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生活史でまなぶ日本の歴史
親と教師のための低学年社会科
小学校歴史教育のカギ 3訂版.
新しい歴史教育のパラダイムを拓く
ドラマのある授業 教材研究と授業の工夫
日本史授業シナリオ 下 わかる「戦後史・文化史」板書付き
英語科到達度評価の実践 中学・高校篇
実物・絵図でまなぶ 日本近現代史
世界史再入門 歴史のながれと日本の位置を見直す
教師のための小学校社会科
普通の学級でいいじゃないか 現場からの管理主義教育批判
民主主義の世界史: 殺しあいから話しあいへ
社会科到達度評価の実践 京都からの報告
三訂 日の丸・君が代・紀元節・教育勅語
中学校の地理30テーマ+地域学習の新展開
戦後史学習の実践
小学校地理の授業
太極拳入門
映画のなかの日本史
英語科到達度評価の実践—中学・高校篇
子どもが動く社会科 : 歴史の授業記録
十五年戦争と平和教育 : 弱者・庶民史からの実践的ノート
資料生徒と学ぶ日本のアジア侵略ー十五年戦争から今日まで
社会科到達度評価の実践京都からの報告
古代・王朝人の暮らし
世界史授業シナリオ 黒板を大劇場に変身ちせるMPメソッド
私たちの倫理読本
小学校の到達度評価 わかる授業の実践 実践集録第一集
史料 生徒と学ぶ日本のアジア侵略 -十五年戦争から今日まで
京都の国語教育到達度評価の実践 小学校編・中学高校編 全2冊揃
日本史教育の理論と方法
詩集 伊那谷・春-過労自殺飯島労災事件
手に取る公民・現代社会教材 入手と活用
世界史再入門: 歴史のながれと日本の位置を見直す
日本史授業シナリオ 揃2冊 わかる板書・わかる「戦後史・文化史」板書付き
資料 生徒と学ぶ 日本のアジア侵略 十五年戦争から今日まで
朝鮮をどう教えるか ー改訂 教科書のなかの朝鮮ー
人物史でまなぶ日本の歴史
新版 日の丸・君が代・紀元節・教育勅語
手に取る日本史教材 続: 入手と活用
増補 日の丸・君が代・紀元節・神話 教育の軍国主義化に抗して
高校社会科の実践 : 現代の社会をどう教えるか
日本史モノ教材 : 入手と活用
化粧と着物の風俗史
普通の学級でいいじゃないか―現場からの管理主義教育批判
算数科 到達度評価の実践 わかる授業の実際と学校・地域の運動
中学校地理の板書
社会科で「自然」をどう扱うか
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