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数学ハンドブック (数学の広場 (別巻))
遠山啓著作集教育論シリーズ 2巻 教育の自由と統制
現代学力大系3 算数・数学の学力
関数論初歩 (日評数学選書)
ひろがる数の世界=正負の数 <数学わかる教え方学び方7>
遠山啓著作集 全29巻の内、(数学教育論シリーズ5)、(別巻2冊)欠の26冊 (数学教育論シリーズ13冊/数学論シリーズ8冊/教育論シリーズ5冊)
無限と連続 : 現代数学の展望 <岩波新書 ; 第96>
遠山啓著作集 教育論シリーズ 4 教師とは、学校とは
ワーグナー変猊 (1967年)
シンメトリー
新しい代数学の発見
代数的構造 <ちくま学芸文庫 Math & science ト13-1>
統計と確率 リフレッシュ数学5
教師のための数学入門 第1(数量編)、第2(関数・図形編) 全2巻セット
遠山啓著作集 全29冊 教育論シリーズ0-4/数学論シリーズ0-7/数学教育論シリーズ0-13/別巻1,2
高い立場からみた初等数学【1】 <数学選書>
現代数学対話 <岩波新書>
現代数学対話
日本の最終講義
行列論 <共立全書 ; 第47>
高い立場からみた初等数学 1-4
幕末維新の文化 <幕末維新論集 / 田中彰, 松尾正人, 宮地正人 編 11>
大学を守ろう
短歌現代 8巻4号~8号、11号 6冊 特集・前衛短歌の行方、追悼大野誠夫、俊英のリアリズム、短歌の現在、スポーツと短歌他
古田東朔近現代日本語生成史コレクション第6巻東朔夜話 : 伝記と随筆
学ぶとは何だろうか <鶴見俊輔座談>
数の発達心理学
数の発達心理学 初版
百年の日本人 その3
時代を拓いた教師たち : 戦後教育実践からのメッセージ
数学教育現代化の基礎 2 (水道方式)
デザイン No.16 1961年1月 <特集 : 視覚言語>
追悼私記
月刊教育の森 創刊号 特集;教育内容をどう変えるか 1(1)
音楽の友 24(1) 1966年版(全12冊)
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