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サンヴァラ系密教の諸相 行者・聖地・身体・時間・死生 初版1刷
公共政策の社会学 社会的現実との格闘
沖縄占領教育政策とアメリカの公教育
ドイツの教育
美と新生
ペスタロッチとルソー ルソーの批判者にして完成者としてのペスタロッチ
在日華僑のアイデンティティの変容 華僑の多元的共生
現代教育学シリーズ12 現代教育ハンドブック
竹久夢二と日本の文人
国連海洋法条約の成果と課題 初版1刷
特集 語り出す身体 : 感性哲学 6
いくさの響きを聞きながら ― 横須賀そしてベルリン
いくさの響きを聞きながら: 横須賀そしてベルリン
ロバのカバラ: ジョルダ-ノ・ブル-ノにおける文学と哲学
サウンド・バイト:思考と感性が止まるとき: メディアの病理に教育は何ができるか
混迷する評価の時代: 教育評価を根底から問う (シリーズ日本の教育を問いなおす 2)
武力紛争の国際法
主観性の復権 : 心身問題から『責任という原理』へ
戦争と国際人道法 -その歴史と赤十字のあゆみ-
21世紀の国際機構:課題と展望
現代ベトナム高等教育の構造
途上国における複式学級 (ユネスコ国際教育政策叢書 10)
大学教育の創造: 歴史・システム・カリキュラム
福祉国家とジェンダー・ポリティックス
ブラジル日系新宗教の展開 異文化布教の課題と実践
いま改めて読む、ドラッカー『現代の経営』
航行をはじめた専門職大学院
大学教育の思想 学士課程教育のデザイン
ポスト冷戦のアメリカ政治外交 残された「超大国」のゆくえ
帝国の国際政治学 冷戦後の国際システムとアメリカ
授業成立の技術と理論 交響する授業を求めて
一貫連携英語教育をどう構築するか 道具としての英語観を超えて
大量破壊兵器と国際法 国家と国際監視機関の協働を通じた現代的国際法実現プロセス
新世紀・道徳教育の創造
比較教育学の地平を拓く: 多様な学問観と知の共働
在日華僑のアイデンティティの変容: 華僑の多元的共生 (現代社会学叢書)
比較教育学研究 21
大杉榮の思想形成と「個人主義」
「対テロ戦争」の時代の平和構築 未来を拓く人文・社会学
国際機関資料検索ガイド
中国高等教育の拡大と教育機会の変容
「学問中心地」の研究 世界と日本にみる学問的生産性とその条件
アルフレッド・シュッツ 主観的時間と社会的空間 シリーズ世界の社会学・日本の社会学
ポスト社会主義の中国政治 -構造と変容-
現代資本制社会はマルクスを超えたか-マルクスと現代の社会理論
国際立法 : 国際法の法源論
ゲオルク・ジンメル : 現代分化社会における個人と社会 <シリーズ世界の社会学・日本の社会学 / 北川隆吉 監修>
福祉社会学研究 1-11 (2004-2015年) 【11冊】
条約法の理論
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