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「幼稚園教育要領」の検索結果
40件

幼稚園教育要領解説 : <平成10年改訂>対応

不死鳥BOOKS
 岡山県総社市駅前
400 (送料:¥300~)
森上 史朗 (編集)、フレーベル館、286
ヤケシミとカバーにスレがあります。
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400 (送料:¥300~)
森上 史朗 (編集) 、フレーベル館 、286
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幼稚園教育要領解説

古本配達本舗
 山梨県都留市田野倉
3,000 (送料:¥360~)
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幼稚園教育要領の解説

水たま書店 桜井店
 奈良県桜井市安倍木材団地2-6-6
1,000 (送料:¥200~)
野角計宏 ほか編著、ぎょうせい、平成2年、22cm、1
カバー。日焼け。カバー端擦れ。個人丸印。
はじめまして。水たま書店 です。 ご不明な点はお気軽にお問い合わせください。 詳しくは発送ポリシーをご覧ください。直接ご覧になりたい場合は必ず事前にご連絡下さい。
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1,000 (送料:¥200~)
野角計宏 ほか編著 、ぎょうせい 、平成2年 、22cm 、1
カバー。日焼け。カバー端擦れ。個人丸印。
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幼稚園教育要領 <付>学校教育法施行規則(抄)

古本配達本舗
 山梨県都留市田野倉
3,000 (送料:¥360~)
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文部省告示 幼稚園教育要領

勝文堂書店
 東京都杉並区高円寺南
1,500
ぎょうせい、平1
並上 12P
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文部省告示 幼稚園教育要領

1,500
、ぎょうせい 、平1
並上 12P

幼稚園教育要領

春秋書林
 岡山県倉敷市水島南瑞穂町
1,000
文部省、フレーベル館、昭60
第59版 20頁 小冊子
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幼稚園教育要領

1,000
文部省 、フレーベル館 、昭60
第59版 20頁 小冊子

幼稚園教育要領用語解説

啓仙堂
 富山県高岡市福岡町土屋
1,000
岸井勇雄 編著、保育資料社、359p、22cm、1冊
Vカバー少ヨゴレ 帯 線引き
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幼稚園教育要領用語解説

1,000
岸井勇雄 編著 、保育資料社 、359p 、22cm 、1冊
Vカバー少ヨゴレ 帯 線引き

幼稚園教育要領 平1 付学校教育法施行規則(抄)

勝文堂書店
 東京都杉並区高円寺南
1,800
文部省、大蔵省、平1
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幼稚園教育要領 平1 付学校教育法施行規則(抄)

1,800
文部省 、大蔵省 、平1

幼稚園教育要領 平10 付学校教育法施行規則(抄)

勝文堂書店
 東京都杉並区高円寺南
1,800
文部省、大蔵省、平10
並上
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幼稚園教育要領 平10 付学校教育法施行規則(抄)

1,800
文部省 、大蔵省 、平10
並上

幼稚園教育要領 平成10年12月 保育所保育指針 平成11年10月

今井書店
 福岡県北九州市八幡東区祝町
2,000 (送料:¥0~)
チャイルド本社、平成18、88頁、B5、1冊
幼稚園教育の基本 表紙背少ヤケ 程度並
全品送料込・税込   (代金引換便・海外便は送料無料対象外)  配送方法は原則追跡番号のあるお任せになります。   We provide worldwide service.  火曜日定休   記載のない付図・附録・正誤表等の付属品が必要な方は個別にお問い合わせ下さい。 0頁は頁数の記載なしです。 領収書(pdfのみ)が必要な場合は事前にその旨をお申し出ください。 インボイス対応。
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2,000 (送料:¥0~)
、チャイルド本社 、平成18 、88頁 、B5 、1冊
幼稚園教育の基本 表紙背少ヤケ 程度並
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幼児教育課程総論 新・幼稚園教育要領準拠

井筒屋古書店 天導書房
 福岡県福岡市城南区南片江
500
岸井勇雄、同文書院、平3
3刷 A5判 カバー付 経年概ね並  191頁  【管理番号:R-27 D0】
※03/25(水)催事の為、休業致します。 ※03/15(日)~25(水)催事のため不在が多くなります。お返事・発送が遅れる可能性をご了承ください。 ●定休日:「金」、「日」、「祝」  ※ゆうメール発送は到着まで1週間程度要することがございます(土日祝配達なし)
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幼児教育課程総論 新・幼稚園教育要領準拠

500
岸井勇雄 、同文書院 、平3
3刷 A5判 カバー付 経年概ね並  191頁  【管理番号:R-27 D0】

表現の指導 造形 新・幼稚園教育要領準拠

さわや「古本フルフル」
 神奈川県鎌倉市由比ガ浜
1,380
熊本高工、同文書院、1999年第1版第9刷
定価2,100円 2頁に朱線と書き込みほか美本 カバー 182頁 
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表現の指導 造形 新・幼稚園教育要領準拠

1,380
熊本高工 、同文書院 、1999年第1版第9刷
定価2,100円 2頁に朱線と書き込みほか美本 カバー 182頁 

幼稚園教育要領解説

一坪書店文庫
 宮城県石巻市新栄2丁目8-14
550
文部省 著、フレーベル館、206p、22cm
ご注文後、在庫確認の後、送料をお知らせします。メールをご確認ください。到着に関してご希望(お急ぎ便で)がございましたら、注文と同時にご連絡ください。ご指定の無い場合は、到着まで時間がかかるかもしれませんが、送料のかからない方法を選びます。ご決済が確認できましたら、発送させていただきます。 なお、倉庫が2ヶ所あるため、在庫確認や発送に時間がかかることがあります。ご了承下さい。適格請求書発行事業者登録は行っておりません。
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550
文部省 著 、フレーベル館 、206p 、22cm

幼稚園教育要領解説 平成10年改訂対応

文教堂書店
 北海道札幌市豊平区美園
1,200 (送料:¥185~)
森上史朗・高杉自子.他編、フレーベル館、1999.5
初版.A5判.カバ.286頁.本体文焼傷書込み等無.良好 (管理:361970-1AS-ai745)
日本郵便(クリックポスト、レターパックライト、レターパックプラス、ゆうメール、定形外郵便、ゆうパック)、佐川急便で発送
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1,200 (送料:¥185~)
森上史朗・高杉自子.他編 、フレーベル館 、1999.5
初版.A5判.カバ.286頁.本体文焼傷書込み等無.良好 (管理:361970-1AS-ai745)
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新 幼稚園教育要領とピアジェ理論 自由保育論から創造的教育へ

近代書房
 神奈川県川崎市川崎区砂子
2,000
松井公男、明治図書出版、1990、1冊
本文良好 カバー(うっすらヤケ、うっすらスレ、背に僅かな痛み有)
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新 幼稚園教育要領とピアジェ理論 自由保育論から創造的教育へ

2,000
松井公男 、明治図書出版 、1990 、1冊
本文良好 カバー(うっすらヤケ、うっすらスレ、背に僅かな痛み有)

幼稚園教育要領(平成10年12月)

はりはりや
 茨城県龍ケ崎市姫宮町
455 (送料:¥250~)
大蔵省印刷局、大蔵省印刷局、15
【若干の書き込みライン等あり】外装使用感、ヤケ、シミ、フチヨレ、経年感、イタミ、汚れございます。
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幼稚園教育要領(平成10年12月)

455 (送料:¥250~)
大蔵省印刷局 、大蔵省印刷局 、15
【若干の書き込みライン等あり】外装使用感、ヤケ、シミ、フチヨレ、経年感、イタミ、汚れございます。
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幼稚園教育要領に即した新教育課程・指導計画の作り方とその実際―日案を基礎として

金沢文圃閣
 石川県金沢市長土塀
4,400
浅野寿美子、フレーベル館、1968
重版カバ/477頁、カバシミ/少シミ少疲
◎小閣は適格請求書発行事業者です◎公費ご注文・海外ご発送承ります◎公費(後払)は、ご注文時備考欄にて必要書類をご指示下さい◎土日祝日は休業の為、その前後ご注文につきましては確認・ご連絡など遅れますことをご了承下さい◎午前9時以降ご注文は翌営業日午後より順次お返事。※年末年始大型連休は、休日明けのお返事・発送です。(※海外配送の場合においても免税販売は行っておりません)
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幼稚園教育要領に即した新教育課程・指導計画の作り方とその実際―日案を基礎として

4,400
浅野寿美子 、フレーベル館 、1968
重版カバ/477頁、カバシミ/少シミ少疲

改訂 幼稚園教育要領の展開 基礎的実践的研究

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
3,960
岸井勇雄編著、明治図書、平成1、1
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改訂 幼稚園教育要領の展開 基礎的実践的研究

3,960
岸井勇雄編著 、明治図書 、平成1 、1

新しい幼稚園教育要領と実践事例集 2

ノースブックセンター
 東京都八王子市越野 8-23
4,784 (送料:¥350~)
0、チャイルド本社、2001年1月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別・・・
▼出品時点にて絶版のためコレクター商品としての出品となります。▲ 全体的に多少使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ・色あせ
送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。 ※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。) ※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。
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新しい幼稚園教育要領と実践事例集 2

4,784 (送料:¥350~)
、チャイルド本社 、2001年1月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途お問い合わせください) 、93 、単行本
▼出品時点にて絶版のためコレクター商品としての出品となります。▲ 全体的に多少使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ・色あせ
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幼稚園教育要領(平成10年12月)

はりはりや
 茨城県龍ケ崎市姫宮町
454 (送料:¥250~)
大蔵省印刷局、大蔵省印刷局、15
【本文に書込み無し】【フチヤケ、フチシミ、フチ汚れあり】外装使用感、フチヨレ、経年感、イタミございますが読むには問題のないお品です。
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幼稚園教育要領(平成10年12月)

454 (送料:¥250~)
大蔵省印刷局 、大蔵省印刷局 、15
【本文に書込み無し】【フチヤケ、フチシミ、フチ汚れあり】外装使用感、フチヨレ、経年感、イタミございますが読むには問題のないお品です。
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新しい幼稚園教育要領とその展開:子どもと共につくる保育実践をめざして

はりはりや
 茨城県龍ケ崎市姫宮町
4,850 (送料:¥250~)
河野重男、チャイルド本社、288
【若干の書き込みライン等あり】外装使用感、ヤケ、シミ、フチヨレ、経年感、イタミ、汚れございます。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費不可 海外発送不可 適格請求

新しい幼稚園教育要領とその展開:子どもと共につくる保育実践をめざして

4,850 (送料:¥250~)
河野重男 、チャイルド本社 、288
【若干の書き込みライン等あり】外装使用感、ヤケ、シミ、フチヨレ、経年感、イタミ、汚れございます。
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新幼稚園教育要領ポイント総整理(新学習指導要領ポイント総整理)

はりはりや
 茨城県龍ケ崎市姫宮町
690 (送料:¥250~)
津金美智子、東洋館出版社、174
【本文に書込み無し】外装若干のスリ跡、フチに若干のヨレ、軽い経年感、使用感ございますが本文おおむね良好なお品です
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費不可 海外発送不可 適格請求

新幼稚園教育要領ポイント総整理(新学習指導要領ポイント総整理)

690 (送料:¥250~)
津金美智子 、東洋館出版社 、174
【本文に書込み無し】外装若干のスリ跡、フチに若干のヨレ、軽い経年感、使用感ございますが本文おおむね良好なお品です
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演習 保育内容 言葉

雑草文庫
 岡山県倉敷市中島
700
戸田雅美、建帛社、2006年、138p、A5判
初版 カバー
カバーに使用感・縁わずかな擦れがありますが全体に良好です
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可
700
戸田雅美 、建帛社 、2006年 、138p 、A5判
初版 カバー カバーに使用感・縁わずかな擦れがありますが全体に良好です

実践 新・幼稚園教育要領ハンドブック 保育現場で役立つ言葉かけや遊びがいっぱい <ラポムブックス>

リサイクルブック
 北海道帯広市西十二条南三十四丁目
200
無藤隆(監修)、学習研究社、192p、B6(厚さ3cm以内)
背ヤケ・少傷み
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可

実践 新・幼稚園教育要領ハンドブック 保育現場で役立つ言葉かけや遊びがいっぱい <ラポムブックス>

200
無藤隆(監修) 、学習研究社 、192p 、B6(厚さ3cm以内)
背ヤケ・少傷み

新しい保育の基本用語事典 : 幼稚園教育要領保育所保育指針早わかり解説

讃州堂書店
 香川県高松市松島町
500
柴崎正行, 網野武博, 川合貞子 編著、明治図書、2000、125p、19cm
B6判、初版、角折れ、カバーに小さな傷あり、文中に問題なし
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500
柴崎正行, 網野武博, 川合貞子 編著 、明治図書 、2000 、125p 、19cm
B6判、初版、角折れ、カバーに小さな傷あり、文中に問題なし

平成期日本の「子ども中心主義」保育学:1989年幼稚園教育要領という座標系 ふくろう出版 吉田 直哉

清泉堂書店
 兵庫県神戸市中央区元町通
1,000 (送料:¥350~)
本は良好です。※注意事項※■商品・状態はコン ディションガイドラインに基づき、判断・出品されております。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。※ ポイント消化 にご利用ください。
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1,000 (送料:¥350~)
本は良好です。※注意事項※■商品・状態はコン ディションガイドラインに基づき、判断・出品されております。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。※ ポイント消化 にご利用ください。
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幼稚園教育要領 保育所保育指針 3法令改訂(定)の要点とこれからの保育 平成29年告示 (幼保連携型認定こども園教育・保育要領) チャイルド本社 無藤 隆

清泉堂書店
 兵庫県神戸市中央区元町通
500 (送料:¥350~)
書込み、線引きなどはありません。本は良好です。※注意事項※■商品・状態はコン ディションガイドラインに基づき、判断・出品されております。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。※ ポイント消化 にご利用ください。
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500 (送料:¥350~)
書込み、線引きなどはありません。本は良好です。※注意事項※■商品・状態はコン ディションガイドラインに基づき、判断・出品されております。■付録等の付属品がある商品の場合、記載されていない物は『付属なし』とご理解下さい。※ ポイント消化 にご利用ください。
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新しい幼稚園保育所の音楽リズム指導 (新幼稚園教育要領・保育所保育指針 準拠)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
池田富造, 下田偉咲夫, 伊藤英造編著、日本楽器製造株式会社、昭和41年、128p、27cm
裸本。表紙ヤケ。小口ヤケ。見返し中表紙カドに茶ジミあり
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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1,000 (送料:¥300~)
池田富造, 下田偉咲夫, 伊藤英造編著 、日本楽器製造株式会社 、昭和41年 、128p 、27cm
裸本。表紙ヤケ。小口ヤケ。見返し中表紙カドに茶ジミあり
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幼児教育を学ぶ人のために

宮城)阿武隈書房
 宮城県仙台市青葉区本町
300
岡本夏木, 河嶋喜矩子 編、世界思想社、1994、322p、19cm
強めの歪み。全体的に少ヤケ。帯。カバー、三方微ヨゴレ。本紙に線引・書込ございません。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求

幼児教育を学ぶ人のために

300
岡本夏木, 河嶋喜矩子 編 、世界思想社 、1994 、322p 、19cm
強めの歪み。全体的に少ヤケ。帯。カバー、三方微ヨゴレ。本紙に線引・書込ございません。

わかる保育入門 : あたらしい教育要領と保育指針

池袋ブックサービス
 東京都府中市南町3-49-12
2,980 (送料:¥220~)
栗原九十郎 著、あゆみ出版、1991年、270p、21cm
◇日焼けシミ◇カバー傷み・汚れ◇天小口汚れ・シミ多い◇頁にシミ◇通読には問題ない書籍です。
即決購入の場合は原則48時間以内に発送通知をお送りいたします。 (営業時間外・土日祝日・当店が定めた休業日が挟まる場合を除く) 当店は適格請求書発行事業者です (登録番号T3810765032267) インボイス対応の領収書等ご入用の場合は、通信欄よりお知らせください
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2,980 (送料:¥220~)
栗原九十郎 著 、あゆみ出版 、1991年 、270p 、21cm
◇日焼けシミ◇カバー傷み・汚れ◇天小口汚れ・シミ多い◇頁にシミ◇通読には問題ない書籍です。
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教育学研究 第81巻 第4号 2014年12月(季刊)

銀のぺん
 愛知県名古屋市天白区一本松
1,000
・教育方法からみた幼児教育と小学校教育の連携の課題—発達段階論の批判的検討に基づく考察—:酒井 朗 ・・・
本体のみの冊子、B5判183ページ 非売品 コンディションはおおむね良好です。
[配送方法と送料]・レターパック・ライト(厚さ3cmまで):全国一律 430円  ・レターパック・プラス:全国一律 600円  ・ゆうパック(60サイズの場合=3辺の合計が60cmまで):愛知県 700円~北海道 1470円
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費不可 海外発送不可
1,000
・教育方法からみた幼児教育と小学校教育の連携の課題—発達段階論の批判的検討に基づく考察—:酒井 朗 ・幼小接続カリキュラムの動向と課題—教育政策における2つのアプローチ—:福元 真由美 ・「子ども・子育て支援新制度」がもたらす「保育」概念の瓦解:山内 紀幸 ・1950年代から60年代における幼年教育の探究—日本教職員組合教育研究全国集会を中心に—:浅井 幸子 ・保育者・教師の感情の表出と抑制から考える保育学と教育学の間:中坪 史典 ・平成期幼稚園教育要領と保育者の専門性:浜口 順子 ・幼児教育・保育をめぐる国際的動向—OECDの視点から見た質の向上と保育政策—:鈴木 正敏 ・ドイツにおける保育の教育的課題の概念化をめぐる議論:中西 さやか ・イギリスにおける5歳児就学の課題:藤井 穂高 、発行者/一般社団法人日本教育学会 、2014年 、1
本体のみの冊子、B5判183ページ 非売品 コンディションはおおむね良好です。

子どもの教材性に学ぶ学習指導 : 自らの伸びの確かめと教師の援助性 豊かに自立する子どもを育てる教育課程の創造 小学校幼児期にふさわしい生活の展開:子どもの育ちをとらえた援助の在り方を探る 幼稚園教育要領を考える 幼稚園

讃州堂書店
 香川県高松市松島町
800
香川大学教育学部附属高松小学校, 香川大学教育学部附属幼稚園高松園舎 著、松林社、1991(平成3)・・・
A5判、カバーに少に日焼けあり、本体並
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送可
800
香川大学教育学部附属高松小学校, 香川大学教育学部附属幼稚園高松園舎 著 、松林社 、1991(平成3) 、189p 、21cm
A5判、カバーに少に日焼けあり、本体並

今、見直そう保育の実践 : 新しい保育を求めて 保育てい談

不二書店
 香川県高松市藤塚町
1,320 (送料:¥185~)
高杉自子 ほか著、ひかりのくに、1988年初版発行、243p、19cm、1
リユース本ですので、少し傷み汚れはありますが悪くはないと思います。清掃アルコール消毒後、出来るだけ綺麗にしてお送り致します。
一部の商品を除いて基本は先に、ご入金頂き確認後の発送となります。 振込料は、お客様負担とさせていただきます。 ご注文後、送料を含む確定金額を記載したメールをお送りいたしますので 確認後、お振込みください。 お振込みいただけましたら、ご入金先をご連絡ください。 ご入金が確認出来次第発送させていただきます。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可
1,320 (送料:¥185~)
高杉自子 ほか著 、ひかりのくに 、1988年初版発行 、243p 、19cm 、1
リユース本ですので、少し傷み汚れはありますが悪くはないと思います。清掃アルコール消毒後、出来るだけ綺麗にしてお送り致します。
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乳幼児保育研究 (15)

あじさい堂書店
 愛知県刈谷市桜町
1,500
京大乳幼児保育研究会 [編]、京都大学乳幼児保育研究会、平3、冊、26cm
【配送方法】  ■追跡番号のある、ゆうパケット、レターパック、ゆうパックで発送いたします ※規格内で厚さ3cm以内、かつ重量1kg以内の場合は、ゆうパケットです。 ※それ以外の場合は、レターパック、ゆうパックです。 【送料の目安】なるべく安価な方法を選んでお送りします ※ゆうパケット(250円~360円) ※レターパックライト(厚さ3cm 重さ4kg迄 430円)   ※レターパックプラス(重さ4kg迄 600円) ※ゆうパック(愛知県内820円~、県外880円~)
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,500
京大乳幼児保育研究会 [編] 、京都大学乳幼児保育研究会 、平3 、冊 、26cm

保育の管理 <現代保育研究6>

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,800 (送料:¥300~)
堀内康人編、福村、1967年、v, 182p、22cm
カバー(ヤケ茶変色、スレ)。小口ヤケ。
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序文
第一章保育管理の基本問題
第一節保育の管理とは
第二節保育における環境管理
第三節生活指導と保育の管理
第四節保育者と保育の管理
第五節 家庭や社会の協力関係と保育管理
第二章保育管理と保育者
第一節のぞましい保育者の資質
第二節保育者の人事管理
第三節保育者の社会的地位
第三章保育管理と幼児
第一節クラスの構成
第二節クラス担任と幼児
第三節幼児と性差
第四節年長組と年少組
第五節仲よしとボスとリーダー
第六節クラスの雰囲気の違い
第四章保育管理と施設・設備・保育材
第一節「物」が先か「人」が先か
第二節保育における物的条件の合理的配置とその利用
第三節 保育における物的条件と幼児の年齢的考慮
第四節保育室の経営管理と年齢差
第五節 保育材に対する創意工夫
第六節 生活指導とクラスの「雰囲気」の整え方
第五章 健康管理と安全教育・第一節健康管理の今日的意義
第二節集団生活における健康管理の重要性
第三節健康管理の領域.
第四節 健康管理の具体的問題
第五節 安全教育の今日的意義
第六節 幼稚園教育要領・保育所保育指針と安全教育
第七節安全管理
第八節安全教育
第六章保育と両親教育
第一節両親教育の意義と目的
第二節両親教育実施の体制
第三節両親教育の具体的方法
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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1,800 (送料:¥300~)
堀内康人編 、福村 、1967年 、v, 182p 、22cm
カバー(ヤケ茶変色、スレ)。小口ヤケ。 --- 序文 第一章保育管理の基本問題 第一節保育の管理とは 第二節保育における環境管理 第三節生活指導と保育の管理 第四節保育者と保育の管理 第五節 家庭や社会の協力関係と保育管理 第二章保育管理と保育者 第一節のぞましい保育者の資質 第二節保育者の人事管理 第三節保育者の社会的地位 第三章保育管理と幼児 第一節クラスの構成 第二節クラス担任と幼児 第三節幼児と性差 第四節年長組と年少組 第五節仲よしとボスとリーダー 第六節クラスの雰囲気の違い 第四章保育管理と施設・設備・保育材 第一節「物」が先か「人」が先か 第二節保育における物的条件の合理的配置とその利用 第三節 保育における物的条件と幼児の年齢的考慮 第四節保育室の経営管理と年齢差 第五節 保育材に対する創意工夫 第六節 生活指導とクラスの「雰囲気」の整え方 第五章 健康管理と安全教育・第一節健康管理の今日的意義 第二節集団生活における健康管理の重要性 第三節健康管理の領域. 第四節 健康管理の具体的問題 第五節 安全教育の今日的意義 第六節 幼稚園教育要領・保育所保育指針と安全教育 第七節安全管理 第八節安全教育 第六章保育と両親教育 第一節両親教育の意義と目的 第二節両親教育実施の体制 第三節両親教育の具体的方法
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私説・京都「前衛美術」運動の一場面 1950~60年代を中心に 浪速短期大学紀要 第21号 抜粋 

水たま書店 桜井店
 奈良県桜井市安倍木材団地2-6-6
1,400 (送料:¥200~)
浪速短期大学 [編]、浪速短期大学、1997、277-302p、26cm、1冊
裸本。ヤケ変色・シミ汚れ。通読には問題ございません。
はじめまして。水たま書店 です。 ご不明な点はお気軽にお問い合わせください。 詳しくは発送ポリシーをご覧ください。直接ご覧になりたい場合は必ず事前にご連絡下さい。
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私説・京都「前衛美術」運動の一場面 1950~60年代を中心に 浪速短期大学紀要 第21号 抜粋 

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浪速短期大学 [編] 、浪速短期大学 、1997 、277-302p 、26cm 、1冊
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現代日本の教育課程改革 : 学習指導要領と国民の資質形成

相澤書店
 東京都文京区千駄木
33,000 (送料:¥300~)
水原克敏 著、風間書房、平成10年2刷、717, 17p、22cm
函(少ヤケスレくすみ、表面にテープジミ)
---

第一章 第二次大戦後改革期の教育課程
 第一節 国体護持と新公民教育構想
 第二節 米国教育使節団報告書
 第三節 新教育指針
第二章 教育基本法体制と教育課程
 第一節 教育基本法
 第二節 学校教育法
 第三節 文部省と教育委員会の性格
第三章 経験主義の学習指導要領
 第一節 小学校の教育課程
 第三節 高等学校の教育課程
第四章 経験主義教育課程の理論と実践
 第一節 学習指導要領の経験主義的性格
 第二節 コア・カリキュラム論
 第三節 コア・カリキュラムの模索
第五章 系統主義の教育課程再編
 第一節 基礎学力論争
 第二節 教育課程政策の転換
 第三節 社会化改訂
 第四節 昭和三三年学習指導要領告示
第六章 能力主義教育課程の模索
 第二節 能力論及び学力論
 第三節 昭和四三年学習指導要領改訂
第七章 能力主義教育課程の矛盾と再編
 第一節 教育内容の現代化から人間中心主義へ
 第二節 昭和四六年中教審答申
 第三節 各界の教育改革案
 第四節 昭和五二年学習指導要領改訂
第八章 新保守主義の要請と学習指導要領改訂
 第一節 臨時教育審議会の改革案
 第二節 学習指導要領改訂の基本方針
 第三節 平成元年学習指導要領改訂
 第四節 平成元年幼稚園教育要領改訂
結び―現代日本教育課程改革の課題―
索引
図表索引
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水原克敏 著 、風間書房 、平成10年2刷 、717, 17p 、22cm
函(少ヤケスレくすみ、表面にテープジミ) --- 序 第一章 第二次大戦後改革期の教育課程  第一節 国体護持と新公民教育構想  第二節 米国教育使節団報告書  第三節 新教育指針 第二章 教育基本法体制と教育課程  第一節 教育基本法  第二節 学校教育法  第三節 文部省と教育委員会の性格 第三章 経験主義の学習指導要領  第一節 小学校の教育課程  第三節 高等学校の教育課程 第四章 経験主義教育課程の理論と実践  第一節 学習指導要領の経験主義的性格  第二節 コア・カリキュラム論  第三節 コア・カリキュラムの模索 第五章 系統主義の教育課程再編  第一節 基礎学力論争  第二節 教育課程政策の転換  第三節 社会化改訂  第四節 昭和三三年学習指導要領告示 第六章 能力主義教育課程の模索  第二節 能力論及び学力論  第三節 昭和四三年学習指導要領改訂 第七章 能力主義教育課程の矛盾と再編  第一節 教育内容の現代化から人間中心主義へ  第二節 昭和四六年中教審答申  第三節 各界の教育改革案  第四節 昭和五二年学習指導要領改訂 第八章 新保守主義の要請と学習指導要領改訂  第一節 臨時教育審議会の改革案  第二節 学習指導要領改訂の基本方針  第三節 平成元年学習指導要領改訂  第四節 平成元年幼稚園教育要領改訂 結び―現代日本教育課程改革の課題― 索引 図表索引
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生活指導と保育 <保育実践叢書4>

相澤書店
 東京都文京区千駄木
3,800 (送料:¥300~)
中央幼児教育研究会 編/編集責任者・日名子太郎、学芸図書、昭和34年、204p 表、19cm
裸本。本体ヤケ。小口ヤケ
---
はじめに
「幼稚園教育要領」が公にされて以来、幼稚園ばかりでなく、保育所などにおいても、六領域すなわち健康、社会、自然、言語、音楽リズム、絵画製作に分けて保育計画を作成するところが多く、また教員、保母養成機関などでも、大体この領城別に講義をしているところも増加しているようである。
ところがこの反面、幼児教育の本来のねらいが、忘れさられてしまい、若い教師、保母の人たちが、現場の実践において、保育というものをほんとうに把握しない、何か一本シンのぬけた様相を呈しているという批判を耳にする。そこで、本叢書でも、この巻では、思い切って、健康、社会という二個
域の名を冠したものの代わりに、「生活指導」ということばを用いて、やや、邪道に陥りがちな今日の保育界へのいましめとしようと考えたのである。現在の保育は、多くの場合、表面に現われがちな音楽リズムとか、絵画製作に豊富な時間がおかれているばかりでなく、園長も、教師も基本的な生活指導のあり方についての研究をなおざりにしてしまっていはしないだろうか。たしかに、生活指導のあり方を考えることは、じみな、目だたないことかも知れないが、ほんとうに保育というものを考える場合には、まず第一に考えてもらいたいことなのである。
このような意味で、この小著が、なんらかの役にたてば著者一同望外のよろこびである。
なお、本企画にさいし、辰見、角尾、友松の諸学兄の非常な御協力と多くの執筆者の方々の熱意に対して、ここに末尾ながら深く感謝申上げるしだいである。
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中央幼児教育研究会 編/編集責任者・日名子太郎 、学芸図書 、昭和34年 、204p 表 、19cm
裸本。本体ヤケ。小口ヤケ --- はじめに 「幼稚園教育要領」が公にされて以来、幼稚園ばかりでなく、保育所などにおいても、六領域すなわち健康、社会、自然、言語、音楽リズム、絵画製作に分けて保育計画を作成するところが多く、また教員、保母養成機関などでも、大体この領城別に講義をしているところも増加しているようである。 ところがこの反面、幼児教育の本来のねらいが、忘れさられてしまい、若い教師、保母の人たちが、現場の実践において、保育というものをほんとうに把握しない、何か一本シンのぬけた様相を呈しているという批判を耳にする。そこで、本叢書でも、この巻では、思い切って、健康、社会という二個 域の名を冠したものの代わりに、「生活指導」ということばを用いて、やや、邪道に陥りがちな今日の保育界へのいましめとしようと考えたのである。現在の保育は、多くの場合、表面に現われがちな音楽リズムとか、絵画製作に豊富な時間がおかれているばかりでなく、園長も、教師も基本的な生活指導のあり方についての研究をなおざりにしてしまっていはしないだろうか。たしかに、生活指導のあり方を考えることは、じみな、目だたないことかも知れないが、ほんとうに保育というものを考える場合には、まず第一に考えてもらいたいことなのである。 このような意味で、この小著が、なんらかの役にたてば著者一同望外のよろこびである。 なお、本企画にさいし、辰見、角尾、友松の諸学兄の非常な御協力と多くの執筆者の方々の熱意に対して、ここに末尾ながら深く感謝申上げるしだいである。
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「自然」の保育 <保育実践叢書1>

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,100 (送料:¥300~)
中央幼児教育研究会編/編集責任者・湯本信夫、学芸図書、昭和34年、6, 242, 3p、19cm
裸本。本体ヤケ。小口ヤケ
---
まえがき
幼稚園教育要領が、文部省から発表されて五年目を迎えた。それまでの「自然観察の領域」が「自然」という名まえに改められ保育内容も変ってきたが、はたして現場の幼稚園では、それ相応の保育が実施されているだろうか。
これまでの現場の保育では、他の保育領域に比べて、「自然の観察」の領域は軽視される傾向が強かった。
その理由はいろいろあげられようが、「自然観察」というととにかく飼育や栽培だけが取り上げられ、また、そのことに経費や手間がかかり、その割合に子どもが喜ばないということにあったようである。
もちろん「自然観察」が飼育や栽培に限られるという見方にも誤りがあったのであるが、今でも「自然」の領域に相変らず飼育と栽培を中心に考えている人が多いようである。「自然」の領域に飼育や栽培をとおしての保育は重要であるが、それだけがすべてではない。これまでの「自然観察」でも実施しているように野外観察をはじめ、科学遊び、自然物の収集、自然現象の観察などいろいろの面の保育があげられる。
「自然の領域」は、このような「自然観察」よりも、さらに保育内容が広くなった。それはやがて小学校教育の理科の領域だけでなく、算数科の領域にも運るもので、物の大小・軽重・数量・形など、これまでの「自然観察」の保育で、あまり関係しなかった事がらに対しても、子どもの興味や関心を向けなければならなくなった。これまでの「自然観察」の保育にかえて、このような新しいことがらを、自然物やできごとを通してどのように指導したらよいか、現場の先生方はずいぶん迷っておられるようである。
この本は、新しい「自然」の領域の内容を明らかにし、しかも現場の幼稚園や保育園で保育上困難と思われる問題を、重点的に取りあげて、指導の手がかりや方法を示すことに努めた。この本を、「自然」の新しい指導の参考に供していただければ、著者一同の喜びとするところである。
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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中央幼児教育研究会編/編集責任者・湯本信夫 、学芸図書 、昭和34年 、6, 242, 3p 、19cm
裸本。本体ヤケ。小口ヤケ --- まえがき 幼稚園教育要領が、文部省から発表されて五年目を迎えた。それまでの「自然観察の領域」が「自然」という名まえに改められ保育内容も変ってきたが、はたして現場の幼稚園では、それ相応の保育が実施されているだろうか。 これまでの現場の保育では、他の保育領域に比べて、「自然の観察」の領域は軽視される傾向が強かった。 その理由はいろいろあげられようが、「自然観察」というととにかく飼育や栽培だけが取り上げられ、また、そのことに経費や手間がかかり、その割合に子どもが喜ばないということにあったようである。 もちろん「自然観察」が飼育や栽培に限られるという見方にも誤りがあったのであるが、今でも「自然」の領域に相変らず飼育と栽培を中心に考えている人が多いようである。「自然」の領域に飼育や栽培をとおしての保育は重要であるが、それだけがすべてではない。これまでの「自然観察」でも実施しているように野外観察をはじめ、科学遊び、自然物の収集、自然現象の観察などいろいろの面の保育があげられる。 「自然の領域」は、このような「自然観察」よりも、さらに保育内容が広くなった。それはやがて小学校教育の理科の領域だけでなく、算数科の領域にも運るもので、物の大小・軽重・数量・形など、これまでの「自然観察」の保育で、あまり関係しなかった事がらに対しても、子どもの興味や関心を向けなければならなくなった。これまでの「自然観察」の保育にかえて、このような新しいことがらを、自然物やできごとを通してどのように指導したらよいか、現場の先生方はずいぶん迷っておられるようである。 この本は、新しい「自然」の領域の内容を明らかにし、しかも現場の幼稚園や保育園で保育上困難と思われる問題を、重点的に取りあげて、指導の手がかりや方法を示すことに努めた。この本を、「自然」の新しい指導の参考に供していただければ、著者一同の喜びとするところである。
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「言語」の保育 <保育実践叢書2>

相澤書店
 東京都文京区千駄木
2,200 (送料:¥300~)
中央幼児教育研究会編/編集代表・山田巌雄、学芸図書、昭和34年、214, 3p、19cm
裸本。本体ヤケ。小口頁ヤケ
--まえがき
幼児のことばに関する研究は、欧米各国においても、特に終戦後のこの十数年の間にー幼児教育の全般にわたる、最近の新しい傾向と相まってー実に飛躍的にすすんできました。
この影響はわが国の幼児教育の面においても、ハッキリと現われてきています。
四年前に文部省から出された「幼稚園教育要領」の「言語」の領域に示されている「幼児の発達上の特質」や「望ましい経験」を見ても、そこに現われているとりあげ方は、一つには最近のこうした傾向にもとづいているのです。
わが国において幼稚園教育が始まってから八十年になりますが、最近のこの変わり方は明治三十二年の「幼稚園保育及び設備規定」や、大正十五年の「幼稚園令」以来用いられていた「談話」という名称が「言語」と置き替えられたというようなものでは、けっしてありません。
それならば、幼児のことばの指導はどうあるべきであろうか、幼児のことばの指導の目標および指導の内容や方法をどう理解し、どう実践したらよいのかということは、いまや私たちに課せられている新しい課題であります。幼児のことばの指導について新たな角度から考え直すことが、保育者に対して切実に要求されているのです。
元来、ことばの習得は、幼児にとって、ただ単なる交や伝達のための道具としてだけに必要なも
のなのではありません。また、小学校以上で行なわれる「国語」の学習のように、教科学習として行なわれるものでもありません。
幼児のことばの習得は、幼児の心理的、生理的発達に伴いながら、幼児の日々の生活の中でつちかい育てられるものです。その上ことばは、幼児にとって、個人的には、知能を伸ばし、理解力を高め、思考力を深め、情緒の分化を助け、発表力を養い、社会的には、対人関係のわくを広げ、ひとと意志を通じ合い、社会生活への適応を助け、文化の伝承のための仲だちともなるものであります。
それでは、どうしたら幼児のことばの指導を正しく行なうことができるのでしょうか。
この書は、保育の実際の場で、幼児のことばの指導に当たる場合に、直接的に役だつことを念願として作られたものであります。この本を、これからの幼児の「言語」の指導に少しでも役にたてていただければ、これにこした喜びはありません。
なお、本書の企画には、日名子、村石の両氏と私が当たった。
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2,200 (送料:¥300~)
中央幼児教育研究会編/編集代表・山田巌雄 、学芸図書 、昭和34年 、214, 3p 、19cm
裸本。本体ヤケ。小口頁ヤケ --まえがき 幼児のことばに関する研究は、欧米各国においても、特に終戦後のこの十数年の間にー幼児教育の全般にわたる、最近の新しい傾向と相まってー実に飛躍的にすすんできました。 この影響はわが国の幼児教育の面においても、ハッキリと現われてきています。 四年前に文部省から出された「幼稚園教育要領」の「言語」の領域に示されている「幼児の発達上の特質」や「望ましい経験」を見ても、そこに現われているとりあげ方は、一つには最近のこうした傾向にもとづいているのです。 わが国において幼稚園教育が始まってから八十年になりますが、最近のこの変わり方は明治三十二年の「幼稚園保育及び設備規定」や、大正十五年の「幼稚園令」以来用いられていた「談話」という名称が「言語」と置き替えられたというようなものでは、けっしてありません。 それならば、幼児のことばの指導はどうあるべきであろうか、幼児のことばの指導の目標および指導の内容や方法をどう理解し、どう実践したらよいのかということは、いまや私たちに課せられている新しい課題であります。幼児のことばの指導について新たな角度から考え直すことが、保育者に対して切実に要求されているのです。 元来、ことばの習得は、幼児にとって、ただ単なる交や伝達のための道具としてだけに必要なも のなのではありません。また、小学校以上で行なわれる「国語」の学習のように、教科学習として行なわれるものでもありません。 幼児のことばの習得は、幼児の心理的、生理的発達に伴いながら、幼児の日々の生活の中でつちかい育てられるものです。その上ことばは、幼児にとって、個人的には、知能を伸ばし、理解力を高め、思考力を深め、情緒の分化を助け、発表力を養い、社会的には、対人関係のわくを広げ、ひとと意志を通じ合い、社会生活への適応を助け、文化の伝承のための仲だちともなるものであります。 それでは、どうしたら幼児のことばの指導を正しく行なうことができるのでしょうか。 この書は、保育の実際の場で、幼児のことばの指導に当たる場合に、直接的に役だつことを念願として作られたものであります。この本を、これからの幼児の「言語」の指導に少しでも役にたてていただければ、これにこした喜びはありません。 なお、本書の企画には、日名子、村石の両氏と私が当たった。
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