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発達障害児の仲間同士の相互交渉促進に関する研究: 社会的スキル訓練における集団随伴性の有効性
わが国の義務教育における教育方法の歴史的研究 (1972年)
エンパワーメント評価モデルに基づく教員のバーンアウト予防プログラム: 現場と研究者の協働による実践への示唆 (南山大学学術叢書)
技術と組織行動 サウス・エセックス研究 その後の展開 <『新しい企業組織』姉妹編>
明治20・30年代における就学年齢の根拠に関する研究 ~三島通良の所論をめぐって~
マンガ・アニメ・ゲーム・フィギュアの博物館学 (明治大学公開文化講座 24)
社会的交換における協力生起過程 囚人のジレンマを用いた実験研究による検討
義門研究資料集成 上中下 全3冊揃
義門研究資料集成 上中下巻・別巻1~3巻揃
文明本節用集研究並びに索引 <古辞書大系>
天草版 伊曽保物語の研究
動機づけの学校心理学 : クラスの動機づけの構造化に関する実証的研究
ウデヘ語テキストA ツングース言語文化論集24/A
タイプA性格の形成に関する発達心理学的研究
問題解決過程における知識の獲得に関する研究
中世武家家訓の研究
知覚と行動の体制化における言語の機能に関する研究
中世古辞書四種 研究並びに総合索引 影印篇・索引篇
満州民族資本の研究 日本帝国主義と土着流通資本
英語教師像に関する研究 成績上位者と下位者の比較を中心として
倭玉篇 研究並びに索引
新資料による西鶴の研究
宮城の研究 5 近世篇 3
浄土真宗伝承音の研究 -室町時代音韻資料として-
和牛入会放牧の研究 近代林野所有史との関連を中心に
重障児の身体と世界
時衆文芸研究 改訂版
学びあう絵本と育ちあう共同行為としての読み聞かせ
源氏物語研究集成 第7巻 源氏物語と物語論・物語史
モンゴル帝国史研究
夏目漱石『心』論 <こゝろ>
夏目漱石『心』論
デューイ真理観の研究 復刊版/デューイ教育観の研究 の2冊
日本語の語義と文法
日本伝統産業史の研究/近代日本産業啓蒙書の研究 の2冊
わが国女子高等教育成立過程の研究(別冊「わが国女子高等教育成立過程の研究 (論文要旨)」付)二冊一箱
算数問題解決と転移を促す知識構成の研究
うつほ物語の成立と絵解の研究 <宇津保物語>
歴史物語講座 第6巻 増鏡 <増鏡>
「創造的読み」の支援方法に関する研究
新栄花物語研究 <栄華物語>
近代国語辞書編纂史の基礎的研究
スピーチの言語心理学モデル 音声の生産と意味処理の関係の実証的検討
知能と弁別学習過程の研究 普通児との比較による精神薄弱児の分析
教師の認知的力量と情意的力量の評価に関する教育心理学的研究
女人和歌大系 全6巻揃
沖縄から見た日本 明治大学公開文化講座
語構成から見た日本書紀・古事記の語・語彙の比較研究 上下揃い
世界史教育内容開発研究 理論批判学習
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