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教育方法学 その人間観的基礎
へき地児童・生徒の社会性
幾何教育の現代化
子どもの思考の起源 上
現代マンガ指導入門
授業と認識 - 認識過程の心理学
職域奉公校長と訓道
読方教育の新潮と実際
近代ヨーロッパの教育と政治
社会科地理の系統的展開
国語読本の体系 内容編
小学校歴史学習の系統的展開
現代教育論
個を育てる力
ソビエト教育科学12 特集科学をいかす教育
はぐるま学級ー6年の学級経営
あすへの希望を生む授業
分離量の解析ー差分法序説
現代生産教育の理念
学ぶこと・教えること
国語教材論の構想 言語象徴と対象世界
綴り方の縦の研究
形象と理会 函有
モンテッソーリ治療教育法
授業の基礎技術 5 学習ノートの新しい指導
国語教育眞使命私の読本教育
授業改造
芦田恵之助研究 1 読み方教式編
現代家庭科研究序説
比較分析によるモデル学習指導案
小学校授業国語科の新展開 全3冊揃
女教師が教師になるには
分団式動的教育法
教育労働論 公教育の構造と官僚制
新しい教育の探求
わかる・おぼえる・考える
忘れられた非行少年
解放教育 60号
世界の幼児教育 歴史・思想・施設
改造世界部分図 中等学校生徒用
話し言葉で鍛える
作文=どのように書かせるか 正続
怖るべき子供たち
ブルーナー理論と授業改造
要目基調小学遊戯競技教授書
社会科の新しい研究授業
問題青少年の理解と指導
差別の論理と解放の思想
基礎学力育成の授業分析
学校経営の法律常識
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