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海國兵談 1-5 【全16巻・5冊】 (写本)
教育科学/社会科教育(217・1981年6月)特集・教材分析を発問にどう具体化するか
教育科学/社会科教育(209・1980年11月)特集・「人権の学習」何を基本にすえるか
教育科学/社会科教育(47・1968年7月)特集・社会科における構造的思考とは何か
教育科学/社会科教育(95・1972年7月)特集・学習の作業化をはかる指導の方法
教育科学/社会科教育(87・1971年11月)特集・地図指導における地理的見方の育成
軽井沢の風展 : 日本の現代アート1950--現在 (いま)
白チューブの魅惑 ――随筆とデッサン――
Et l'animal fit l'homme : catalogue de l'exposition presentee par le Musee de l'Alta Rocca de Levie, du 20 Mai au 20 decembre 2006
中井久夫著作集 : 精神医学の経験 2-6,別巻1・2 【7冊】
『『謄写版』人びとのメディア―ガリ版/アート/印刷史』 3・4巻
日本の山村問題 初版
みづゑ 512号「現代フランス絵画」
兵庫の古美術
発達障害研究 9巻3号
発達障害研究 6巻4号
劇と評論 4巻1号 新年特別戯曲號
臨界 Criticality : Makoto Saito
教育科学/社会科教育(222・1981年10月)特集・教え方改善に役立つ授業研究の方法
教育科学/社会科教育(190・1979年6月)特集・地図を活用した地理的事象の指導
教育科学/社会科教育(226・1982年2月)特集・「社会科的に考えさせる」指導の条件
東京のうた : その心をもとめて
教育科学/社会科教育(59・1969年7月)特集・地理的・歴史的見方の指導とは何か
教育科学/社会科教育(50・1968年10月)特集・社会認識の基本と授業への具体化
教育科学/社会科教育(123・1974年9月)特集・低学年社会科をどう問題にするか
教育科学/社会科教育(109・1973年8月)特集・社会科の基礎能力とは何か
教育科学/社会科教育(100・1972年12月)特集・地理的歴史的見方を育てる資料の条件
教育科学/社会科教育(96・1972年8月)特集・社会科の教科構造はどうあるべきか
教育科学/社会科教育(92・1972年4月)特集・能力分析による年間計画と単元構成
教育科学/社会科教育(44・1968年4月)特集・指導目標を明確化した年間計画の立て方
建築技術 1981-4 特集 基礎に関連する障害の防止1 (356)
浜田浄の軌跡 Hamada Kiyoshi 重ねる、削る絵画
創立百周年記念誌 徳義
永遠の星座 文芸の哲学的基礎
教育科学/社会科教育(214・1981年3月)特集・授業にゆとりが出る年間計画のたて方
精神薄弱児研究(53)
教育科学/社会科教育(108・1973年7月)特集・社会観察の能力をどう伸ばすか
教育科学/社会科教育(35・1967年7月)特集・社会科における学習資料の収集と活用
秀桜基金留学賞10年そして今展 : 2006-2015
アートシアター 83号 --日本の悪霊--/アートシアター 86 書を捨てよ町へ出よう/アートシアター 91号 --告白的女優論--/アートシアター 98 音楽 /アートシアター竜馬暗殺 l/アートシアター112号 あさき夢み // 6冊
J.S. Bach and the German motet hardback
中谷宇吉郎随筆集1――寺田寅彦の追想―― <角川文庫>
新中国手冊 第1輯 中央人民政府・地方人民政府名単(中文)
景頗族社会調査 内部資料(中文)
入信之往路
野良着の声 : アンケート
遼史索引----北方史地資料之六
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