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教育科学研究報告 第2号 昭和31年3月
教育科学 国語教育 1991年10月号 すぐれた描写・叙述に気づかせる発問
教育科学 国語教育 1992年10月号 どんな観点で作文を評価するか
教育 国語3・6(1999・7夏季号)
青年学校教育原論
教育国語 第99号 1989年12月 冬季号 主題の授業方法の探求/板垣昭一 なかどめ 動詞の第一なかどめと第二なかどめとのばあい/新川忠
教育国語 第73号 1983年6月 夏季号 原始、母性は月であった 族母アメノウズメのことなど/布村一夫 連語とはなにか/鈴木康之
北宋教育論著選
数と集合2 数論/暗算と筆算(ソ連教育科学アカデミー版 基礎数学2)
人文研究 関西学院大学六十周年記念論文集
森鴎外における西洋と東洋の出会い 主として彼の教育思想について 長崎大学教育学部教育科学研究報告15号・別刷
教育学研究 4巻2号~7号 6冊
教育 国語3・4(1999・1冬季号)
講座教育実践と教育学の再生本巻全5巻+別巻=全6巻揃い
教育科学辞典
現代教科の構造―その批判と探究
新学習指導要領 国語科の長所・短所 教育科学国語教育2008年6月号臨時増刊 No.694
現代教育科学別冊 教育政策研究 2 学校の社会的管理と教育の自主管理
国民学校体錬科体操精義
教育 国語3・8(2000・1冬季号)
新日本体育
国語教育科学講座 (全5巻)
六年制小学布依文課本(試用) 語文 04
世界教育学名著選 15 ハクスリ 自由教育・科学教育/ラッセル 教育と社会体制
教育 国語99(1989・12冬季号)
学校学級経営法汎論 (教育科学叢書 11)
子どもの発達と教育 <現代教育科学 5>
現代教育科学 6 授業の心理
演習・学校経営 (教育科学叢書)
教育 国語56(1979・3春季号)
教育科学 国語教育 1962年 4巻 1号 通巻第37号 特集/授業の組織化をはかる/組織化の条件を検討する/杉山明男/授業の効率を高めるもの/望月久貴/読解学習の要素と配列/白井勇
教育国語 第77号 1984年6月 夏季号 子どもに手渡したいもの 「ケンとカンともうひとり」/松下竜一 「はずかしい」と「きまりが悪い」と「てれくさい」について/羅国忠
ソ連教育科学アカデミー版 基礎数学 1~3巻 3冊
近代日本の私学 その建設の人と理想
旧制中学校及び高等女学校における教育・授業システムの研究 : 「前史的社会科」の教育科学的考察
教育科学 国語教育 1963年 5巻 4号 通巻第52号 特集/言語教育の新しい展開/これからの言語生活と国語教育/西尾実/研究者からの発言/遠藤嘉基/現場からの発言/まつのぶいちじ
批判的・構成的教育科学 理論・実践・討論のための論文集
中国改革大辞典―公元前21世紀~1992年5月*
教育国語 第45号 1976年6月 夏季号 言語の単位としての連語/奥田靖雄 〈作品鑑賞による日本文学史・14〉『万葉集』-その盛期(続)と後期- 高橋虫麿・山上憶良・大伴家持ら/小田切秀雄
自然認識の発達と人格の形成
最新教育的心理学 <教育科学叢書 第4編>
教育科学 国語教育 1962年 4巻 5号 通巻第41号 特集/指導の重点を明確化させる/国語学習の本質に沿って/石井庄司/指導目標の確信のために/寒川道夫/中学・高校の読解指導を中心に/増淵恒吉
教育科学 国語教育 1961年 3巻 7号 通巻第30号 特集/B項の取り扱いをどうすべきか/B項の取り扱いをめぐって/石黒修/B項の内容と文法指導について/宮崎健三/B項の指導上の留意点(1)/永野賢
教育科学 国語教育 1963年 5巻 1号 通巻第49号 特集/言語観によって授業は変るか/わたしはこのような言語観をもつ/石黒修/動的な型・国語/熊沢龍/言語観をどのようにもつべきか/野地潤家
国語の教室 小・中学の実践とその共同研究の記録 生きている教育シリーズ4
教育科学/国語教育 臨時増刊 全国特色ある国語教育研究校 ‘82・‘83・‘84・‘85年版
革命の偉大な首領金日成同志の天才的教育思想 1-4*
学習における発見と制御 <教育科学の新研究 4>
What Science Is and How It Really Works
戦前 教育科学運動史料 全2冊揃
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