7月25日報告
東京大学 (東京大学公開講座 67)
教員評価の社会学
知的複眼思考法
「地元」の文化力 <河出ブックス 075> 地域の未来のつくりかた
お教えることの修復
比較社会・入門(グローバル時代の<教養>)
アステイオン65 続・次世代の世界秩序と日本
大衆教育社会のゆくえ: 学歴主義と平等神話の戦後史 (中公新書 1249)
教員評価 (岩波ブックレット NO. 752)
大衆教育社会のゆくえ(学歴主義と平等神話の戦後史)
グローバル化時代の大学論2 - イギリスの大学・ニッポンの大学 - カレッジ、チュートリアル、エリート教育 (中公新書ラクレ 430 グローバル化時代の大学論 2)
教師と学生のコミュニケーション 【新版】
学力と階層ー教育の綻びをどう修正するか
アメリカの大学・ニッポンの大学― TA・シラバス・授業評価
教えることの復権 <ちくま新書>
階層化日本と教育危機 : 不平等再生産から意欲格差社会へ 初版第6刷
ちくま 2005.12 NO.417
教育再生の迷走
調査報告「学力低下」の実態 <岩波ブックレット no.578>
学ぶ意欲の心理学 <PHP新書>
教育改革の社会学 : 犬山市の挑戦を検証する
3・11に問われて : ひとびとの経験をめぐる考察
東京大学
階層化日本と教育危機 : 不平等再生産から意欲格差社会へ
教育改革の社会学――犬山市の挑戦を検証する 岩波書店 苅谷 剛彦
学力の社会学 : 調査が示す学力の変化と学習の課題
変化する社会の不平等 : 少子高齢化にひそむ格差
部落解放研究 134号 2000・6
いらない日本、いる日本 望星ライブラリー・5 (帯に、どうするどうなるあなたと日本 論客40人の予言・断言・遺言・提言) (文明・環境/歴史・戦争/市民・政治/社会・制度/現代の犯罪/高齢社会/子ども・教育/新しい生き方)
分権と自治のデザイン : ガバナンスの公共空間 <講座新しい自治体の設計 1>
都市再生のデザイン : 快適・安全の空間形成 <講座新しい自治体の設計 2>
分権と自治のデザイン --ガバナンスの公共空間-- <講座 新しい自治体の設計 1>
岩波講座 現代の教育 第9巻 教育の政治経済学
分権と自治のデザイン : ガバナンスの公共空間 <講座新しい自治体の設計 1> (初版)
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