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日本英学発達史の基礎研究 庄原英学校、萩藩の英学および慶應義塾を中心に 上下2巻
昭和前期中学校国語学習個体史
日本語表現法論攷 木坂基先生退官記念論文集
詩集 初めての歌 [限定版] 識語・署名入
戦後広島保守王国史 1945~1983
絶望と知的創意
南島鉄器文化の研究
仏教教化学のすすめ
讀本研究 初輯~第8輯下套 全15巻
大航海時代における異文化理解と他者認識 : スペイン語文書を読む
様々なる結婚のディスコースと女性主体 : シェイクスピア、エリザベス・ケアリ、ミドルトン
中世伝承文学とその周辺 友久武文先生古稀記念論文集
華開く英国モダニズム・ポエトリ
ボズの素描滑稽篇 物臭徒弟二人のなまくら膝栗毛他
土居光知 工藤好美氏宛書簡集
会議法の移入と発展 : 国語表現法の基礎研究
読者反応を核とした「読解力」育成の足場づくり
確かな国語力を育てる国語科授業の探究
文法教育における構文的内容の取り扱いの研究
「説得するために書く」作文指導のあり方
高校作文教育の実際
回想 野地忠明
国語科授業の構築と考究
後藤濶のこと
アジアの風の手紙
石の夢
民間の地蔵信仰
メタ認知と読解方略:説明文教材の読解指導を中心として
「反抗者」の肖像 イギリス・インド・日本の近代化言説形成=編成
国語教育実践技術の開発
近代日本の建築活動の地域性
中国の国語教育
哲学と宗教
異文化コミュニケーション教育
国語科授業研究の方法と課題
「評価読み」による説明的文章の教育
封じ込め構想と米国世界戦略 ジョージ・F・ケナンの思想と行動、1931年-1952年
日蓮宗365日事典
核絶対否定への歩み
日本語教育学の展開: 奥田邦男退官記念論文集
高等学校作文教育の創成
大村はま「国語教室」の創造性
大正新教育と〈読むこと〉の指導: 奥野庄太郎の国語科教育
物語を読む力を育てる学習指導論: もう一つの“読解力”を拓く
ポストコロニアル台湾の日本語作家 黄霊芝の方法
ヒロシマ消えた鳥屋町 81才の追憶
高校古典教育の探究
原爆の囁き 被爆死の動員学徒に捧ぐ
国譲り神話の周辺
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