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ウォーリーの物語 : 幼稚園の会話 <ペィリーの本 幼児教育記録集 1>
陸軍将校の教育社会史 : 立身出世と天皇制
帝国の文学とイデオロギー 満洲移民の国策文学
近代公教育の成立と社会構造: 比較社会論的視点からの考察
文学の闇 /近代の「沈黙」 (文学年報1)
風俗壊乱―明治国家と文芸の検閲
学校=規範と文化 <教育学年報>
文学年報2 ポストコロニアルの地平
クィア批評 <初版 カバー帯付 見返剥跡マーカー線引有>
右派の/正しい教育 市場、水準、神、そして不平等
陸軍将校の教育社会史 立身出世と天皇制
イギリス社会学の勃興と凋落 科学と文学のはざまで
子どもたちが語る登校拒否: 402人のメッセージ
都市に誕生した保育の系譜
宮沢賢治という身体―生のスタイル論へ
子どもたちが語る登校拒否 : 402人のメッセージ
同時代人丸山眞夫を語る
教育学の最前線 教育学年報10
近代公教育の成立と社会構造
賢治の学校 1996年 vol.9 特集/家庭・学校・社会という名の檻/「豚になる」をやって/中島博江/おそろしいまでにこの世界は真剣な世界なのだ/鳥山敏子
右派の/正しい教育 第2版: 市場、水準、神、そして不平等
現代イギリス「品質保証国家」の教育改革
戦後日本の知識人 丸山眞男とその時代
賢治の学校 1996年 vol.11 特集/痛みと向き合うーセクハラ・幼児虐待/子どもの頃の傷に触れる/小川裕紀子/長男の傷に気づけなかった私/佐藤渡希子
賢治の学校 1995年 vol.7 特集/ひきつがれる暴力の連鎖/重い荷物を背負って生きる子供たち/佐藤恵子/いじめ不登校について/芳村佐奈枝
教育史像の再構築 (教育学年報 6)
胎児性水俣病患者たちはどう生きていくか: 〈被害と障害〉〈補償と福祉〉の間を問う
無党派層を考える その政治意識と行動 (転換期の焦点 4)
《愛国心》のゆくえ 教育基本法改正という問題
近代公教育の成立と社会構造─比較社会論的視点からの考察
変貌する教育学
変容する在日ブラジル人の家族構成と移動形態 分散型/集住型移住コミュニティの比較研究
イギリス社会学の勃興と凋落: 科学と文学のはざまで
ハンセン病家族たちの物語
子どもたちが語る登校拒否 5刷
〈平和の少女像〉はなぜ座り続けるのか (FJムック)
子ども像の探究 : 子どもと大人の境界 <Social Compass Series 3>
差異に生きる姉妹たち アメリカ女性史における人種・階級・ジェンダー
戦後日本の知識人 丸山真男とその時代 1刷
戦後公教育の成立 京都における中等教育
谷崎潤一郎と世紀末 (大手前大学比較文化研究叢書 1)/言葉を食べる 谷崎潤一郎、1920~1931 の2冊
教育と歴史、あるいはその認識と記述
カリキュラムの批評: 公共性の再構築へ
言葉を食べる 谷崎潤一郎、1920~1931
雑草の夢 近代日本における故郷と希望
賢治の学校 : つながれいのちvol.5 特集:オウムへいかない子に <賢治の学校 : つながれいのち>
絵で見る水俣病(英・日本語)
ドメスティック・バイオレンスとジェンダー 適正手続と被害者保護
家族とジェンダー : 教育と社会の構成原理
テクストの子ども: ディスクール・レシ・イマージュ
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