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優生学と犯罪及精神病
白い馬【字幕版】 [VHS]
ジェンダーの社会学─女たち/男たちの世界
日本鉱山史の研究
現代思想 第5巻第8号 特集=プルードンと現代 5(8)
千葉市小中台町「陸軍防空学校」幹部候補生某氏旧蔵アルバム三冊
私たちの生活科学
現代の児童: 児童社会学 (社会学全書 20)
住宅設計 通巻31号 (昭和46年1月) <すみよい中小住宅>
近世封建社会の基礎構造 : 畿内における幕藩体制
北村透谷研究 新装版
夏のこどもたち
家相の話
臨床心理学ノート
認知症の人とともに : 認知症の自我心理学入門 (改訂新版)
旧約の歴史
楔形文字法の研究
福沢諭吉伝 第3
コミュニケーションから読む中近世ヨーロッパ史 <MINERVA西洋史ライブラリー 107>
ペレ自伝
語り伝えよ、子どもたちに : ホロコーストを知る ず第一に、本書の成り立ちに注目したい。1997年、スウェーデン首相の呼びかけによって始まった「生きている歴史」プロジェクト。第2次大戦下のヨーロッパで起きた〈ホロコースト〉の事実を、国民、とくに若者たちに伝えようというこのプロジェクトの成果として1998年に刊行されるや、ヨーロッパの各国語につぎつぎに翻訳され、多くの人々に迎えられたのが、この『語り伝えよ、子どもたちに』だ。 何百万というユダヤ人やジプシー、心身障害者が殺戮されたホロコースト。いったいなにが起こったのか? なぜ起こりえたのか? 戦争を知らない若い世代に向けて、戦後生まれの歴史家2人は、歴史的な叙述や写真をはじめ、被害者・加害者双方の証言、回想録、日記、絵、詩など多くの資料を編み、ホロコーストがどのようにして現実のものとなっていったのかを、さまざまな視点から具体的に示している。それぞれの名前を、家族を、友だちを、毎日の生活を持っていたユダヤの子どもたちの写真に目を向け、その運命を知った時、読者はもはやホロコーストを自分に無縁のものとは思えなくなるだろう。 現代の日本に生きる大人、さらに次世代の子どもたちにとっても、遠い時代の遠い場所で起こった、自分とは関わりのないできごとでは、もはやありえないホロコースト――その過程と結果を知るうえで、最上の手がかりとなる1冊が誕生。
私の世界旅行
日系カナダ移民の社会史 : 太平洋を渡った近江商人の末裔たち
論点講義国際私法
横しぐれ
日本人の社会意識
心と文化
閑談の閑談
高齢者のリハビリQ&A <健康ライブラリー>
女ざかり
結婚社会学
家庭科学 = Journal of Japan Research Institute for Families and Households 57(4)
トゥマス・モーアとそのユゥトピア
うちの子に限って : 先生とお母さんのための「非行学」入門
幕藩権力の基礎構造 : 「小農」自立と軍役 増補・改訂版
日本ザル このみごとな社会構造
ベトレヘムよりカルヷリオへ
科学に基く地相と家相と店相 (地相・家相・店相)
蟲の繪物語 <小學生全集78>
中年男性論
黒アフリカ史 : その地理・文明・歴史
国防生活論 <国防経済学大系>
女たちの戦後史 : 大阪からのレポート 知りたい知らせたい
ガラス病
ハスティーン・クラー : ナバホ最高のメディスンマン・砂絵師の物語
福原有信伝 2003
福沢諭吉伝 3
書斎の復活 : 知的生活の実践 [続]
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