国語一〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

株式会社　wit tech
神奈川県川崎市麻生区早野498-1 (株)Wit tech古書Uppro商品センター

￥1,650

松村俊夫著、展転社、1998/12/13、406p、19cm、一冊

書名：「南京虐殺」への大疑問 : 大虐殺外国資料を徹底分析する
著者：松村俊夫著
出版元：展転社
刊行年：1998/12/13
版表示：
説明：本書は、南京事件をめぐる外国語一次資料を精査し、いわゆる「南京大虐殺」の通説的理解に対して批判的な検証を加えた論考書である。著者の松村俊夫は、国際軍事裁判記録や外国人証言資料を詳細に分析し、大規模虐殺説の根拠に疑問を呈する。南京事件の歴史的評価をめぐる論争において、一つの立場を代表する資料批判的著作として位置づけられる。

◆送料:別途ご負担いただきます。在庫確認後、メールにてお知らせいたします。 ◆送料目安: ・単行本(900g以内・厚さ2.5cm以内): 300円(税込) ・単行本(1kg以上):レターパックライト 430円(税込)/レターパックプラス 600円(税込) ・大型本:ゆうパックまたは佐川急便(サイズ合計60cm～170cm/800円～2000円(税込)) ◆発送は月火木金(曜日)にいたします。

「南京虐殺」への大疑問 : 大虐殺外国資料を徹底分析する

￥1,650

松村俊夫著、展転社、1998/12/13 、406p 、19cm 、一冊

書名：「南京虐殺」への大疑問 : 大虐殺外国資料を徹底分析する著者：松村俊夫著出版元：展転社刊行年：1998/12/13 版表示：説明：本書は、南京事件をめぐる外国語一次資料を精査し、いわゆる「南京大虐殺」の通説的理解に対して批判的な検証を加えた論考書である。著者の松村俊夫は、国際軍事裁判記録や外国人証言資料を詳細に分析し、大規模虐殺説の根拠に疑問を呈する。南京事件の歴史的評価をめぐる論争において、一つの立場を代表する資料批判的著作として位置づけられる。

株式会社　wit tech

大学受験国語一日一課 : 綜合三ヵ月完成

古本倶楽部株式会社
岐阜県瑞穂市稲里440-1

￥5,500 （送料：￥350～）

峯岸義秋著、評論社、226p、19cm

記名

大学受験国語一日一課 : 綜合三ヵ月完成

￥5,500 （送料：￥350～）

峯岸義秋著、評論社、226p 、19cm

記名

古本倶楽部株式会社

国語年鑑昭和38年版

るびりん書林
愛知県名古屋市西区貴生町

￥450 （送料：￥185～）

国立国語研究所編、秀英、15冊、22cm

昭和38年発行。裸本。中程度の経年やけ。フチヤケ。裏見返し折れ・小破れ。本文良好

クリックポストを利用できるサイズであればクリックポストにて発送させていただきます。対面渡し(レターパックプラスかゆうパック)、代金引換(ゆうメールかゆうパック)にも対応。ゆうパック、レターパックプラス、代引、定形外の発送は基本的に、月、木、日に行います。クリックポスト、スマートレター、レターパックライト、定形郵便は概ね毎日発送。

国語年鑑昭和38年版

￥450 （送料：￥185～）

国立国語研究所編、秀英、15冊、22cm

昭和38年発行。裸本。中程度の経年やけ。フチヤケ。裏見返し折れ・小破れ。本文良好

るびりん書林

国語年鑑（昭和38年版～53年版）15冊

ひと葉書房
東京都大田区新蒲田

￥5,000 （送料：￥790～）

国立国語研究所編、秀英出版、1963年～1978年、15冊

A5 函(ヤケ,少イタミ) 全体的に小口少ヤケシミ有

迅速・丁寧な発送を心掛けております。

国語年鑑（昭和38年版～53年版）15冊

￥5,000 （送料：￥790～）

国立国語研究所編、秀英出版、1963年～1978年、15冊

A5 函(ヤケ,少イタミ) 全体的に小口少ヤケシミ有

ひと葉書房

横浜美術館「いつもとなりにいるから　日本と韓国、アートの80年」展覧会　公式図録

中国書店
福岡県福岡市博多区中呉服町

￥4,000

編集：横浜美術館、国立現代美術館、ライブアートブックス、2025年12月、344p、B5変形　無線綴･･･

日本語・英語・韓国語（一部）

横浜美術館リニューアルオープン記念展「いつもとなりにいるから　日本と韓国、アートの80年」の公式図録。
ナムジュン・パイクや中村政人、ハイレッド・センター、李禹煥、村上隆、田中功起ら50組以上の作家による出展作品を、豊富な解説や参考資料、豪華執筆陣のエッセイやインタビューとともにご紹介する、本展を網羅する一冊です。

【展覧会情報】
横浜美術館リニューアルオープン記念展
いつもとなりにいるから　日本と韓国、アートの80年
会期：2025年12月6日（土）～2026年3月22日（日）

地理的にも文化的にも近しい他者として、長い歴史を歩んできた日本と韓国。 
ドラマや映画、音楽、ファッション、メイクといったKカルチャーはいまや世界を席巻し、わたしたちにとって、韓国の文化はますます身近で、なくてはならないものになっています。 
そんなとなりの国のことを、もっと知ってみたいと思いませんか。 
この展覧会は、ゆたかな歴史を育んできた日韓両国のアートを通して、たがいの姿や関係性を、あたらしく発見しようとするものです。  

あるものの特徴をよく理解するためには、別のものと比べてみる、というとてもシンプルな方法があります。 
アートを理解する時にも、この方法は有効です。
「いつもとなりにいるから」、刺激を与えあったり、時にぎくしゃくしたり——
歴史的なわだかまりや政治的なまさつを、簡単にのり越えることはできません。
けれども、アートを入口に「おとなりさん」のことを考え、わたしたち自身を見つめ直すことは、これから先もともに生きるための、勇気やヒントを得ることに繋がるはずです。

本展は、1965年の日韓国交正常化から60年となる節目に合わせ、韓国の国立現代美術館との共同企画により開催します。
同時に、「おかえり、ヨコハマ」「佐藤雅彦展　新しい×（作り方＋分かり方）」につづき、横浜美術館リニューアルオープンの理念である「多文化共生、多様性尊重」を表現します。
（横浜美術館　展覧会サイトより）

お届けまで2週間ほどお時間を頂戴いたします。

横浜美術館「いつもとなりにいるから　日本と韓国、アートの80年」展覧会　公式図録

￥4,000

編集：横浜美術館、国立現代美術館、ライブアートブックス、2025年12月、344p 、B5変形　無線綴じ並製

日本語・英語・韓国語（一部）横浜美術館リニューアルオープン記念展「いつもとなりにいるから　日本と韓国、アートの80年」の公式図録。ナムジュン・パイクや中村政人、ハイレッド・センター、李禹煥、村上隆、田中功起ら50組以上の作家による出展作品を、豊富な解説や参考資料、豪華執筆陣のエッセイやインタビューとともにご紹介する、本展を網羅する一冊です。【展覧会情報】横浜美術館リニューアルオープン記念展いつもとなりにいるから　日本と韓国、アートの80年会期：2025年12月6日（土）～2026年3月22日（日）地理的にも文化的にも近しい他者として、長い歴史を歩んできた日本と韓国。  ドラマや映画、音楽、ファッション、メイクといったKカルチャーはいまや世界を席巻し、わたしたちにとって、韓国の文化はますます身近で、なくてはならないものになっています。  そんなとなりの国のことを、もっと知ってみたいと思いませんか。  この展覧会は、ゆたかな歴史を育んできた日韓両国のアートを通して、たがいの姿や関係性を、あたらしく発見しようとするものです。   あるものの特徴をよく理解するためには、別のものと比べてみる、というとてもシンプルな方法があります。  アートを理解する時にも、この方法は有効です。「いつもとなりにいるから」、刺激を与えあったり、時にぎくしゃくしたり—— 歴史的なわだかまりや政治的なまさつを、簡単にのり越えることはできません。けれども、アートを入口に「おとなりさん」のことを考え、わたしたち自身を見つめ直すことは、これから先もともに生きるための、勇気やヒントを得ることに繋がるはずです。本展は、1965年の日韓国交正常化から60年となる節目に合わせ、韓国の国立現代美術館との共同企画により開催します。同時に、「おかえり、ヨコハマ」「佐藤雅彦展　新しい×（作り方＋分かり方）」につづき、横浜美術館リニューアルオープンの理念である「多文化共生、多様性尊重」を表現します。（横浜美術館　展覧会サイトより）お届けまで2週間ほどお時間を頂戴いたします。

中国書店

東京都立駒場高等学校創立六十周年

古書かんたんむ
東京都文京区湯島

￥3,000

東京都立駒場高等学校創立六十周年記念行事実行委員会編、東京都立駒場高等学校、昭和38、296p 図･･･

A5　函スレヤケ　本体多少のスレ

送料はゆうメール発送できる場合は全国一律300円ただし重さ1kg以上は430円、厚さ3cm以上は600円大型・4㎏以上は800円～(ゆうパック) 現在システム変更に伴い送料が本来のものと違う記載のものがあります。順次変更していますのでご了承ください。領収書が必要な場合ご注文時にお申し付けください。宛名、日付、但し書き、ご指定下さい公費購入は商品代金合計2,000円以上で承ります。海外への発送は対応しておりません。Sorry, we do not ship overseas.

東京都立駒場高等学校創立六十周年

￥3,000

東京都立駒場高等学校創立六十周年記念行事実行委員会編、東京都立駒場高等学校、昭和38 、296p 図13枚、22cm

A5　函スレヤケ　本体多少のスレ

古書かんたんむ

国語年鑑昭和49年版

ハコワレ古書店
東京都足立区足立

￥600 （送料：￥200～）

国立国語研究所編、秀英、昭49、22cm

A5 函ヤケ少イタミ

【単品スピード注文】いただければ、即日～1日程度で発送いたします。本のサイズに合わせて日本郵便のクリックポスト、レターパックプラス、ゆうパックなどで発送いたします。(発送時に追跡番号をお知らせします) 領収書が必要な場合はご注文時にお申し付けください。(宛名、日付、但し書き、ご指定下さい) 海外への発送は対応しておりません。Sorry, we do not ship overseas. 代引きは対応しておりません。

国語年鑑昭和49年版

￥600 （送料：￥200～）

国立国語研究所編、秀英、昭49 、22cm

A5 函ヤケ少イタミ

ハコワレ古書店

学習における創造性

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥3,800 （送料：￥300～）

お茶の水女子大学文教育学部附属小学校児童教育研究会編、児童教育研究会、1969年、220p、22cm

ペーパーバック。表紙ヤケ。小口ヤケ。
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目次
●学習における創造性とは何か
1受容性と自発性
2 I と me
3夏目漱石の脳
4いかに少なく教えるか
5記憶と発想とのバランス-フランスの教育
6学校は何のために
●創造性を豊かにする作文指導(国語)
1創造性を伸ばす創作活動
2作文過程における創造
3作文における第2の創造
4作文指導におけることばのきまりの導き文
●創造性につちかう社会科指導 (社会科)
1社会科における創造性
2創造性の育成をめざす指導
3指導の実際
●算数指導における創造性(算数科)
1算数学習における創造性
2創造性を伸ばす契機と解法の行きづまりの自覚
3自覚症状を意識しない思考の行きづまりと創造性
4実際例
●自然認識の理科指導 (理科)
1自然認識ということ
2「自然認識」と「科学的概念」について
3同母体科学概念と異母体科学的概念について
4「知識の習得」と「能力の育成」ということ
5「自然認識の学習」における指導計画
●創造性を伸ばすための音楽指導(音楽科)
1音楽学習の中にみられる創造性
2創造的学習の展開
3学習の中の創造的な活動の例
●造形能力と創造力 (図画工作科)
1創造的表現をさせるために
2創造的学習を高めるために
3創造的な子どものすがた(園)
4調査と実際例
●創造性を育てる家庭科指導 (家庭科)
1創造的な環境作り
2資料の利用と動機づけ
3創造性を高める調理指導
●創造性を伸ばす体育学習(体育科)
1体育科における創造性
2 ダンスにおける創造性
●道徳指導における創造性(道徳)
1創造性と人間性
2「道徳」における創造性の育成
3創造性に志向する指導の実際
●児童会活動の創造的運営 (特別活動)
1本校児童会の特色 (創造的運営の基盤として)
2児童会の創造的活動を妨げるものは何か
3生活委員会における指導の実際

研究同人
校長勝部真長
教頭加藤康順
教諭
阿久沢栄太郎
生駒正美
石田佐久馬
井沼敏子
植田幸子
大橋富貴子
佐藤絢子
富平美喜
萩原栄
福田静子
ほか

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

学習における創造性

￥3,800 （送料：￥300～）

お茶の水女子大学文教育学部附属小学校児童教育研究会編、児童教育研究会、1969年、220p 、22cm

ペーパーバック。表紙ヤケ。小口ヤケ。 ---- 目次 ●学習における創造性とは何か 1受容性と自発性 2 I と me 3夏目漱石の脳 4いかに少なく教えるか 5記憶と発想とのバランス-フランスの教育 6学校は何のために ●創造性を豊かにする作文指導(国語) 1創造性を伸ばす創作活動 2作文過程における創造 3作文における第2の創造 4作文指導におけることばのきまりの導き文 ●創造性につちかう社会科指導 (社会科) 1社会科における創造性 2創造性の育成をめざす指導 3指導の実際 ●算数指導における創造性(算数科) 1算数学習における創造性 2創造性を伸ばす契機と解法の行きづまりの自覚 3自覚症状を意識しない思考の行きづまりと創造性 4実際例 ●自然認識の理科指導 (理科) 1自然認識ということ 2「自然認識」と「科学的概念」について 3同母体科学概念と異母体科学的概念について 4「知識の習得」と「能力の育成」ということ 5「自然認識の学習」における指導計画 ●創造性を伸ばすための音楽指導(音楽科) 1音楽学習の中にみられる創造性 2創造的学習の展開 3学習の中の創造的な活動の例 ●造形能力と創造力 (図画工作科) 1創造的表現をさせるために 2創造的学習を高めるために 3創造的な子どものすがた(園) 4調査と実際例 ●創造性を育てる家庭科指導 (家庭科) 1創造的な環境作り 2資料の利用と動機づけ 3創造性を高める調理指導 ●創造性を伸ばす体育学習(体育科) 1体育科における創造性 2 ダンスにおける創造性 ●道徳指導における創造性(道徳) 1創造性と人間性 2「道徳」における創造性の育成 3創造性に志向する指導の実際 ●児童会活動の創造的運営 (特別活動) 1本校児童会の特色 (創造的運営の基盤として) 2児童会の創造的活動を妨げるものは何か 3生活委員会における指導の実際研究同人校長勝部真長教頭加藤康順教諭阿久沢栄太郎生駒正美石田佐久馬井沼敏子植田幸子大橋富貴子佐藤絢子富平美喜萩原栄福田静子ほか