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教育学入門
教育科学の探究
思考の教授学 <明治図書新書>
茶道具 : 五島美術館コレクション
アイヌの叙事詩 : オタスツ゜の人が語る散文物語
思考の教授学
中学校における授業の組織化
中学生の思考過程
教育科学の探究 教育科学叢書
現代教授学の基礎 授業研究基本図書選13
中学校の思考過程
明治維新の授業
授業組織化の基礎理論
現代教授学の基礎 授業研究基本図書選 13
明治維新の授業 教育内容構成の実験的研究
子どもの思考構造 ― 学力の構造と思考力 (明治図書講座3)
学習過程の実践的研究
学習集団の思想と方法 <全授研シリーズ1>
茶道具 五島美術館コレクション
明治維新の授業教育内容構成の実験的研究
砂澤ビッキ 絵葉書5種 タトウ入り アイヌ コタンの店にて砂澤ビッキ直筆にて宛てを書いていただく。砂澤ビッキ(Sunazawa Bikky、1931年3月6日 - 1989年1月25日)北海道出身の彫刻家。1931年3月6日、父・砂澤市太郎(トアカンノ)、母・ベラモンコロの子として近文コタン(現旭川市旭川緑町15丁目)に生まれる。本名は恒雄。幼少からビッキの愛称で呼ばれる。1953年の22歳の時に木彫を始めて、鎌倉へ移住してモダンアート協会に所属。読売アンデパンダン展などにも出展し、阿寒と鎌倉を製作拠点にしていた。1959年に旭川市に戻り、北海道と東京を中心に多くの展覧会に出展した。1978年には上川支庁北部、音威子府村筬島に移住して小学校跡地を自身のアトリエを構えて製作活動をしていた。亡くなるまでの十余年、精力的に木彫作品の制作を行なった。北海道を中心に屋外彫刻も多数手がけるなど、土産物の木彫から出発し、大胆にして繊細、原始的にしてモダンな独自の作風を確立した。その作品は国際的にも評価が高い。1989年に骨髄癌で死去した。
授業における思考訓練
中学校における授業の組織化 学校の共同研究
学習集団の思想と方法 (全授研シリーズ1)
トランジスタ回路入門講座〈2〉増幅回路の考え方 (1979年)
明治維新の授業 教育内容構成の実験的研究(現場教師と研究者による共同研究とその実践記録)
場所、芸術、意識―明治大学〈総合芸術系〉創設記念論集―場所、芸術、意識のために―砂澤ビッキ《四つの風》から(倉石信乃)、生まれ来る大地に送り出されるわたしたち(松田法子)、音の場所、絵の場所(小沼純一)、運動、新しい住所、未来(暁方ミセイ)ほか
授業研究(100)特集・学級のみんなが考える授業の創造
授業研究(106)特集・小集団学習による集団思考の深化
現代教育科学(146・1969年12月)特集・授業研究の争点と研究課題
授業研究(129)特集・「考え合う場」のある授業の構成
授業研究(67)特集・授業改造計画と学校の研究体制
現代教育科学(136・1969年2月)特集・授業における思考研究の課題
光悦 : 桃山の古典 <五島美術館展覧会図録 138>
ハイテクで解く縄文の謎 <ノンフィクション・ワールド>
森の掟 : 現代彫刻の世界
比較教育 <国土社教育全書>
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