学級経営〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

協同社会観に立てる学級教育の理論と実際

史録書房
東京都練馬区西大泉

￥2,500

大森保平著、文泉堂書房、昭和7年、A5版503p

初版　ヤケ大　小口シミ　印　函傷

協同社会観に立てる学級教育の理論と実際

￥2,500

大森保平著、文泉堂書房、昭和7年、A5版503p

初版　ヤケ大　小口シミ　印　函傷

史録書房

精神薄弱児研究（320）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和60年1月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
特集　感覚・運動
感覚・運動教育の系譜と課題西谷三四郎
感覚運動の統合障害と教育・坂本龍生
「感覚運動」による重度・重複障害児の指導・坂口和宏
「感覚統合療法」による学習障害児の指導・中川万里子
「ムーブメント教育」による重度・重複障害児の指導・太田俊己
早期教育における感覚・運動の訓練・山下勲
実践研究
精神薄弱特殊学級における教材教具の工夫ーカルタ学習を通して・新井よし
重度精神薄弱児S君の指導方針策定までの経緯
・水野信子
講座学級経営
寒さに負けない体力づくり
ーマラソンの指導を中心に・嶋大蔵
動作訓練法とは・大野清志
トピックス
「精神薄弱者福祉推進全国大会」開催される・松矢勝海宏
東京都立心身障害者口腔保健センターの開設・傳田二三

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

精神薄弱児研究（320）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和60年1月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集　感覚・運動感覚・運動教育の系譜と課題西谷三四郎感覚運動の統合障害と教育・坂本龍生「感覚運動」による重度・重複障害児の指導・坂口和宏「感覚統合療法」による学習障害児の指導・中川万里子「ムーブメント教育」による重度・重複障害児の指導・太田俊己早期教育における感覚・運動の訓練・山下勲実践研究精神薄弱特殊学級における教材教具の工夫ーカルタ学習を通して・新井よし重度精神薄弱児S君の指導方針策定までの経緯・水野信子講座学級経営寒さに負けない体力づくりーマラソンの指導を中心に・嶋大蔵動作訓練法とは・大野清志トピックス「精神薄弱者福祉推進全国大会」開催される・松矢勝海宏東京都立心身障害者口腔保健センターの開設・傳田二三

相澤書店

学級集団の事例研究第3

水たま書店　桜井店
奈良県桜井市安倍木材団地2-6-6

￥430 （送料：￥200～）

現代学級経営研究会編、明治図書、1973年、232p、19cm、1

カバー。日焼け、シミ。ページ角折れ跡。カバーイタミ。

はじめまして。水たま書店　です。ご不明な点はお気軽にお問い合わせください。詳しくは発送ポリシーをご覧ください。直接ご覧になりたい場合は必ず事前にご連絡下さい。

学級集団の事例研究第3

￥430 （送料：￥200～）

現代学級経営研究会編、明治図書、1973年、232p 、19cm 、1

カバー。日焼け、シミ。ページ角折れ跡。カバーイタミ。

水たま書店　桜井店

班競争をどう組織するか　(学級集団の事例研究3)

池袋ブックサービス
東京都府中市南町3-49-12

￥2,500 （送料：￥220～）

現代学級経営研究会編、明治図書、1968年、232p、19cm

◇日焼けシミ・汚れ◇カバー傷み◇ボールペン等で書き込みあります

即決購入の場合は原則48時間以内に発送通知をお送りいたします。 (営業時間外・土日祝日・当店が定めた休業日が挟まる場合を除く) 当店は適格請求書発行事業者です (登録番号T3810765032267) インボイス対応の領収書等ご入用の場合は、通信欄よりお知らせください

班競争をどう組織するか　(学級集団の事例研究3)

￥2,500 （送料：￥220～）

現代学級経営研究会編、明治図書、1968年、232p 、19cm

◇日焼けシミ・汚れ◇カバー傷み◇ボールペン等で書き込みあります

池袋ブックサービス

教師の伝え方・支え方パワーアップ術

池袋ブックサービス
東京都府中市南町3-49-12

￥980 （送料：￥220～）

高階玲治, 有村久春編著、明治図書、1995年、142p、22cm

◇日焼けシミ◇カバー傷み・汚れ◇天小口汚れ◇書籍にゆがみ◇通読には支障ない書籍です

即決購入の場合は原則48時間以内に発送通知をお送りいたします。 (営業時間外・土日祝日・当店が定めた休業日が挟まる場合を除く) 当店は適格請求書発行事業者です (登録番号T3810765032267) インボイス対応の領収書等ご入用の場合は、通信欄よりお知らせください

教師の伝え方・支え方パワーアップ術

￥980 （送料：￥220～）

高階玲治, 有村久春編著、明治図書、1995年、142p 、22cm

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池袋ブックサービス

精神薄弱児研究（319）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年12月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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特集自閉症とその指導
自閉症はどこまで解明されたか・太田昌孝
自閉症と学習障害・上野一彦
年少自閉症児の指導・山口薫、清水直治、土橋とも子、高橋昇
年長自閉症児の指導ー立派な自閉症者めざして・片倉信夫
養護学校における自閉児の指導
ー児童が意欲的に取り組む「からだの時間」・大池幸一郎
情緒障害学級における自閉児の指導・古浦義己
研究報告
精神薄弱児の両親の精神衛生
・池田由子、上林靖子、宮野洋二郎、西川祐一
実践研究
可能性をみつめてー一ダウン症児の記録
講座学級経営
授業の見方と授業記録のとり方・高野信寛
オペラントとは・藤田継道
トピックス
「精神薄弱者愛護月間」行事報告・富岡達夫
自閉症児とお店やさん・川端啓之
PTAが開く夜市・桑原孝二

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精神薄弱児研究（319）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年12月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集自閉症とその指導自閉症はどこまで解明されたか・太田昌孝自閉症と学習障害・上野一彦年少自閉症児の指導・山口薫、清水直治、土橋とも子、高橋昇年長自閉症児の指導ー立派な自閉症者めざして・片倉信夫養護学校における自閉児の指導ー児童が意欲的に取り組む「からだの時間」・大池幸一郎情緒障害学級における自閉児の指導・古浦義己研究報告精神薄弱児の両親の精神衛生・池田由子、上林靖子、宮野洋二郎、西川祐一実践研究可能性をみつめてー一ダウン症児の記録講座学級経営授業の見方と授業記録のとり方・高野信寛オペラントとは・藤田継道トピックス「精神薄弱者愛護月間」行事報告・富岡達夫自閉症児とお店やさん・川端啓之 PTAが開く夜市・桑原孝二

相澤書店

性教育の考え方進め方

青聲社
北海道札幌市手稲区手稲本町

￥1,650

田能村祐麒著、学校図書、1987、26cm、191p

カバ少ヨゴレ

Sorry,overseas dispatch is not carried out.【土日祝休】対面での販売、お渡しはおこなっておりません。単品スピードご注文以外は送料を実費頂戴いたします(表示されている送料一律300円は無効です。ご了承ください)。適格請求書発行事業者登録番号T5810818777848

性教育の考え方進め方

￥1,650

田能村祐麒著、学校図書、1987 、26cm 、191p

カバ少ヨゴレ

青聲社

新しい時代の教育制度と経営＜シリーズ現代の教職 5＞

啓仙堂
富山県高岡市福岡町土屋

￥1,200

岡本徹, 佐々木司編著、ミネルヴァ書房、２０１１．５、232p、21cm、１冊

カバー　４刷

新しい時代の教育制度と経営＜シリーズ現代の教職 5＞

￥1,200

岡本徹, 佐々木司編著、ミネルヴァ書房、２０１１．５、232p 、21cm 、１冊

カバー　４刷

啓仙堂

尋一教育二十ケ年

真理書房
愛知県名古屋市緑区鳴子町4丁目20　

￥1,800

牛田新次郎著、目黒書店、昭和4、354p、23cm

著者献呈署名と識語入り

海外発送はしていません。

尋一教育二十ケ年

￥1,800

牛田新次郎著、目黒書店、昭和4 、354p 、23cm

著者献呈署名と識語入り

真理書房

精神薄弱児研究（320）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和60年1月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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特集　感覚・運動
感覚・運動教育の系譜と課題西谷三四郎
感覚運動の統合障害と教育・坂本龍生
「感覚運動」による重度・重複障害児の指導・坂口和宏
「感覚統合療法」による学習障害児の指導・中川万里子
「ムーブメント教育」による重度・重複障害児の指導・太田俊己
早期教育における感覚・運動の訓練・山下勲
実践研究
精神薄弱特殊学級における教材教具の工夫ーカルタ学習を通して・新井よし
重度精神薄弱児S君の指導方針策定までの経緯
・水野信子
講座学級経営
寒さに負けない体力づくり
ーマラソンの指導を中心に・嶋大蔵
動作訓練法とは・大野清志
トピックス
「精神薄弱者福祉推進全国大会」開催される・松矢勝海宏
東京都立心身障害者口腔保健センターの開設・傳田二三

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

精神薄弱児研究（320）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和60年1月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集　感覚・運動感覚・運動教育の系譜と課題西谷三四郎感覚運動の統合障害と教育・坂本龍生「感覚運動」による重度・重複障害児の指導・坂口和宏「感覚統合療法」による学習障害児の指導・中川万里子「ムーブメント教育」による重度・重複障害児の指導・太田俊己早期教育における感覚・運動の訓練・山下勲実践研究精神薄弱特殊学級における教材教具の工夫ーカルタ学習を通して・新井よし重度精神薄弱児S君の指導方針策定までの経緯・水野信子講座学級経営寒さに負けない体力づくりーマラソンの指導を中心に・嶋大蔵動作訓練法とは・大野清志トピックス「精神薄弱者福祉推進全国大会」開催される・松矢勝海宏東京都立心身障害者口腔保健センターの開設・傳田二三

相澤書店

学級経営方法論

ハコワレ古書店
東京都足立区足立

￥500 （送料：￥200～）

ボルドウィリヨフ著 ; 駒林邦男訳、明治図書、1961、223p、19cm

B6 裸本少ヤケ少イタミ書込み

【単品スピード注文】いただければ、即日～1日程度で発送いたします。本のサイズに合わせて日本郵便のクリックポスト、レターパックプラス、ゆうパックなどで発送いたします。(発送時に追跡番号をお知らせします) 領収書が必要な場合はご注文時にお申し付けください。(宛名、日付、但し書き、ご指定下さい) 海外への発送は対応しておりません。Sorry, we do not ship overseas. 代引きは対応しておりません。

学級経営方法論

￥500 （送料：￥200～）

ボルドウィリヨフ著 ; 駒林邦男訳、明治図書、1961 、223p 、19cm

B6 裸本少ヤケ少イタミ書込み

ハコワレ古書店

精神薄弱児研究（315）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年8月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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特集遊び
子どもと遊び・山田敏
遊びと精神発達
ー精神薄弱児の遊び指導の基礎… 松坂清俊
自由遊びを中心とした幼児期の遊び指導・宮本文雄
地域の中で生き生きと遊べる子どもー小学校特殊学級-・山崎政喜
子どもの生活実態に合わせた遊びの指導
ー養護学校小学部・菅谷恵子
自発性を高める遊びの指導ー養護学校中学部
・北野範子
同窓会活動と余暇指導・内海淳、梅田靖子
本誌の誌名変更を予定してー
昭和六〇年四月号から・小出進
研究報告
食べる行為の発達とその障害ー摂食機能を中心として・中林稔堯
実践研究
生き生きと表現できる力をつけるためにー学芸会での発表を通して
・豊田市立若園小学校 24
講座学級経営
家庭生活のさせ方と工夫・上岡一世
ムーブメント教育とは・当島茂登
トピックス
鹿児島市育成会「寺子屋式養護大学」を設立
・十島雍蔵

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精神薄弱児研究（315）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年8月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集遊び子どもと遊び・山田敏遊びと精神発達ー精神薄弱児の遊び指導の基礎… 松坂清俊自由遊びを中心とした幼児期の遊び指導・宮本文雄地域の中で生き生きと遊べる子どもー小学校特殊学級-・山崎政喜子どもの生活実態に合わせた遊びの指導ー養護学校小学部・菅谷恵子自発性を高める遊びの指導ー養護学校中学部・北野範子同窓会活動と余暇指導・内海淳、梅田靖子本誌の誌名変更を予定してー昭和六〇年四月号から・小出進研究報告食べる行為の発達とその障害ー摂食機能を中心として・中林稔堯実践研究生き生きと表現できる力をつけるためにー学芸会での発表を通して・豊田市立若園小学校 24 講座学級経営家庭生活のさせ方と工夫・上岡一世ムーブメント教育とは・当島茂登トピックス鹿児島市育成会「寺子屋式養護大学」を設立・十島雍蔵

相澤書店

精神薄弱児研究（317）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年10月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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特集日本の精神薄弱教育と三木安正
戦前の保育・精神薄弱児研究・藤島岳、清水寛
大崎中学校分教場誕生の背景と経緯・山本普
戦後初期の指導書・大見川正治
戦後初期における現職者の研修・大庭伊兵衛
全特連の結成と育成、および『児童心理と精神衛生』の発刊・松矢勝宏
「判別基準」と「実態調査」・山口薫
学習指導要領の制定・山口薫
旭出学園の創設と展開・坂本豊
教育福祉運動・妹尾正
三木安正と研究・伊藤隆二
生活教育論・小出進
障害者研究と研究者養成・上野一彦
三木先生と私
秋山泰子/飯田精一/内海正/
小宮山倭/佐治守夫/中澤和彦/仲野好雄/
人見記三子/平田哲雄/丸山克己/
茂木俊彦/茂木茂八/山川忠洋/
越智啓子/上出弘/玉井収介/登丸福寿/
中村與吉/西谷三四郎/肥田野直/
宮崎直男/村上英治
講座学級経営
進路相談の計画と実施・中坪晃一

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精神薄弱児研究（317）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年10月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集日本の精神薄弱教育と三木安正戦前の保育・精神薄弱児研究・藤島岳、清水寛大崎中学校分教場誕生の背景と経緯・山本普戦後初期の指導書・大見川正治戦後初期における現職者の研修・大庭伊兵衛全特連の結成と育成、および『児童心理と精神衛生』の発刊・松矢勝宏「判別基準」と「実態調査」・山口薫学習指導要領の制定・山口薫旭出学園の創設と展開・坂本豊教育福祉運動・妹尾正三木安正と研究・伊藤隆二生活教育論・小出進障害者研究と研究者養成・上野一彦三木先生と私秋山泰子/飯田精一/内海正/ 小宮山倭/佐治守夫/中澤和彦/仲野好雄/ 人見記三子/平田哲雄/丸山克己/ 茂木俊彦/茂木茂八/山川忠洋/ 越智啓子/上出弘/玉井収介/登丸福寿/ 中村與吉/西谷三四郎/肥田野直/ 宮崎直男/村上英治講座学級経営進路相談の計画と実施・中坪晃一

相澤書店

教育経営の改善研究事典

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,800 （送料：￥300～）

金子照基, 中留武昭企画・編集、学校運営研究会、平成6年、vii, 423p、22cm

カバー（ヤケスレくすみ、カドスレ）。小口少ヤケ
---
序章
第1章　学校改善を目指す教育経営
第2章　学校を活性化する組織と運営
第3章　学校を生かす教育課程の経営
第4章　個性を生かす学年・学級経営
第5章　生き方を育てる生徒指導の経営
第6章　自己決定力を育む進路指導の経営
第7章　特別活動を活性化する教育経営
第8章　教師の力量を高める教育経営
第9章　学校の教育力を高める教職員人事
第10章　教育経営の改善を図る学校財政
第11章　生涯学習時代の教育経営
第12章　地域・家庭に開かれた学校づくり
第13章　自己改善を促す学校評価
第14章　学習環境を見直す教育経営

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教育経営の改善研究事典

￥1,800 （送料：￥300～）

金子照基, 中留武昭企画・編集、学校運営研究会、平成6年、vii, 423p 、22cm

カバー（ヤケスレくすみ、カドスレ）。小口少ヤケ --- 序章第1章　学校改善を目指す教育経営第2章　学校を活性化する組織と運営第3章　学校を生かす教育課程の経営第4章　個性を生かす学年・学級経営第5章　生き方を育てる生徒指導の経営第6章　自己決定力を育む進路指導の経営第7章　特別活動を活性化する教育経営第8章　教師の力量を高める教育経営第9章　学校の教育力を高める教職員人事第10章　教育経営の改善を図る学校財政第11章　生涯学習時代の教育経営第12章　地域・家庭に開かれた学校づくり第13章　自己改善を促す学校評価第14章　学習環境を見直す教育経営

相澤書店

学校社会月暦講話掲示教育

古本倶楽部株式会社
岐阜県瑞穂市稲里440-1

￥8,888 （送料：￥800～）

山内太一, 池園哲太郎共編、同文書院、244, 4p、20cm

裸本、傷み、濡れシミ

学校社会月暦講話掲示教育

￥8,888 （送料：￥800～）

山内太一, 池園哲太郎共編、同文書院、244, 4p 、20cm

裸本、傷み、濡れシミ

古本倶楽部株式会社

非行防止指導資料　第3集

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,500 （送料：￥300～）

江東区教育委員会編、1982年、78p、21cm

表紙ヤケ。表紙茶ジミ。小口頁ヤケ。
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【目次】
あいさつ
非行防止の切実な願いをこめて
Ⅰ 非行防止指導体制の確立
1. 江東区の非行の現状
(1) 小学校の特徴 (2) 中学校の特徴 (3) 区内非行の実態
2. 問題行動の要因
(1) 児童生徒における問題
(2) 学校における問題
(3) 家庭における問題
(4) 社会における問題
3. 指導体制の確立
(1) 学校における共通理解と実践
(2) 学級経営における指導
(3) 家庭にかかわる指導 (4) 地域諸機関との連携
(5) 小中連絡協議会
(6) 問題発生に対する対応
4. 今後予想される問題傾向
Ⅱ非行防止対策の推進をめざして
非行防止対策協議会記録
III 生活指導推進校
生活の規律を重んじ, 主体的に行動する児童の育成-東川小学校
ひとりひとりを豊かに伸ばすための行き届いた生活指導の実践-第四砂町小学校
問題行動の早期発見と個別指導の充実-砂町中学校
あとがき

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

非行防止指導資料　第3集

￥1,500 （送料：￥300～）

江東区教育委員会編、1982年、78p 、21cm

表紙ヤケ。表紙茶ジミ。小口頁ヤケ。 ---- 【目次】あいさつ非行防止の切実な願いをこめて Ⅰ 非行防止指導体制の確立 1. 江東区の非行の現状 (1) 小学校の特徴 (2) 中学校の特徴 (3) 区内非行の実態 2. 問題行動の要因 (1) 児童生徒における問題 (2) 学校における問題 (3) 家庭における問題 (4) 社会における問題 3. 指導体制の確立 (1) 学校における共通理解と実践 (2) 学級経営における指導 (3) 家庭にかかわる指導 (4) 地域諸機関との連携 (5) 小中連絡協議会 (6) 問題発生に対する対応 4. 今後予想される問題傾向 Ⅱ非行防止対策の推進をめざして非行防止対策協議会記録 III 生活指導推進校生活の規律を重んじ, 主体的に行動する児童の育成-東川小学校ひとりひとりを豊かに伸ばすための行き届いた生活指導の実践-第四砂町小学校問題行動の早期発見と個別指導の充実-砂町中学校あとがき

相澤書店

日本精神陶冶の学級経営と実践訓育

ひと葉書房
東京都大田区新蒲田

￥5,000 （送料：￥430～）

関勝男著、新生閣、昭和10年、257p、1冊

函(スレ有) 三方扉ヤケシミ有

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日本精神陶冶の学級経営と実践訓育

￥5,000 （送料：￥430～）

関勝男著、新生閣、昭和10年、257p 、1冊

函(スレ有) 三方扉ヤケシミ有

ひと葉書房

精神薄弱児研究（316）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年9月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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特集コミュニケーションの形成
【論説】コミュニケーションの形成と環境・林部英雄
探索活動とコミュニケーション・中澤惠江
精神遅滞児へのサイン言語の指導
ー話しことばに代わるコミュニケーション手段・平井泉
ことばに問題をもつ子のコミュニケーション形成ーことば学習の前に・高平嘉明
意志交換能力の向上を図る計画と実践・・宮城県立光明養護学校
重度ちえ遅れ児へのコミュニケーションの形成・北九州市立小池養護学校
実践研究
ひらがな文字信号系の形成にいたる前段階の事例的考察・安藤俊典
うどん会食を通して効果をあげた交流活動・石川鈴枝
講座学級経営
避難訓練の実施と工夫・定男折笠
感覚統合法とは・坂本龍生
トピックス
福祉工場「フレンド産業」の開所・塩野皓一
ゲートボールで障害児が生き生きと学習・郡山昱郎
養護学校高等部・高等養護学校への一般学級卒業生の入学増・田中敏哲

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

精神薄弱児研究（316）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年9月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集コミュニケーションの形成【論説】コミュニケーションの形成と環境・林部英雄探索活動とコミュニケーション・中澤惠江精神遅滞児へのサイン言語の指導ー話しことばに代わるコミュニケーション手段・平井泉ことばに問題をもつ子のコミュニケーション形成ーことば学習の前に・高平嘉明意志交換能力の向上を図る計画と実践・・宮城県立光明養護学校重度ちえ遅れ児へのコミュニケーションの形成・北九州市立小池養護学校実践研究ひらがな文字信号系の形成にいたる前段階の事例的考察・安藤俊典うどん会食を通して効果をあげた交流活動・石川鈴枝講座学級経営避難訓練の実施と工夫・定男折笠感覚統合法とは・坂本龍生トピックス福祉工場「フレンド産業」の開所・塩野皓一ゲートボールで障害児が生き生きと学習・郡山昱郎養護学校高等部・高等養護学校への一般学級卒業生の入学増・田中敏哲

相澤書店

精神薄弱児研究（312）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年6月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
特集よい授業とは
精神薄弱児教育における授業とは・篠崎久五
私の考える「よい授業」の条件
子どもが変わる授業を・末岡一伯
個々の特性を反映させる・田口則良
個に応じた指導の工夫を・竹井勝志
マイナスを与えない授業を・丹野由二
子どもと教師との強い絆を・中丸良彦
「回り道」を考えるゆとりを・松本威
どの子も生き生きと取り組める授業・河田道敏
よい授業を支えるもの・中里徹
型はめ教材での効果的な認知学習の指導・三嶋国幸
一人ひとりの発達をふまえた授業・稲橋要
子どもが見通しを持って取り組む授業・尾方
実践研究
養護学校中学部における進路指導の現状と課題
ー創立九ヵ年の実践・桜庭明雄
聴覚障害幼児の発達予後の評価
ー津守・稲毛式精神発達検査を中心に・鷲尾純一
講座学級経営
学級だよりの作り方と工夫・冨澤祥光
異食の子の指導・樋田豊治
トピックス
最近のニュースから
ー少年事件と権利の擁護・松矢勝宏

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

精神薄弱児研究（312）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年6月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集よい授業とは精神薄弱児教育における授業とは・篠崎久五私の考える「よい授業」の条件子どもが変わる授業を・末岡一伯個々の特性を反映させる・田口則良個に応じた指導の工夫を・竹井勝志マイナスを与えない授業を・丹野由二子どもと教師との強い絆を・中丸良彦「回り道」を考えるゆとりを・松本威どの子も生き生きと取り組める授業・河田道敏よい授業を支えるもの・中里徹型はめ教材での効果的な認知学習の指導・三嶋国幸一人ひとりの発達をふまえた授業・稲橋要子どもが見通しを持って取り組む授業・尾方実践研究養護学校中学部における進路指導の現状と課題ー創立九ヵ年の実践・桜庭明雄聴覚障害幼児の発達予後の評価ー津守・稲毛式精神発達検査を中心に・鷲尾純一講座学級経営学級だよりの作り方と工夫・冨澤祥光異食の子の指導・樋田豊治トピックス最近のニュースからー少年事件と権利の擁護・松矢勝宏

相澤書店

学校経営新研究

古賀游文堂
福岡県朝倉市甘木

￥2,000

小林佐源治、目黒書店、昭4

初版　函焼け、角スレ等傷み、シミ有

お送りさせていただく方法は梱包材を含め長辺34cm以内、短辺25cm以内、厚さ3㎝以内、重量1kg以内となる場合は「クリックポスト」となります。送料は185円となります。クリックポストは通常の郵便物と同じように郵便受けへの投函にて配達終了となります。追跡は可能です。上記を超える大きさ・重量の場合、商品に応じてレターパックライト、レターパックプラス、定形外郵便(規格外)、ゆうパックのうち、安価な方法でお送りします。代引きによるお取引、及び海外への発送は行っておりません。

学校経営新研究

￥2,000

小林佐源治、目黒書店、昭4

初版　函焼け、角スレ等傷み、シミ有

古賀游文堂

教壇入門

阿武隈書房
福島県いわき市平

￥2,000

寺田文市著、明治図書、1944年、193p、19cm、1

ヤケ、シミ。背に少イタミ。

教壇入門

￥2,000

寺田文市著、明治図書、1944年、193p 、19cm 、1

ヤケ、シミ。背に少イタミ。

阿武隈書房

精神薄弱児研究（311）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年5月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
特集望ましい学校生活を求めて
望ましい学校生活づくりを進めるために・小出進
班活動を中心とした学級集団づくり
・大平英夫
特殊学級の明確な位置づけをめざして―小規模学級の経営と指導
・井上由美
子どもが生き生きと活動できる生活づくり―学年経営の重点から・青野宣揚
働くことを核にした学校生活づくり
・川人邦夫
テーマをもった学校生活づくりーあかんたれガメとカタツムリ
・坂口和宏
共に生きる生活学校づくり・浜田茂吉、北野光子・且田美恵子
実践研究
社会的自立をめざした陶工作業学習・石井常幸
生き生きと活動できる子どもの育成
ー「つくる」活動を通して・鈴木定夫、曽田志げ乃、荘田治恵
講座学級経営
家庭訪問の仕方・三宅嶺
Q&A
パニックを起こす子の指導・玉井収介
トピックス
「すみだ教室」二〇周年記念事業・松本芳信
「故杉田裕先生を偲ぶ会」と追悼録の刊行
・北沢清司
昭和五九年度厚生省・労働省心身障害児者関係予算(案)

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

精神薄弱児研究（311）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年5月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集望ましい学校生活を求めて望ましい学校生活づくりを進めるために・小出進班活動を中心とした学級集団づくり・大平英夫特殊学級の明確な位置づけをめざして―小規模学級の経営と指導・井上由美子どもが生き生きと活動できる生活づくり―学年経営の重点から・青野宣揚働くことを核にした学校生活づくり・川人邦夫テーマをもった学校生活づくりーあかんたれガメとカタツムリ・坂口和宏共に生きる生活学校づくり・浜田茂吉、北野光子・且田美恵子実践研究社会的自立をめざした陶工作業学習・石井常幸生き生きと活動できる子どもの育成ー「つくる」活動を通して・鈴木定夫、曽田志げ乃、荘田治恵講座学級経営家庭訪問の仕方・三宅嶺 Q&A パニックを起こす子の指導・玉井収介トピックス「すみだ教室」二〇周年記念事業・松本芳信「故杉田裕先生を偲ぶ会」と追悼録の刊行・北沢清司昭和五九年度厚生省・労働省心身障害児者関係予算(案)

相澤書店

精神薄弱児研究（88）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和41年1月、64ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
巻頭言年頭のことば・・・・・三木安正
論説精神薄弱児の発見と所遇の方向づけについて…福田邦三
特集精薄児のための教育的・社会的施設
精神薄弱児のための教育的・社会的施設に
ついて......辻村泰男
養護学校の教職員等の組織について......小宮山倭
養護学校設置の場合の手続きと補助•••小室悟郎
本校設置の経過と現状について
神奈川県藤沢市立白浜養護学校・日比芳次
山口県立養護学校・・松岡千代二
千葉県千葉市立養護学校・平野栄二
研究報告特殊学級における集団生活への適応指導について
一小学校　前嶋、石川、白井
-中学校　茨木昭夫
海外事情紹介ソビエトの精神薄弱教育における<手の労働≫の授業と≪絵≫の授業との結合・・・飯野節夫
実践報告進路指導をどのように進めているか...夏梅孝

教材・教具教室
(1) しいたけ栽培を含む学級経営・・・・川田昇
(2) カベ新聞の編集・・・藤村文雄
風土記山形・大分・埼玉
時の動き・読者の窓編集室

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

精神薄弱児研究（88）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和41年1月、64ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 巻頭言年頭のことば・・・・・三木安正論説精神薄弱児の発見と所遇の方向づけについて…福田邦三特集精薄児のための教育的・社会的施設精神薄弱児のための教育的・社会的施設について......辻村泰男養護学校の教職員等の組織について......小宮山倭養護学校設置の場合の手続きと補助•••小室悟郎本校設置の経過と現状について神奈川県藤沢市立白浜養護学校・日比芳次山口県立養護学校・・松岡千代二千葉県千葉市立養護学校・平野栄二研究報告特殊学級における集団生活への適応指導について一小学校　前嶋、石川、白井 -中学校　茨木昭夫海外事情紹介ソビエトの精神薄弱教育における<手の労働≫の授業と≪絵≫の授業との結合・・・飯野節夫実践報告進路指導をどのように進めているか...夏梅孝教材・教具教室 (1) しいたけ栽培を含む学級経営・・・・川田昇 (2) カベ新聞の編集・・・藤村文雄風土記山形・大分・埼玉時の動き・読者の窓編集室

相澤書店

学級崩壊に学ぶ : 崩壊のメカニズムを絶つ教師の知識と技術

シルバー書房
埼玉県川口市大字榛松

￥750 （送料：￥300～）

河村茂雄著、誠信書房、2004.6.25 第4刷、198p、20cm

カバー付　三方小汚れ　書込みなし　経年並

入金確認後、2営業日以内に発送しております。

学級崩壊に学ぶ : 崩壊のメカニズムを絶つ教師の知識と技術

￥750 （送料：￥300～）

河村茂雄著、誠信書房、2004.6.25 第4刷、198p 、20cm

カバー付　三方小汚れ　書込みなし　経年並

シルバー書房

教育原理改訂29版

香風堂
千葉県銚子市笠上町

￥500 （送料：￥200～）

教師養成研究会編、学芸図書、197p、21cm

書き込み無し。

納品書・領収書をご希望のお客様はメッセージからご連絡ください。配送は日本郵便にて行います。主にクリックポストを使用いたします。送料は全国一律200円です。(レターパック・ゆうパックを除く) 複数ご注文の場合は当店の商品をかごに入れて進んでください。大型の商品や全集、複数冊の購入など、レターパックやゆうパックが必要な場合は適正金額を頂戴しております。ご了承ください。発送は代金お支払いの翌日が予定となります。都合によっては遅れることもございます。

教育原理改訂29版

￥500 （送料：￥200～）

教師養成研究会編、学芸図書、197p 、21cm

書き込み無し。

香風堂

国語科で育てる新しい学力 4 コミュニケーション能力の育成

入江書店
福岡県福岡市中央区大名

￥700

野口芳宏編・解説、明治図書、２００９、129p、22cm

初版・カバー・Ａ５判・定価１９６０＋税・並美

国語科で育てる新しい学力 4 コミュニケーション能力の育成

￥700

野口芳宏編・解説、明治図書、２００９、129p 、22cm

初版・カバー・Ａ５判・定価１９６０＋税・並美

入江書店

授業技法　1981年11月号　創刊号

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥900

学習研究社　◇特集/”なぜなぜ教材”で追及する意欲をかきたてる　◇授業技法便利ノート＜学校行事＞耐久･･･

B5版　115頁　表紙縁わずかキレ　天強シミ　本文鉛筆線引有　経年感有　並下本

送料は、350円～　となります。

授業技法　1981年11月号　創刊号

￥900

学習研究社　◇特集/”なぜなぜ教材”で追及する意欲をかきたてる　◇授業技法便利ノート＜学校行事＞耐久徒歩＝”かち歩き”のすすめ＜学級経営＞アルバムづくりのアイデア＜研究会情報＞放送教育研究会全国大会ほか　◇授業技法ワンポイント●比べさせる事象は3つがよい●「理解」を焦点化する磁石つきプレート●自分のことばで創作するノートづくり●視聴直前の質問づくり●学習経験をかんづめに●まわりの雰囲気に影響されないカード式反応具●計算好きにするプログラム・カード　◇食物は頭・心・身体のよしあしを決める　◇サンセット評価からサンライズ評価へ　◇あなたの追及心は何点？　◇現代っ子を考えるー子どもの心の底にあるもの　◇現代に生きる教育技法①古典は永遠の生命をもつ　◇授業改善講座①授業を変える指導案づくり　◇OHPを活用しようー平行移動法で知的好奇心を刺激　◇日用品のリサイクル活用ー割りばし・イチゴパック使いようで30種　◇随想/教師から受けた衝撃　◇エッセイ/感動的授業を生み出す基盤　◇人物クローズアップ/伊沢絋生　◇希望訪問/茨城健古河市立古河第7小学校　ほか、昭56 、1

B5版　115頁　表紙縁わずかキレ　天強シミ　本文鉛筆線引有　経年感有　並下本

夢屋

へき地種苧原の生活と教育

古本　一角文庫
東京都板橋区南常盤台

￥1,000

金子孫市/阿部英一共編、東洋館出版社、昭和40、283頁、1冊

カバー傷み汚れ　三方シミ

原則として、クレジット決済、郵便振替、銀行振込による代金+送料の先払いをお願いしております。お支払確認後、クリックポスト、レターパック、ゆうパック、宅急便にて発送いたします。 ※海外発送、代引発送は対応しておりません。 ※公費でのご購入の場合は別途ご相談ください。

へき地種苧原の生活と教育

￥1,000

金子孫市/阿部英一共編、東洋館出版社、昭和40 、283頁、1冊

カバー傷み汚れ　三方シミ

古本　一角文庫

担任ビギナーズ・365日の仕事術 (6)

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥760 （送料：￥300～）

TOSS中央事務局編、明治図書出版、254

大判本。角に折れ跡があるページが多数あります。傷みがあります。

担任ビギナーズ・365日の仕事術 (6)

￥760 （送料：￥300～）

TOSS中央事務局編、明治図書出版、254

大判本。角に折れ跡があるページが多数あります。傷みがあります。

不死鳥BOOKS

青い芽を見つめて : 発達に遅れのある子の見方と接し方 : 啓発(特殊)教育・福祉教育(ボランティア活動)の指導と相談

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥9,800 （送料：￥300～）

山田秀夫著、ダイヤ印刷、1992年、640p、27cm

カバー（ヤケ）。小口ヤケ茶変色。
-----
目次
序言
はじめに
【心身障害児】
課題・1 「発達のおくれのある子は、どんな症状をおこしますか。」
【重度重複障害児】
課題・2
「重度重複障害児はどうしてなるでしょう。また、良い治療・啓発法はありませんか。」
【情緒障害児】
課題・3
「情緒不安定な子を理解するには、どのように考えていけばよいでしょうか。
事例を挙げて、具体的な指導の在り方を示してください。」
【子供の発達能力の実態調査方法】
課題? 4 「子供の発達能力の実態を把握するには、どんな調査や診断方法がありますか。」
【視知覚機能能力の発達指導の方法】
課題・5
「視知覚発達に問題ある子(生活・運動や知的学習に困難を有している子)の指導には、どうしたらよいでしょうか。
また、阻害されている知覚運動機能を発達させる為には、どんな指導を施したらよいでしょうか。」
【親の再教育】
課題・6 「発達に遅れのある子を持つ親さんには、どのように再教育をしてあげたら、よいでしょうか。」
【特殊学級経営】
課題・ 7 「啓発 (特殊) 学級経営に誰でも、直ぐに取り組めるようにする為には、どんな点に配慮し計画したらよいでしょうか。」
【適正判定就学指導】
課題・8「発達に遅れのある子の適正就学指導を勧めるには、どのような配慮が必要でしょうか。」
【生活単元学習指導】
課題・9
「生活単元学習はどのように計画し、展開をしていくのが望ましいでしょうか。」
【進度式学習指導法】
課題・10 「独創的な進度式指導法とは、どんな学習指導法ですか。」
【言語指導】
課題・11 「言語(ことば文字) 能力に問題ある子の治療啓発指導には、どのようにすればよいでしょうか。」
【数量指導】
課題? 12
「数量(かず。かたち)能力を高めるには、子供の発達段階をどのように捉えて、指導したらよいでしょうか。」
【図画工作 (美術) 教育と指導】
課題・13「心身に発達の遅れのある子の図画工作 (美術)能力を高めるためには、子供の発達段階をどのように捉えて、指導したらよいでしょうか。」
ほか

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

青い芽を見つめて : 発達に遅れのある子の見方と接し方 : 啓発(特殊)教育・福祉教育(ボランティア活動)の指導と相談

￥9,800 （送料：￥300～）

山田秀夫著、ダイヤ印刷、1992年、640p 、27cm

カバー（ヤケ）。小口ヤケ茶変色。 ----- 目次序言はじめに【心身障害児】課題・1 「発達のおくれのある子は、どんな症状をおこしますか。」【重度重複障害児】課題・2 「重度重複障害児はどうしてなるでしょう。また、良い治療・啓発法はありませんか。」【情緒障害児】課題・3 「情緒不安定な子を理解するには、どのように考えていけばよいでしょうか。事例を挙げて、具体的な指導の在り方を示してください。」【子供の発達能力の実態調査方法】課題? 4 「子供の発達能力の実態を把握するには、どんな調査や診断方法がありますか。」【視知覚機能能力の発達指導の方法】課題・5 「視知覚発達に問題ある子(生活・運動や知的学習に困難を有している子)の指導には、どうしたらよいでしょうか。また、阻害されている知覚運動機能を発達させる為には、どんな指導を施したらよいでしょうか。」【親の再教育】課題・6 「発達に遅れのある子を持つ親さんには、どのように再教育をしてあげたら、よいでしょうか。」【特殊学級経営】課題・ 7 「啓発 (特殊) 学級経営に誰でも、直ぐに取り組めるようにする為には、どんな点に配慮し計画したらよいでしょうか。」【適正判定就学指導】課題・8「発達に遅れのある子の適正就学指導を勧めるには、どのような配慮が必要でしょうか。」【生活単元学習指導】課題・9 「生活単元学習はどのように計画し、展開をしていくのが望ましいでしょうか。」【進度式学習指導法】課題・10 「独創的な進度式指導法とは、どんな学習指導法ですか。」【言語指導】課題・11 「言語(ことば文字) 能力に問題ある子の治療啓発指導には、どのようにすればよいでしょうか。」【数量指導】課題? 12 「数量(かず。かたち)能力を高めるには、子供の発達段階をどのように捉えて、指導したらよいでしょうか。」【図画工作 (美術) 教育と指導】課題・13「心身に発達の遅れのある子の図画工作 (美術)能力を高めるためには、子供の発達段階をどのように捉えて、指導したらよいでしょうか。」ほか

相澤書店

教師 : いま学校でなにが起こっているのか? 87人の教師たちが語るニッポンの学校・教育・子ども

シルバー書房
埼玉県川口市大字榛松

￥550 （送料：￥600～）

森口秀志編、晶文社、1999.4.5　初版、475p、21cm

初版　帯ヤケ　カバーヤケ　三方ヤケ　書込みなし　経年並

入金確認後、2営業日以内に発送しております。

教師 : いま学校でなにが起こっているのか? 87人の教師たちが語るニッポンの学校・教育・子ども

￥550 （送料：￥600～）

森口秀志編、晶文社、1999.4.5　初版、475p 、21cm

初版　帯ヤケ　カバーヤケ　三方ヤケ　書込みなし　経年並

シルバー書房

学級担任実務ハンドブック

阿武隈書房
福島県いわき市平

￥2,850

児玉嘉一編著、新光閣書店、昭和37年、198p、19cm、1冊

裸本　少ヤケ・シミ、数頁に角折れ跡。があります、線引き・書き込みはありません。

学級担任実務ハンドブック

￥2,850

児玉嘉一編著、新光閣書店、昭和37年、198p 、19cm 、1冊

裸本　少ヤケ・シミ、数頁に角折れ跡。があります、線引き・書き込みはありません。

阿武隈書房

尋一教材王国　昭和14年4月号

[書影]

玉城文庫
京都府長岡京市河陽が丘

￥3,300 （送料：￥300～）

編集者/奥野庄太郎、発行所/文化書房、1939年、1冊

〈状態〉経年並　口絵・折込表切取りあり　〈内容〉学級経営力行案号　「興亜譚」(12頁分)、「教室実演・国防景」(4頁分)掲載　全328頁　第12巻・第1号　A5サイズ

尋一教材王国　昭和14年4月号

￥3,300 （送料：￥300～）

編集者/奥野庄太郎、発行所/文化書房、1939年、1冊

〈状態〉経年並　口絵・折込表切取りあり　〈内容〉学級経営力行案号　「興亜譚」(12頁分)、「教室実演・国防景」(4頁分)掲載　全328頁　第12巻・第1号　A5サイズ

玉城文庫

教師 : いま学校でなにが起こっているのか？87人の教師たちが語るニッポンの学校・教育・子ども

讃州堂書店
香川県高松市松島町

￥1,300

森口秀志編、晶文社、1999、475p、21cm

A5判、カバー背日焼け色褪せ、地の角にスレ汚れ、概ね状態良好

教師 : いま学校でなにが起こっているのか？87人の教師たちが語るニッポンの学校・教育・子ども

￥1,300

森口秀志編、晶文社、1999 、475p 、21cm

A5判、カバー背日焼け色褪せ、地の角にスレ汚れ、概ね状態良好

讃州堂書店

「日本スゴイ」のディストピア : 戦時下自画自賛の系譜

モズブックス
大阪府和泉市室堂町

￥1,000

早川タダノリ、青弓社、2016年6月30日、第1刷、195ページ、A5判、1冊

本文、表紙カバーとも良好な状態。

実際の送料はご注文後に改めてご連絡いたします。International shipping available (EMS).

「日本スゴイ」のディストピア : 戦時下自画自賛の系譜

￥1,000

早川タダノリ、青弓社、2016年6月30日、第1刷、195ページ、A5判、1冊

本文、表紙カバーとも良好な状態。

モズブックス

「日本スゴイ」のディストピア

古書猛牛堂
愛媛県松山市岩崎町

￥1,000

早川タダノリ著、青弓社、２０１７年　４刷、195p、21cm、１冊

※カバーにBBシール（自由価格本）が貼付されています　帯欠　カバーに幾分の痛み　本文には特段の支障はなく、通読には差し支えありません

※9月14日(月)～16日(水)は臨時休業とさせていただきます　9月13日(日)午後2時以降のご決済確認分の発送やご連絡は、9月17日(木)からになります　ご不便をおかけ致しますが、何卒宜しくお願い致します※　※表示価格は税込です　別途、配送料金を申し受けます　※公費を除き、前払いにて承ります　※ご注文後、在庫確認の上、送料を含めたお支払い総額をご案内します　※追跡番号付で、土日祝日も配達される、ゆうパケット便(300円)、レターパックプラス便(600円)、ゆうパック便(800円～)でお送り致します　　

「日本スゴイ」のディストピア

￥1,000

早川タダノリ著、青弓社、２０１７年　４刷、195p 、21cm 、１冊

※カバーにBBシール（自由価格本）が貼付されています　帯欠　カバーに幾分の痛み　本文には特段の支障はなく、通読には差し支えありません

古書猛牛堂

皇国の子躾の記録

古本倶楽部株式会社
岐阜県瑞穂市稲里440-1

￥1,500 （送料：￥350～）

中西明子著、第一出版協会、163p、19cm

皇国の子躾の記録

￥1,500 （送料：￥350～）

中西明子著、第一出版協会、163p 、19cm

古本倶楽部株式会社

教育科学原論

ロビン・ブックセンター
大阪府南河内郡河南町寛弘寺

￥6,600 （送料：￥600～）

大伴茂著、東洋図書、昭和８年、610p、23cm

函スレあり。全体的に経年によるヤケ、シミ、スレあり。本文には目立った線引き等はなく、通読に支障ありません。経年感あり全くの美品というわけではありませんが、通読可能であることと発行年代を考慮してコンディション評価は「並」といたしました。

　商品説明ページの1番下にある当店特記事項「書籍の購入について」をよくご覧の上、お申し込み下さい。休業を告知する場合もありますので、当店お知らせ欄もご覧下さい。公費ご購入の方を除き、代金先払いをお願いしています。商品代金とは別に、送料も必要です。ゆうパック、ゆうパケット、レターパックのいずれかにて発送いたします。発送はなるべく送料がかからない方法でいたしますが、重量、厚さ等の制限によりゆうパックしか利用できない場合もございます。ご了承ください。代引きは取り扱っていません。　

教育科学原論

￥6,600 （送料：￥600～）

大伴茂著、東洋図書、昭和８年、610p 、23cm

函スレあり。全体的に経年によるヤケ、シミ、スレあり。本文には目立った線引き等はなく、通読に支障ありません。経年感あり全くの美品というわけではありませんが、通読可能であることと発行年代を考慮してコンディション評価は「並」といたしました。

ロビン・ブックセンター

学級社会と環境構成　（明治図書講座学級教育1）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥2,800 （送料：￥300～）

細谷俊夫・阪本一郎・友広良秋・宮田丈夫編集/田中熊次郎・三隅二不二・大浦猛ほか執筆、明治図書、昭和3･･･

裸本。小口頁ヤケ

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学級社会と環境構成　（明治図書講座学級教育1）

￥2,800 （送料：￥300～）

細谷俊夫・阪本一郎・友広良秋・宮田丈夫編集/田中熊次郎・三隅二不二・大浦猛ほか執筆、明治図書、昭和31年、302ｐ、22cm

裸本。小口頁ヤケ

相澤書店

プロ教師直伝!「教師力」パワーアップ講座:0からプロになる秘訣23箇条

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥1,890 （送料：￥300～）

佐藤正寿著、明治図書出版、142

多少汚れと傷み、角に折目があります。

プロ教師直伝!「教師力」パワーアップ講座:0からプロになる秘訣23箇条

￥1,890 （送料：￥300～）

佐藤正寿著、明治図書出版、142

多少汚れと傷み、角に折目があります。

不死鳥BOOKS

道以前＜同志同行叢書 ; 第8編＞

真理書房
愛知県名古屋市緑区鳴子町4丁目20　

￥3,000

井村清著、同志同行社、昭和14、389p、22cm

A5版4389頁、表紙シミ跡散見、／送料ゆうパケット3㎝

海外発送はしていません。

道以前＜同志同行叢書 ; 第8編＞

￥3,000

井村清著、同志同行社、昭和14 、389p 、22cm

A5版4389頁、表紙シミ跡散見、／送料ゆうパケット3㎝

真理書房

学級の道徳指導 : 道徳学習の理論と計画

青聲社
北海道札幌市手稲区手稲本町

￥2,200

日俣周二著、明治図書、1960、19cm、258p

裸　献呈署名　扉印　

Sorry,overseas dispatch is not carried out.【土日祝休】対面での販売、お渡しはおこなっておりません。単品スピードご注文以外は送料を実費頂戴いたします(表示されている送料一律300円は無効です。ご了承ください)。適格請求書発行事業者登録番号T5810818777848

学級の道徳指導 : 道徳学習の理論と計画

￥2,200

日俣周二著、明治図書、1960 、19cm 、258p

裸　献呈署名　扉印　

青聲社

学校経営の科学 : 人間関係と組織の分析

合同会社BRK-BOOKS
東京都杉並区天沼

￥4,800 （送料：￥600～）

高野桂一著、誠信書房、1961、490p.6p、22cm

【24時間以内発送】裸本　縛り跡有　本体三方ヤケ・経年シミ　ややページヤケ　確認の限り書き込み見受けられません

【24時間以内発送】【全て追跡番号つき】でなるべく安価な方法で送らせていただきます。単品スピード注文以外は、ご入金確認後24時間以内に発送いたします。 ※請求書・領収書はご注文時のみ発行です。ご注文後のご依頼には対応できませんのでご了承くださいませ。銀行振り込みは【ゆうちょ銀行】と【住信SBIネット銀行】がご利用可能です。 ※日本の古本屋の登録が難しい方は下記口座までお振込をお願いします。ゆうちょ銀行　〇一九支店　当座588967　(ト゛)ヒ゛ーアールケーフ゛ックス

学校経営の科学 : 人間関係と組織の分析

￥4,800 （送料：￥600～）

高野桂一著、誠信書房、1961 、490p.6p 、22cm

【24時間以内発送】裸本　縛り跡有　本体三方ヤケ・経年シミ　ややページヤケ　確認の限り書き込み見受けられません

合同会社BRK-BOOKS

文検教育科の組織的研究 : 提要

古本倶楽部株式会社
岐阜県瑞穂市稲里440-1

￥1,900 （送料：￥680～）

渡部政盛著、啓文社書店、560p、23cm

函傷み

文検教育科の組織的研究 : 提要

￥1,900 （送料：￥680～）

渡部政盛著、啓文社書店、560p 、23cm

函傷み

古本倶楽部株式会社

中等教育原理

阿武隈書房
福島県いわき市平

￥1,200

赤堀孝等共著、理想社、昭和43年、242p、22cm

函ヤケ・シミ、後ろ見返し日付印、見返し三方少ヤケ・シミ

中等教育原理

￥1,200

赤堀孝等共著、理想社、昭和43年、242p 、22cm

函ヤケ・シミ、後ろ見返し日付印、見返し三方少ヤケ・シミ

阿武隈書房

学校現場で使えるカウンセリング・テクニック(上):育てるカウンセリング編・11の法則

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥390 （送料：￥300～）

諸富祥彦著、誠信書房、211

カバーに傷み汚れがあります。多少のヤケがあります。

学校現場で使えるカウンセリング・テクニック(上):育てるカウンセリング編・11の法則

￥390 （送料：￥300～）

諸富祥彦著、誠信書房、211

カバーに傷み汚れがあります。多少のヤケがあります。

不死鳥BOOKS

実践国語研究　1985年8－9月号　No.56　特集/楽しい作文の授業づくり

夢屋
福岡県北九州市戸畑区境川

￥500

全国国語教育実践研究会/編　明治図書出版　◇特集/楽しい作文の授業づくり　特集の解明/●発想の転換と･･･

A5版　140頁　表紙やや汚れ・背わずか退色　三方ヤケ　本文に朱線引有　経年並本

送料は、350円～　となります。

実践国語研究　1985年8－9月号　No.56　特集/楽しい作文の授業づくり

￥500

全国国語教育実践研究会/編　明治図書出版　◇特集/楽しい作文の授業づくり　特集の解明/●発想の転換と新課題主義：井上敏夫●日常の基礎学習の積み重ねで楽しさを：小山逸雄●基本的欲求を満たす楽しい作文の授業を：金澤文教　実践●小学１年ー書く喜びを育てるための一試み「うちの人のこと」：矢鳴ミツ子●小学2年ー記述前の指導を工夫する「すきな生きもののこと」：河崎久枝●小学3年ー書いてよかったという作文の授業を「由貴ちゃんの会話文スケッチ」：中谷隆一●小学4年ー子どもの認識の深まりを大切に「おかあさんを見つめて」：久山智二●小学5年ー子どもの心を拓く「友人紹介文を書こう」：今井知春●小学6年ー必要な内容を組み立て、意見をはっきりさせる「わたしの意見」：仲間初子●中学1年ー意欲的に取り組ませる作文指導：柿木正敏●中学2年ー問題意識にねざした作文指導「言葉と生活」：荒河晃●中学3年ー書く意欲を培う作文指導「故郷」他：村上一志　提案/楽しい作文の授業づくりとはー600字アンケート：生信勇荘・池野正晴・金山浩一・久喜吉和・佐倉義信・下條貞昭・白石純士・田中浩一・田中経郎・千葉正康・中瀬千秋・藤本武重・真子幸夫・矢野幸一・山下静男・山下晋作・吉丸蓉子・渡辺善信　◇これからの国語教育の課題/流れを変えようー三つの希望：桑田泰佑　◇投稿/●子どもと教材との出会わせを考える「かわいそうなぞう」：藤谷常寿●学習者の「体験」を大切にしての読解指導「日本の犬と西洋の犬」：菅原廣次●投稿を読んでー子どもの思いや体験の生かし方：藤原宏　◇連載/●実践に役立った一冊の本『国語教育方法論史』：矢口龍彦●文集の紹介ー作文ノート『知多の友』：石川賢治　◇講座/●リレー講座ーこの教材で何を教えるか（21）「徒然草」学ぶということはどういうことかを：安河内義巳●国語教師入門ー楽しい作文指導のアイデア①作文嫌いから作文好きな子へ：柳瀬真子●教材分析の方法⑨「友よ」の哀しみ：甲斐睦朗●文学の授業入門⑨「故郷」の教材研究：須田実●子どもにわかる短歌・俳句の指導③子どもに豊かな短歌教材を：野地潤家　◇私の国語教室づくりー国語科学習を中心にすえた学級経営案：竹田幸正、昭60 、1

A5版　140頁　表紙やや汚れ・背わずか退色　三方ヤケ　本文に朱線引有　経年並本

夢屋

幼児・児童の遊戯療法

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥800 （送料：￥300～）

深谷和子著、黎明書房、昭和49年、279, 12p、20cm

カバー（ヤケ）。小口ヤケ。
-----
まえがき
ちいさい子どもたちのための、心理治療技法の一つである「遊戯療法 (play therapy)」は、
今日、各地のクリニックや相談所で、問題児の心理治療に用いられているばかりでなく、幼稚
園や小学校でも、学級経営や集団指導に、この技法の持つ精神を生かそうとの試みが増えつつ
ある。しかしそのための適切な文献は、他の心理治療の領域にくらべ、これまできわめて少な
かったように思われる。
本書は、筆者が十数年来、東京教育大学教育相談研究施設で行なって来た遊戯療法の経験を
まとめたもので、非指示的な立場に発達心理学的ともいえる観点を取り入れた、折衷的な遊戯
療法の理論と実際を述べてある。遊戯療法をマスターしようとしている人々にはむろん、すで
に現場でこの技法を用いている人々が技法の熟練度を高めようとする際にも、何かのかたちで
役立つことを願ってこれをまとめた。
本書の構成は三部よりなる。第Ⅰ部は、はじめて遊戯療法を試みようとする人たちの入門ュ
1スとして、第Ⅱ部は、すでに一応の経験を持つセラピストたちがかかえているであろう種々
の問題意識を、多少とも整理したり、または一層深めたりするのに役立つことを企図してい
る。そして第Ⅲ部は、筆者が折に触れて語っている持論、すなわち、遊戯療法が真に科学的な
心理治療の技法となりうるためには、対象(ある特定の子どもの示す症状、原因、性格特性、環境、その他の個人的な条件)に合わせた綿密な計算と、それによる技法の修正された適用が必要であることに、アプローチしようとした部分である。この部分は、今後各臨床領域での、治療的経験
からえられた所産によって、五倍にも一〇倍にも、拡大させていかなければならないと考え
る。筆者が十数年前、現東京教育大学の高野清純氏や山梨大学の古屋健治氏らによって、はじ
めて遊戯療法の手ほどきを受けた頃、まだ遊戯療法はわが国でようやく緒についたばかりであ
った。現在では、多くのクリニカル・サイコロジストによって対象と技法の結びつきが、熱心
にさぐられている。いつの日か、多くの人々の手によって、この部分がより大きく精密に展開
されることを願っている。

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

幼児・児童の遊戯療法

￥800 （送料：￥300～）

深谷和子著、黎明書房、昭和49年、279, 12p 、20cm

カバー（ヤケ）。小口ヤケ。 ----- まえがきちいさい子どもたちのための、心理治療技法の一つである「遊戯療法 (play therapy)」は、今日、各地のクリニックや相談所で、問題児の心理治療に用いられているばかりでなく、幼稚園や小学校でも、学級経営や集団指導に、この技法の持つ精神を生かそうとの試みが増えつつある。しかしそのための適切な文献は、他の心理治療の領域にくらべ、これまできわめて少なかったように思われる。本書は、筆者が十数年来、東京教育大学教育相談研究施設で行なって来た遊戯療法の経験をまとめたもので、非指示的な立場に発達心理学的ともいえる観点を取り入れた、折衷的な遊戯療法の理論と実際を述べてある。遊戯療法をマスターしようとしている人々にはむろん、すでに現場でこの技法を用いている人々が技法の熟練度を高めようとする際にも、何かのかたちで役立つことを願ってこれをまとめた。本書の構成は三部よりなる。第Ⅰ部は、はじめて遊戯療法を試みようとする人たちの入門ュ 1スとして、第Ⅱ部は、すでに一応の経験を持つセラピストたちがかかえているであろう種々の問題意識を、多少とも整理したり、または一層深めたりするのに役立つことを企図している。そして第Ⅲ部は、筆者が折に触れて語っている持論、すなわち、遊戯療法が真に科学的な心理治療の技法となりうるためには、対象(ある特定の子どもの示す症状、原因、性格特性、環境、その他の個人的な条件)に合わせた綿密な計算と、それによる技法の修正された適用が必要であることに、アプローチしようとした部分である。この部分は、今後各臨床領域での、治療的経験からえられた所産によって、五倍にも一〇倍にも、拡大させていかなければならないと考える。筆者が十数年前、現東京教育大学の高野清純氏や山梨大学の古屋健治氏らによって、はじめて遊戯療法の手ほどきを受けた頃、まだ遊戯療法はわが国でようやく緒についたばかりであった。現在では、多くのクリニカル・サイコロジストによって対象と技法の結びつきが、熱心にさぐられている。いつの日か、多くの人々の手によって、この部分がより大きく精密に展開されることを願っている。

相澤書店

特殊学級教育課程編成のための資料集

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥12,000 （送料：￥300～）

愛知県尾張部特殊教育研究会　（まえがき：浅見久治）、昭和37年、151ｐ、26cm横

孔版。表紙ヤケ。小口ヤケ
--
まえがき
学校教育において特殊教育の対象となる精神薄弱児の比率は小学校で4.5% 中学校で7.2%にもなっていて、其の数は全国で75万〜80万ともいわれている。わが愛知県では本年5月現在で小学校で 0.2% 中学校で 0.16%の精神薄弱児が特殊教育をうけている。その数は小学校872名 (86学級) 中学校 476名 (34学級) にしかすぎない。大部分の精薄児は特殊教育を受けず、じゅうぶんの教育効果を身につけられないまま普通学級でお客様扱いを受けたり、又は忘れ勝ちのまま終ることになるであろう。
特殊学級は年々その数はふえ,とくに文部省の五ヶ年計画が実施の段階に入って急に増加はしているが種々の事情により特殊学級の設置がおくれている。特殊学級設置の必要性は認められながら、施設とか設備の面,或は適当な担任者が得られないとか,又父母の理解と協力がはたして得
られるのか等々の幾多の問題がある。しかし折角特殊学級を開設して発足しても担任者が毎日の指導や学級経営がうまくできるだろうか。
他の職員の協力や援助を得ることができるだろうか,普通学級の担任とは異つた苦悩と焦慮がある。
県下尾張部の特殊学級担任者がしばしば担任者研究会を開き指導の実際を話し合い経営の状況を見合いしてお互の欠くる点を補い、経験を出し合つて地域の特殊学級が有機的につながり合つて指導技術の向上に努力しようと、これがきつかけとなつて指導の実践を記録して指導の手引となる資料集をつくろうということになったのである。
特殊学級の指導には特殊教育課程の編成によりその教育課程により指導しなければならないことはいうまでもないが,精薄児の心身の発達程度とが生活環境など地域に即して編成することは仲々容易なことではない。特に担任としての経験も浅く指導は理論ではなくて体当りの実践指導が主となるからである。
特殊教育の理論の参考資料は冊子として見受けられるが,この種の担任者の実践指導の記録は少ないと思う。この資料集は担任者が日常指導の手引ともなり、又特殊教育課程の編成の参考資料ともなるのではないかとのことで編集したのである。
なおこの資料集作成にあたり文部省特殊教育事務官花熊四郎先生の御指導と（以下略）

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

特殊学級教育課程編成のための資料集

￥12,000 （送料：￥300～）

愛知県尾張部特殊教育研究会　（まえがき：浅見久治）、昭和37年、151ｐ、26cm横

孔版。表紙ヤケ。小口ヤケ -- まえがき学校教育において特殊教育の対象となる精神薄弱児の比率は小学校で4.5% 中学校で7.2%にもなっていて、其の数は全国で75万〜80万ともいわれている。わが愛知県では本年5月現在で小学校で 0.2% 中学校で 0.16%の精神薄弱児が特殊教育をうけている。その数は小学校872名 (86学級) 中学校 476名 (34学級) にしかすぎない。大部分の精薄児は特殊教育を受けず、じゅうぶんの教育効果を身につけられないまま普通学級でお客様扱いを受けたり、又は忘れ勝ちのまま終ることになるであろう。特殊学級は年々その数はふえ,とくに文部省の五ヶ年計画が実施の段階に入って急に増加はしているが種々の事情により特殊学級の設置がおくれている。特殊学級設置の必要性は認められながら、施設とか設備の面,或は適当な担任者が得られないとか,又父母の理解と協力がはたして得られるのか等々の幾多の問題がある。しかし折角特殊学級を開設して発足しても担任者が毎日の指導や学級経営がうまくできるだろうか。他の職員の協力や援助を得ることができるだろうか,普通学級の担任とは異つた苦悩と焦慮がある。県下尾張部の特殊学級担任者がしばしば担任者研究会を開き指導の実際を話し合い経営の状況を見合いしてお互の欠くる点を補い、経験を出し合つて地域の特殊学級が有機的につながり合つて指導技術の向上に努力しようと、これがきつかけとなつて指導の実践を記録して指導の手引となる資料集をつくろうということになったのである。特殊学級の指導には特殊教育課程の編成によりその教育課程により指導しなければならないことはいうまでもないが,精薄児の心身の発達程度とが生活環境など地域に即して編成することは仲々容易なことではない。特に担任としての経験も浅く指導は理論ではなくて体当りの実践指導が主となるからである。特殊教育の理論の参考資料は冊子として見受けられるが,この種の担任者の実践指導の記録は少ないと思う。この資料集は担任者が日常指導の手引ともなり、又特殊教育課程の編成の参考資料ともなるのではないかとのことで編集したのである。なおこの資料集作成にあたり文部省特殊教育事務官花熊四郎先生の御指導と（以下略）

相澤書店

生活指導と道徳教育正・続2冊＜現代教育全書＞

弘南堂書店
北海道札幌市北区北12条西4丁目

￥1,650 （送料：￥200～）

宮坂哲文著、明治図書、205p、19cm、2冊

函付　函に経年ヤケ有　正・続ともに本文およそ10頁にわたり鉛筆線引き・書込み有　判読使用に支障なく、その他経年状態良好です。

公費にてご購入の場合は、必要書類・必要事項を[お客様コメント]欄にお書き添え下さい。(後払い公費でのお取引は1点2,200円以上)*ネコポス200円(3㎝・1㎏まで)・日本郵便レターパックライト420円/プラス600円・佐川(小型)陸便610円～・ゆうパック/ヤマト宅配便1,300円(東北)～2,000円(九州・沖縄)*「日本の古本屋」サイトを通してお申込みください。それ以外でのご注文は代金引換(手数料250円～660円)でのお納めです。*掲載商品は倉庫に別保管の為、店頭引取ご希望は前日迄にご連絡下さい。