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くらしとちえを結ぶ教育 <同和教育シリーズ 11>
神戸における都市「下層社会」の形成と構造
筑豊の女坑夫たち <部落史シリーズ>
転換期の部落解放運動
同和教育運動の歴史と理論
在日朝鮮人労働者と水平運動 <部落史シリーズ>
播磨国皮多村文書
人物でつづる戦後同和教育の歴史
教師のしごと子どもがはずむ学級づくり <同授研シリーズ 4>
写真で見る水平運動史
近世大和の身分制 その実証的研究
部落史に関する綜合的研究
水平運動史の研究 全6巻
現代部落問題研究
部落 通巻第203・204・215・216・220・223・225~227・229・231・233・241・244・257・261・266・281・282・284・286・318・319・327・339・362号 26冊
部落問題の理論研究
同和教育の研究
『部落』1953年7月(44号)
新版部落の歴史と解放運動
部落の子ども記・青春記
日本法社会史を拓く
私の同和教育実践史
部落問題の歴史的研究
水平社運動の思い出 悔いなき青春 部落問題新書1
詩の教室 はぐるまシリーズ【7】
現代部落差別の研究
人はみな人と接して人となる
部落問題研究 16冊
部落問題研究 第29・32・34・35・36輯
賀川豊彦と現代
どの子も伸びる(1)教師と親でつくる教育
未開放部落の源流と変遷 -紀州を中心として-
日本型国際化と人権
同和教育創造―南海中学校の歩み
「部落問題学習」の考え方・すすめ方 小・中・高でどうとりくむか
ろう教室―君ら音をうばわれて(同和教育シリーズ23)
部落問題解決への見取図 津山からのレポート 3
部落史に關する綜合的研究 史料第 2 古代踐民制の解体期 763-1016年
人権のはじまり 近代日本の人権思想
あいうえおから教育改革まで だれでもできる実践をもとめて
講座 部落 1~5
在日朝鮮人労働者と水平運動 部落史シリーズ2
『部落』1955年6月
戦後部落問題の研究 全7巻
部落 6月号 二つの国民 ―白人と黒人 ヒューバーマン
"草の根"のファシズム : 奈良県における右傾化の地域戦略
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