教育科学〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

イスラエル最新情報改訂版

古本の太陽
福岡県北九州市小倉南区

￥1,120

イスラエル情報センター編、ミルトス、1992、285p、21cm

初版カバー付き　良好

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イスラエル最新情報改訂版

￥1,120

イスラエル情報センター編、ミルトス、1992 、285p 、21cm

初版カバー付き　良好

古本の太陽

教育科学/社会科教育(207・1980年9月）特集・授業を変える視聴覚資料の取入れ方

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆視聴覚教育の研究はどう進んているか
大野連太郎高桑康雄秋山隆志郎
視聴覚機器・教材の種類
上野辰美
☆工夫のある視聴覚教材の利用法
高橋道雄・早川雄・佐藤栄嗣・山本俊雄
効果的な視聴覚教材の入れ方
日高和美

連載社会科の学力と人間形成
市川博
連載小・新指導要領と授業研究
高野尚好
連載中・新指導要領と授業研究
篠原昭雄

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(207・1980年9月）特集・授業を変える視聴覚資料の取入れ方

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆視聴覚教育の研究はどう進んているか大野連太郎高桑康雄秋山隆志郎視聴覚機器・教材の種類上野辰美 ☆工夫のある視聴覚教材の利用法高橋道雄・早川雄・佐藤栄嗣・山本俊雄効果的な視聴覚教材の入れ方日高和美連載社会科の学力と人間形成市川博連載小・新指導要領と授業研究高野尚好連載中・新指導要領と授業研究篠原昭雄

相澤書店

現代教育科学　1984年2月　No.327

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、1984年2月、124p、21cm

表紙ヤケスレ。小口頁ヤケ。裏表紙に個人蔵書印
------
特集個別化・個性化はなぜ必要か
誌上シンポジウム
提案個別化・個性化はなぜ必要かー加藤幸次
提案に対する意見ー佐伯正一・水越敏行・藤原喜悦・豊田久亀・安彦忠彦・亀田佳子
指導の個別化・学習の個別化をどう進めているかー中藪淳一・小宮忠・内山英治
郷勝美・石田正義・今村資泰
個別化・個性化研究の動向と問題点ー有園格
「授業研究」を研究するー向山洋一

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現代教育科学　1984年2月　No.327

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、1984年2月、124p 、21cm

表紙ヤケスレ。小口頁ヤケ。裏表紙に個人蔵書印 ------ 特集個別化・個性化はなぜ必要か誌上シンポジウム提案個別化・個性化はなぜ必要かー加藤幸次提案に対する意見ー佐伯正一・水越敏行・藤原喜悦・豊田久亀・安彦忠彦・亀田佳子指導の個別化・学習の個別化をどう進めているかー中藪淳一・小宮忠・内山英治郷勝美・石田正義・今村資泰個別化・個性化研究の動向と問題点ー有園格「授業研究」を研究するー向山洋一

相澤書店

現代教育科学（136・1969年2月）特集・授業における思考研究の課題

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口ヤケ。カドに少よれ
------
【内容】
授業における思考研究の課題　滝沢武久
具体から抽象へという過程分析　砂沢喜代次
言語と思考の関連分析　天野清
直観的思考と論理的思考方法　水越敏行
授業における思考と自主性　W・オコン
教材研究と思考研究の関連　栗田一良
読書と思考研究　永野重史
受験学力の輪郭　佐藤興文

連載/私の授業観　斎藤喜博

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現代教育科学（136・1969年2月）特集・授業における思考研究の課題

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口ヤケ。カドに少よれ ------ 【内容】授業における思考研究の課題　滝沢武久具体から抽象へという過程分析　砂沢喜代次言語と思考の関連分析　天野清直観的思考と論理的思考方法　水越敏行授業における思考と自主性　W・オコン教材研究と思考研究の関連　栗田一良読書と思考研究　永野重史受験学力の輪郭　佐藤興文連載/私の授業観　斎藤喜博

相澤書店

現代教育科学（146・1969年12月）特集・授業研究の争点と研究課題

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口ヤケ。少ゆがみあり
------
【内容】
☆提案
授業研究の争点と研究課題 (55枚) 木原健太郎
☆提案に対する意見
砂沢喜代次 / 駒林邦男/水越敏行/高野兼吉
東洋/細谷俊夫/柴田義松/金子孫市
井上弘/三枝孝弘/小川正/田中正吾
佐伯正一/杉山明男/吉本均/大賀一夫
●リレー討論/教授学の建設 6
嶋田治
●講座/学校教育計画 9
広岡亮蔵

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現代教育科学（146・1969年12月）特集・授業研究の争点と研究課題

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口ヤケ。少ゆがみあり ------ 【内容】 ☆提案授業研究の争点と研究課題 (55枚) 木原健太郎 ☆提案に対する意見砂沢喜代次 / 駒林邦男/水越敏行/高野兼吉東洋/細谷俊夫/柴田義松/金子孫市井上弘/三枝孝弘/小川正/田中正吾佐伯正一/杉山明男/吉本均/大賀一夫 ●リレー討論/教授学の建設 6 嶋田治 ●講座/学校教育計画 9 広岡亮蔵

相澤書店

教育科学/社会科教育(115・1974年2月）特集・社会の変貌をどう教材化するか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会の変貌を教材化する視点
池田一浩/若生達夫
社会変貌と社会認識形成上の基本谷川彰英
☆社会変貌に即した授業を進めるために
稲葉耕一・若林淳之・駒田哲夫・佐長進ほか
☆地域の変貌を教材化するために
三好敏朗・小野寺恒雄・保岡孝之・田港朝昭他
連載/歴史的内容の指導と資料
古川清行
連載/社会科の新しい波・中国
市川博

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教育科学/社会科教育(115・1974年2月）特集・社会の変貌をどう教材化するか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会の変貌を教材化する視点池田一浩/若生達夫社会変貌と社会認識形成上の基本谷川彰英 ☆社会変貌に即した授業を進めるために稲葉耕一・若林淳之・駒田哲夫・佐長進ほか ☆地域の変貌を教材化するために三好敏朗・小野寺恒雄・保岡孝之・田港朝昭他連載/歴史的内容の指導と資料古川清行連載/社会科の新しい波・中国市川博

相澤書店

教育科学/社会科教育(85・1971年9月）特集・教材のねらいに即した機器の活用

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口カドよれ
---------
【内容】
教材教具・授業形態・学習方法のシステム化
山口康助/植田稔
社会科に適した機器と利用上の留意点
高萩竜太郎/岸本唯博
機器の特性を生かした使い方のコツ
里野清一/岩浅農也/出石一雄
教材のねらいに即した機器の活用名城小他
各県の機器活用研究校の紹介
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(85・1971年9月）特集・教材のねらいに即した機器の活用

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口カドよれ --------- 【内容】教材教具・授業形態・学習方法のシステム化山口康助/植田稔社会科に適した機器と利用上の留意点高萩竜太郎/岸本唯博機器の特性を生かした使い方のコツ里野清一/岩浅農也/出石一雄教材のねらいに即した機器の活用名城小他各県の機器活用研究校の紹介連載/教材の意味と生かし方小林信郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(81・1971年5月）特集・憲法学習の基本をどうおさえるか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
憲法学習の内容・教材・順序をどう考えるか
永井憲一/阪上順夫/王村稔
☆憲法をめぐる争点をどう扱うか
日塔哲之/高田敏充/高和靖
☆憲法学習指導上の問題点を解明する
大林照男/加藤和信/加藤昌二/稲葉耕一
☆憲法学習指導の力点と授業展開の実際
高橋昭三/玉田保寿/平井信照
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(81・1971年5月）特集・憲法学習の基本をどうおさえるか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】憲法学習の内容・教材・順序をどう考えるか永井憲一/阪上順夫/王村稔 ☆憲法をめぐる争点をどう扱うか日塔哲之/高田敏充/高和靖 ☆憲法学習指導上の問題点を解明する大林照男/加藤和信/加藤昌二/稲葉耕一 ☆憲法学習指導の力点と授業展開の実際高橋昭三/玉田保寿/平井信照連載/教材の意味と生かし方小林信郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(48・1968年8月）特集・新指導要領と現場研究の課題

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。赤ペン線引あり
---------
【内容】
☆社会科の研究計画と新指導要領
結城陸郎 / 菊地利夫/渡辺よしかず
☆新指導要領各学年の内容を研究する視点
斎藤主/中村鎌次 / 桑野善吾/古川清行他
改訂発表を読んで直木孝次郎・北山康夫他
対談/歴史教育の課題と方法
山口康助・平田嘉三
連載 / 社会科指導要領改訂の要点小林信郎
特集 Ⅱ夏季集会の研究テーマを探る

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教育科学/社会科教育(48・1968年8月）特集・新指導要領と現場研究の課題

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。赤ペン線引あり --------- 【内容】 ☆社会科の研究計画と新指導要領結城陸郎 / 菊地利夫/渡辺よしかず ☆新指導要領各学年の内容を研究する視点斎藤主/中村鎌次 / 桑野善吾/古川清行他改訂発表を読んで直木孝次郎・北山康夫他対談/歴史教育の課題と方法山口康助・平田嘉三連載 / 社会科指導要領改訂の要点小林信郎特集 Ⅱ夏季集会の研究テーマを探る

相澤書店

教育科学/社会科教育(126・1974年12月）特集・OHPを授業でどう活用するか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会科授業とOHP活用　よい例・悪い例
木原健太郎・溝上泰
OHPの使い方その基本タイプ　福留澄利
TP作成のための基本技法　宮本哲男
思考活動を活発にする使い方　寺師信之
☆OHPの特性を生かした社会科授業の展開
柴三郎・渡辺昭二・大黒光康・堀公明・片川他
連載/社会科における人間回復上田薫
連載/社会科・基本的事項の指導
小林信郎

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教育科学/社会科教育(126・1974年12月）特集・OHPを授業でどう活用するか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会科授業とOHP活用　よい例・悪い例木原健太郎・溝上泰 OHPの使い方その基本タイプ　福留澄利 TP作成のための基本技法　宮本哲男思考活動を活発にする使い方　寺師信之 ☆OHPの特性を生かした社会科授業の展開柴三郎・渡辺昭二・大黒光康・堀公明・片川他連載/社会科における人間回復上田薫連載/社会科・基本的事項の指導小林信郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(119・1974年6月）特集・学習資料の収集・活用のシステム化

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
情報化時代と資料収集・活用のシステム化
広岡亮蔵・山口康助・大野連太郎・高橋勉他
システム化で何が変るか
高野尚好
☆資料収集・活用のシステム化のために
河合長一郎・平尾龍雄・寒川治雄
☆資料収集・活用のシステム化・その実際
佐野幸子吉川仁三・石井利行・縞奈正一他
連載/社会科の本質とその使命
上田薫
連載/社会科・基本的事項の条件
小林信郎

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教育科学/社会科教育(119・1974年6月）特集・学習資料の収集・活用のシステム化

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】情報化時代と資料収集・活用のシステム化広岡亮蔵・山口康助・大野連太郎・高橋勉他システム化で何が変るか高野尚好 ☆資料収集・活用のシステム化のために河合長一郎・平尾龍雄・寒川治雄 ☆資料収集・活用のシステム化・その実際佐野幸子吉川仁三・石井利行・縞奈正一他連載/社会科の本質とその使命上田薫連載/社会科・基本的事項の条件小林信郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(85・1971年9月）特集・教材のねらいに即した機器の活用

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口に茶ジミ
---------
【内容】
教材教具・授業形態・学習方法のシステム化
山口康助/植田稔
社会科に適した機器と利用上の留意点
高萩竜太郎/岸本唯博
機器の特性を生かした使い方のコツ
里野清一/岩浅農也/出石一雄
教材のねらいに即した機器の活用名城小他
各県の機器活用研究校の紹介
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(85・1971年9月）特集・教材のねらいに即した機器の活用

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口に茶ジミ --------- 【内容】教材教具・授業形態・学習方法のシステム化山口康助/植田稔社会科に適した機器と利用上の留意点高萩竜太郎/岸本唯博機器の特性を生かした使い方のコツ里野清一/岩浅農也/出石一雄教材のねらいに即した機器の活用名城小他各県の機器活用研究校の紹介連載/教材の意味と生かし方小林信郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(36・1967年8月）特集・歴史学習における人物指導の再検討

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
歴史教育の目標と人物指導の意義長坂端午
人物指導は歴史教育の主柱
山口康助
★歴史学習における人物指導再検討の視点
大江志乃夫/島田隆/松原弘
★人物教材選択の基準とその扱い方
井上司/小久保忠克/荒川潤/加藤章
小・中/人物指導の実際石井・小沢・吉村他
特集ⅡI 夏期集会の研究テーマを探る
歴教協・日生連・地教研・初志の会ほか

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(36・1967年8月）特集・歴史学習における人物指導の再検討

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】歴史教育の目標と人物指導の意義長坂端午人物指導は歴史教育の主柱山口康助 ★歴史学習における人物指導再検討の視点大江志乃夫/島田隆/松原弘 ★人物教材選択の基準とその扱い方井上司/小久保忠克/荒川潤/加藤章小・中/人物指導の実際石井・小沢・吉村他特集ⅡI 夏期集会の研究テーマを探る歴教協・日生連・地教研・初志の会ほか

相澤書店

戦後日本教育論争史　全2冊

書砦　梁山泊
滋賀県大津市比叡平

￥3,000

船山謙次、東洋館出版社、1968、2

菊判　函

戦後日本教育論争史　全2冊

￥3,000

船山謙次、東洋館出版社、1968 、2

菊判　函

書砦　梁山泊

戦後日本教育論争史 : 戦後教育思想の展望正続々

一坪書店文庫
宮城県石巻市新栄2丁目8-14

￥1,320

船山謙次著、東洋館出版社、2冊、22cm

函カバー欠蔵書印あり

ご注文後、在庫確認の後、送料をお知らせします。メールをご確認ください。到着に関してご希望(お急ぎ便で)がございましたら、注文と同時にご連絡ください。ご指定の無い場合は、到着まで時間がかかるかもしれませんが、送料のかからない方法を選びます。ご決済が確認できましたら、発送させていただきます。なお、倉庫が2ヶ所あるため、在庫確認や発送に時間がかかることがあります。ご了承下さい。適格請求書発行事業者登録は行っておりません。

戦後日本教育論争史 : 戦後教育思想の展望正続々

￥1,320

船山謙次著、東洋館出版社、2冊、22cm

函カバー欠蔵書印あり

一坪書店文庫

18歳選挙権時代の主権者教育を創る

古書クマゴロウ
東京都練馬区貫井

￥1,000 （送料：￥185～）

佐貫浩監修 ; 教育科学研究会編、新日本出版社、2016年　初版、235p、20cm

付：帯
帯ヨレ・少ヤブレ

18歳選挙権時代の主権者教育を創る

￥1,000 （送料：￥185～）

佐貫浩監修 ; 教育科学研究会編、新日本出版社、2016年　初版、235p 、20cm

付：帯帯ヨレ・少ヤブレ

古書クマゴロウ

ファジィ教育情報科学

ライト古書店
千葉県松戸市

￥2,000

山下元編著、早稲田大学出版部、170p、22cm

キズ・ヨゴレ・ヨレ

お振込み確認後3日以内に発送を致します。

ファジィ教育情報科学

￥2,000

山下元編著、早稲田大学出版部、170p 、22cm

キズ・ヨゴレ・ヨレ

ライト古書店

教育科学/社会科教育(224・1981年12月）特集・人物学習の新しい指導法を考える

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆どんな人物学習が望ましいか
大野連太郎・小俣盛男・加藤章・寺崎昌男
人物学習が陥りがちな問題点
新見謙太
☆新しい角度から進める人物学習の指導
星野東洋紀山口和久石島光夫長久修
☆どんな人物学習を展開するか
稲垣不二男工藤護北俊夫
子どもの追求を促す表現活動
目賀田八郎
★連載市川博/藤岡信勝/高野尚好/里野他

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(224・1981年12月）特集・人物学習の新しい指導法を考える

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆どんな人物学習が望ましいか大野連太郎・小俣盛男・加藤章・寺崎昌男人物学習が陥りがちな問題点新見謙太 ☆新しい角度から進める人物学習の指導星野東洋紀山口和久石島光夫長久修 ☆どんな人物学習を展開するか稲垣不二男工藤護北俊夫子どもの追求を促す表現活動目賀田八郎 ★連載市川博/藤岡信勝/高野尚好/里野他

相澤書店

教育科学/社会科教育(131・1975年4月）特集・地域性を加味した指導計画のたて方

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
地域性の把握と地域的課題をとらえる視点
小林信郎/西谷稔
☆地域的素材の掘起しと教材化の手順
堀見矩浩浅井得一・相山竜夫・阪上順夫
☆地域性を加味した指導計画のたて方
斉田宏・黒沢尻東小・石原宣尚・三浦幸夫
田代・尾関武夫・園川章飯島平八郎他
連載/現在における社会科の任務重松鷹泰
連載/改革期における中社の課題
菊地利夫

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教育科学/社会科教育(131・1975年4月）特集・地域性を加味した指導計画のたて方

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】地域性の把握と地域的課題をとらえる視点小林信郎/西谷稔 ☆地域的素材の掘起しと教材化の手順堀見矩浩浅井得一・相山竜夫・阪上順夫 ☆地域性を加味した指導計画のたて方斉田宏・黒沢尻東小・石原宣尚・三浦幸夫田代・尾関武夫・園川章飯島平八郎他連載/現在における社会科の任務重松鷹泰連載/改革期における中社の課題菊地利夫

相澤書店

教育科学/社会科教育(86・1971年10月）特集・学習資料を生かした研究授業の展開

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
研究授業・仮説のたて方と資料教材化の視点
三枝孝弘/分島久志
資料の類型に即した提示方法のくふう点
島崎晃・池田正樹・日隈亨・斎藤正寛
☆考えさせる資料を位置づけた研究授業案
渡辺義明・小堀恒男関貞雄小笠原愈
志田恭司秋本元之山口・吉村返他
研究授業と学習資料活用の授業技術桜井昭
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

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教育科学/社会科教育(86・1971年10月）特集・学習資料を生かした研究授業の展開

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】研究授業・仮説のたて方と資料教材化の視点三枝孝弘/分島久志資料の類型に即した提示方法のくふう点島崎晃・池田正樹・日隈亨・斎藤正寛 ☆考えさせる資料を位置づけた研究授業案渡辺義明・小堀恒男関貞雄小笠原愈志田恭司秋本元之山口・吉村返他研究授業と学習資料活用の授業技術桜井昭連載/教材の意味と生かし方小林信郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(61・1969年9月）特集・産業学習と公害問題の扱い方

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
現代社会生活と公害問題庄司光
産業学習で公害を扱う意味福岡義隆
☆産業学習の各領域における公害問題
福島要一・相原正義・藤沢法暎・福島達夫他
☆産業学習で公害を扱う上での問題点
関根鎮彦・手塚六郎・佐藤仁朗
☆産業学習における公害問題の扱い方
高橋信敬・三原一夫・菊地勇・奥藤恭弥ほか
連載/中学校改訂の要点榊原・平田・梶

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教育科学/社会科教育(61・1969年9月）特集・産業学習と公害問題の扱い方

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】現代社会生活と公害問題庄司光産業学習で公害を扱う意味福岡義隆 ☆産業学習の各領域における公害問題福島要一・相原正義・藤沢法暎・福島達夫他 ☆産業学習で公害を扱う上での問題点関根鎮彦・手塚六郎・佐藤仁朗 ☆産業学習における公害問題の扱い方高橋信敬・三原一夫・菊地勇・奥藤恭弥ほか連載/中学校改訂の要点榊原・平田・梶

相澤書店

教育科学/社会科教育(42・1968年2月）特集・戦後史学習の必要性を再検討する

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
戦後史学習の必要性を再検討する
大江志乃夫/東山海美
戦後史の学習内容を検討する
芳賀登/石井雅大/鈴木良/花田久
戦後史学習の困難点を克服する本多公栄他
☆戦後史の授業計画とその実践
本間昇・間一男・川島孝郎・奈良和夫
特集 Ⅱ 社会科授業における宿題の出し方
沢田光蔵・竹森進・近藤次郎原島信義他

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教育科学/社会科教育(42・1968年2月）特集・戦後史学習の必要性を再検討する

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】戦後史学習の必要性を再検討する大江志乃夫/東山海美戦後史の学習内容を検討する芳賀登/石井雅大/鈴木良/花田久戦後史学習の困難点を克服する本多公栄他 ☆戦後史の授業計画とその実践本間昇・間一男・川島孝郎・奈良和夫特集 Ⅱ 社会科授業における宿題の出し方沢田光蔵・竹森進・近藤次郎原島信義他

相澤書店

教育科学/社会科教育(120・1974年7月）特集・授業で生きる予習課題の出し方

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会科において予習課題を出す意味
井上弘/長谷川栄
諸学習方式の予習課題を考える影山清四郎
予習課題の授業展開への生かし方泉忠士
予習課題と学習のしかた指導梶田富三
☆意欲をもって取組む予習課題と取上げ方
佐藤拓郎・松浦順一・末次タヱ・西田友三他
連載/社会科・基本的事項の条件小林信郎
連載/社会科における人間回復上田薫

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教育科学/社会科教育(120・1974年7月）特集・授業で生きる予習課題の出し方

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会科において予習課題を出す意味井上弘/長谷川栄諸学習方式の予習課題を考える影山清四郎予習課題の授業展開への生かし方泉忠士予習課題と学習のしかた指導梶田富三 ☆意欲をもって取組む予習課題と取上げ方佐藤拓郎・松浦順一・末次タヱ・西田友三他連載/社会科・基本的事項の条件小林信郎連載/社会科における人間回復上田薫

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教育科学/社会科教育(103・1973年3月）特集・「世界の諸地域・諸国家」指導の再検討

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
世界の動向と「諸地域・諸国家」指導の視点
入江敏夫・榊原康男・水津一朗
「世界の諸地域・諸国家」精選基準と基本内容
前島郁雄・相馬正胤・阪上順夫・菊地一郎他
「世界の諸地域・諸国家」学習の問題点
林孝蔵・佐藤仁朗・狩原尚義・杉原和之他
「世界の諸地域・諸国家」学習の進め方
小西克美松本正明・安達喜彦・岡本保則
連載/社会科における能力の構造山口康助

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教育科学/社会科教育(103・1973年3月）特集・「世界の諸地域・諸国家」指導の再検討

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】世界の動向と「諸地域・諸国家」指導の視点入江敏夫・榊原康男・水津一朗「世界の諸地域・諸国家」精選基準と基本内容前島郁雄・相馬正胤・阪上順夫・菊地一郎他「世界の諸地域・諸国家」学習の問題点林孝蔵・佐藤仁朗・狩原尚義・杉原和之他「世界の諸地域・諸国家」学習の進め方小西克美松本正明・安達喜彦・岡本保則連載/社会科における能力の構造山口康助

相澤書店

教育科学/社会科教育(41・1968年1月）特集・「日本の将来像」をどう指導するか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
「日本の将来」指導目標の再検討
大森照夫/小松良郎
「日本の将来像」指導上の基本理念柴田高好
☆ 「日本の将来」指導上の問題点を解明する
木崎良平・後藤頭貴夫・吉田勇・鳥海公ほか
☆実践記録 / 「日本の将来」をどう指導するか
高橋昭三・森谷裕二・西田光男・谷弥兵衛ほか
特集ⅡI社会科教師への不満と注文
高橋金三郎・岩橋文・吉岡野啓・半沢健ほか

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(41・1968年1月）特集・「日本の将来像」をどう指導するか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】「日本の将来」指導目標の再検討大森照夫/小松良郎「日本の将来像」指導上の基本理念柴田高好 ☆ 「日本の将来」指導上の問題点を解明する木崎良平・後藤頭貴夫・吉田勇・鳥海公ほか ☆実践記録 / 「日本の将来」をどう指導するか高橋昭三・森谷裕二・西田光男・谷弥兵衛ほか特集ⅡI社会科教師への不満と注文高橋金三郎・岩橋文・吉岡野啓・半沢健ほか

相澤書店

教育科学/社会科教育(30・1967年2月）特集・社会科の評価に問題はないか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。ペン線引書き込み有り。
---------
【内容】
社会科評価のどこに問題があるか内海巌
社会科独自の評価視点・評価方法岡野啓
社会科評価方法の種類とその改善橋本重治
★何を評価の基準にすえるか
吉田悟郎・相原正義丸木政臣
★思考の発達過程と評価の計画化
志村勲・山田龍男・高橋省三
特集 ⅡI 社会科学力における男女差への対処
古川清行福田章太郎奈良和夫下平信

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(30・1967年2月）特集・社会科の評価に問題はないか

￥1,000 （送料：￥300～）

、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。ペン線引書き込み有り。 --------- 【内容】社会科評価のどこに問題があるか内海巌社会科独自の評価視点・評価方法岡野啓社会科評価方法の種類とその改善橋本重治 ★何を評価の基準にすえるか吉田悟郎・相原正義丸木政臣 ★思考の発達過程と評価の計画化志村勲・山田龍男・高橋省三特集 ⅡI 社会科学力における男女差への対処古川清行福田章太郎奈良和夫下平信

相澤書店

家庭野菜の作り方

古本倶楽部株式会社
岐阜県瑞穂市稲里440-1

￥6,980 （送料：￥350～）

本多静六著、教育科学社、88p、19cm

家庭野菜の作り方

￥6,980 （送料：￥350～）

本多静六著、教育科学社、88p 、19cm

古本倶楽部株式会社

人文論究　第４７号１９８７年３月

なちぐろ堂
北海道札幌市中央区

￥860 （送料：￥340～）

永田敏雄、鈴木正義、谷口満、富田光明、加藤正明、福田隆真、小平征雄、函館人文学会・北海道教育大学、1･･･

A5判冊子　83＋74ｐ　◆ヤケ、スレヨゴレやスリキズ少し　裏表紙に軽く折れ、点シミ　　・・読んだ感じは少なめで本文用紙はきれいです。　◆道南における碑碣・墓銘の研究3／永田　小笠原文次郎とコトバノオケイコ読本／鈴木　春秋礎県試論ー新県邑の創設およびその行方／谷口　啄木と英詩／富田　暗黒と太陽ーD.H.ロレンスの短編小説をめぐって／加藤　美術科教育教材研究その1／福田　陶芸教育におけるロクロの成形技術習得の分析／小平　★関連ワード：研究発表　論文　言語教育　綴方　教育科学研究　美術教育

★★ 弊店の商品はすべて【単品送料は全国一律340円】★★ 弊店ウェブサイト(https://www.nachigurodo.com)ではコンビニ決済もご利用いただけます!!

人文論究　第４７号１９８７年３月

￥860 （送料：￥340～）

永田敏雄、鈴木正義、谷口満、富田光明、加藤正明、福田隆真、小平征雄、函館人文学会・北海道教育大学、1987年3月発行

A5判冊子　83＋74ｐ　◆ヤケ、スレヨゴレやスリキズ少し　裏表紙に軽く折れ、点シミ　　・・読んだ感じは少なめで本文用紙はきれいです。　◆道南における碑碣・墓銘の研究3／永田　小笠原文次郎とコトバノオケイコ読本／鈴木　春秋礎県試論ー新県邑の創設およびその行方／谷口　啄木と英詩／富田　暗黒と太陽ーD.H.ロレンスの短編小説をめぐって／加藤　美術科教育教材研究その1／福田　陶芸教育におけるロクロの成形技術習得の分析／小平　★関連ワード：研究発表　論文　言語教育　綴方　教育科学研究　美術教育

なちぐろ堂

教育科学/社会科教育(206・1980年8月）特集・新指導要録と達成目標づくりの手順

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆新指導要録と社会科の新しい研究課題
大森照夫,水越敏行,佐島群巴・鈴木敏昭他
授業に於る達成目標づくりの方法中野重人
☆観点別学習状況と達成目標やくりの具体化
遠藤慈郎・上川敦生・渡辺哲次・白石裕一
渡辺平一,遊佐重夫・松原俊洋・高木国昭
連載社会科の学力と人間形成
市川博
連載小,新指導要録と授業研究
高野尚好
連載中・新指導要録と授業研究
佐藤照雄

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教育科学/社会科教育(206・1980年8月）特集・新指導要録と達成目標づくりの手順

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆新指導要録と社会科の新しい研究課題大森照夫,水越敏行,佐島群巴・鈴木敏昭他授業に於る達成目標づくりの方法中野重人 ☆観点別学習状況と達成目標やくりの具体化遠藤慈郎・上川敦生・渡辺哲次・白石裕一渡辺平一,遊佐重夫・松原俊洋・高木国昭連載社会科の学力と人間形成市川博連載小,新指導要録と授業研究高野尚好連載中・新指導要録と授業研究佐藤照雄

相澤書店

教育科学/社会科教育(211・1980年12月）特集・授業で役立つ教科書の活用研究

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
教科書研究のあり方
小林信郎金崎肇
教科書研究の視点と生かし方
岩田一意
教科書の上手な活用法のポイント
溝上泰
☆教科書研究にたつわかる教え方のくふう点
永島正憲・小栗正貴・石丸哲夫・岩瀬功・武田誠
一郎・岩田有二・松下静男・安井俊夫・山崎光
連載/社会科の学力と人間形成
市川博
連載/小・新指導要領と授業研究
高野尚好
連載/中・新指導要領と授業研究
佐藤照雄

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(211・1980年12月）特集・授業で役立つ教科書の活用研究

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】教科書研究のあり方小林信郎金崎肇教科書研究の視点と生かし方岩田一意教科書の上手な活用法のポイント溝上泰 ☆教科書研究にたつわかる教え方のくふう点永島正憲・小栗正貴・石丸哲夫・岩瀬功・武田誠一郎・岩田有二・松下静男・安井俊夫・山崎光連載/社会科の学力と人間形成市川博連載/小・新指導要領と授業研究高野尚好連載/中・新指導要領と授業研究佐藤照雄

相澤書店

教育科学/社会科教育(200・1980年3月）特集・全面実施に向けての年間計画の構想

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
全面実施に向けての年間計画研究実践の課
小林信郎・藤井千之助・日台利夫
小学校・移行中に判明した年間計画の留意点
佐々木熱・梶井貢・大西孝典・小賞集男
中学校・移行中に判明した年間計画の留意点
上山英昭・影山雄之,平田嘉三
連載アメリカ社会科の研究
大野連太郎
連載小学校新教材の研究
溝上泰
連載中学校新教材の研究
佐藤照雄

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(200・1980年3月）特集・全面実施に向けての年間計画の構想

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】全面実施に向けての年間計画研究実践の課小林信郎・藤井千之助・日台利夫小学校・移行中に判明した年間計画の留意点佐々木熱・梶井貢・大西孝典・小賞集男中学校・移行中に判明した年間計画の留意点上山英昭・影山雄之,平田嘉三連載アメリカ社会科の研究大野連太郎連載小学校新教材の研究溝上泰連載中学校新教材の研究佐藤照雄

相澤書店

教育科学/社会科教育(221・1981年9月）特集・どんな指導が関心・態度を育てるか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆関心・態度の指導をどう考えるか
三枝孝弘佐伯胖中村哲安井俊夫
関い・態度の要素因子と育成の目安
有田和正
関心・態度育成の困難点を考える
中野重人
どうすれば関心・態度の評価がてきるか
日高和美
☆関心態度を高める授業技術のポイント
山形大附小,中村政治小川征男山脇惇
関心・態度のとらえ方
佐々木動北俊夫他

★連載

藤岡信勝/市川博/里野清一/高野他

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教育科学/社会科教育(221・1981年9月）特集・どんな指導が関心・態度を育てるか

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆関心・態度の指導をどう考えるか三枝孝弘佐伯胖中村哲安井俊夫関い・態度の要素因子と育成の目安有田和正関心・態度育成の困難点を考える中野重人どうすれば関心・態度の評価がてきるか日高和美 ☆関心態度を高める授業技術のポイント山形大附小,中村政治小川征男山脇惇関心・態度のとらえ方佐々木動北俊夫他 ★連載藤岡信勝/市川博/里野清一/高野他

相澤書店

ユネスコ世界遺産　6 東南アジア・オセアニア

青木書店
東京都葛飾区堀切

￥1,000

ユネスコ世界遺産センター監修、講談社、1997、271p、30cm

函帯・カバー　美本

サイズがA4以内・1kg以内で梱包後の厚さ3cmまでは送料190円で発送します。サイズがA4以内・4kg以内で厚さ3cmまではレターパックライト(430円)、3cm以上はレターパックプラス(600円)で発送します。大型書籍や、公費購入品、高額品はレターパックまたはゆうパックで発送します。形状によっては、規格外郵便での発送となります。 *14・15日は休業のため、その間のご連絡及び発送は16日~となります。ご了承ください。

ユネスコ世界遺産　6 東南アジア・オセアニア

￥1,000

ユネスコ世界遺産センター監修、講談社、1997 、271p 、30cm

函帯・カバー　美本

青木書店

教育科学/社会科教育(110・1973年9月）特集・子どもが追求する社会科学習の条件

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。表紙にインクジミ
---------
子どもの追求力はどこまで伸ばせるか
八田昭平/長谷川栄
シンポー子どもが追求する学習の基本過程
提案美馬徳小意見大阪小社研・伊藤
宮城小社研・小堀/熊本小社研・渡辺
☆子どもが追求する社会科学習の展開
稲村彦衛・赤坂治雄・泉巌・松本浩毅ほか
連載/社会科における新しい波三枝孝弘
連載/地理学習資料の研究法　朝倉隆太郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(110・1973年9月）特集・子どもが追求する社会科学習の条件

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。表紙にインクジミ --------- 子どもの追求力はどこまで伸ばせるか八田昭平/長谷川栄シンポー子どもが追求する学習の基本過程提案美馬徳小意見大阪小社研・伊藤宮城小社研・小堀/熊本小社研・渡辺 ☆子どもが追求する社会科学習の展開稲村彦衛・赤坂治雄・泉巌・松本浩毅ほか連載/社会科における新しい波三枝孝弘連載/地理学習資料の研究法　朝倉隆太郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(104・1973年4月）特集・特色ある単元構成とは何か

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
特色ある単元構成のための研究視点
三枝孝弘/霜田一敏
単元構成と学習形態はどうかかわるか井上弘
特色ある単元構成のための研究課題を探る
立岡誠/中野洋吉・末政公徳・北沢正直他
中学校地歴並行学習の実践と研究課題
新潟佐々木中・清水竜光・本多公栄・長井中
連載/社会科教育に於る新しい波元木健
連載 / 地理・学習資料の研究法朝倉隆太郎

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教育科学/社会科教育(104・1973年4月）特集・特色ある単元構成とは何か

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】特色ある単元構成のための研究視点三枝孝弘/霜田一敏単元構成と学習形態はどうかかわるか井上弘特色ある単元構成のための研究課題を探る立岡誠/中野洋吉・末政公徳・北沢正直他中学校地歴並行学習の実践と研究課題新潟佐々木中・清水竜光・本多公栄・長井中連載/社会科教育に於る新しい波元木健連載 / 地理・学習資料の研究法朝倉隆太郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(83・1971年7月）特集・学習の構造づけと板書事項の精選

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口に茶ジミ
---------
【内容】
社会科の板書・問題点と今後の研究課題
山口康助/八田昭平
視聴覚コミュニケーションと板書主原正夫
☆学習の構造づけと板書事項の精選
大和哲夫・阿部三男・堀江潤一川村勇夫他
構造図板書の特色とその問題点
渡部和雄
☆テレビ活用による社会科授業のシステム化
水越敏行・細川紀彦・辰巳黎明・屋敷道明他
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

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教育科学/社会科教育(83・1971年7月）特集・学習の構造づけと板書事項の精選

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。小口に茶ジミ --------- 【内容】社会科の板書・問題点と今後の研究課題山口康助/八田昭平視聴覚コミュニケーションと板書主原正夫 ☆学習の構造づけと板書事項の精選大和哲夫・阿部三男・堀江潤一川村勇夫他構造図板書の特色とその問題点渡部和雄 ☆テレビ活用による社会科授業のシステム化水越敏行・細川紀彦・辰巳黎明・屋敷道明他連載/教材の意味と生かし方小林信郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(72・1970年8月）特集・経済学習の困難点と授業展開の方法

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
経済の基本をおさえた経済学習の条件南清彦
小学校経済学習の全体構造の考方岡部市之助
中学校経済学習の全体構造の考方池田一浩
☆小学校経済学習のねらいと授業実践
三原美江子・山本光男・阿久津福栄・高村他
☆中学校経済学習のねらいと授業実践
石戸敏治・原忠彦・菅原文也
経済用語・統計資料の扱い方谷弥兵衛
☆夏季集会の研究テーマを探る初志会他

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教育科学/社会科教育(72・1970年8月）特集・経済学習の困難点と授業展開の方法

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】経済の基本をおさえた経済学習の条件南清彦小学校経済学習の全体構造の考方岡部市之助中学校経済学習の全体構造の考方池田一浩 ☆小学校経済学習のねらいと授業実践三原美江子・山本光男・阿久津福栄・高村他 ☆中学校経済学習のねらいと授業実践石戸敏治・原忠彦・菅原文也経済用語・統計資料の扱い方谷弥兵衛 ☆夏季集会の研究テーマを探る初志会他

相澤書店

教育科学/社会科教育(67・1970年3月）特集・評価目標の具体化と評価方法の改造

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会科における評価目標の特質佐伯正一
教材領域による評価目標の具体化
斎藤叶吉/菱口政俊/大石勝男
☆能力概念による評価技術の改善
黒川邦保/植木克己/小泉宣夫/岩谷敬恒他
授業過程における評価の条件鵜沼丙午
☆子どもの答案の解釈とテスト問題の改善
押川浩善/岡埜元江/高橋富美雄/影山
連載/中学校改訂の要点榊原・平田・梶

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教育科学/社会科教育(67・1970年3月）特集・評価目標の具体化と評価方法の改造

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、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会科における評価目標の特質佐伯正一教材領域による評価目標の具体化斎藤叶吉/菱口政俊/大石勝男 ☆能力概念による評価技術の改善黒川邦保/植木克己/小泉宣夫/岩谷敬恒他授業過程における評価の条件鵜沼丙午 ☆子どもの答案の解釈とテスト問題の改善押川浩善/岡埜元江/高橋富美雄/影山連載/中学校改訂の要点榊原・平田・梶

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教育科学/社会科教育(60・1969年8月）特集・社会科研究の争点と研究課題

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
専門的能力を高める社会科の研究法
小笠原英三郎/小栗宏/安田初雄
歴史学習研究の争点と研究課題酒井忠雄
地理学習研究の争点と研究課題　中川浩一
公民学習研究の争点と研究課題　日比裕
☆社会科実践研究の方法と研究課題
伊藤守/山崎林平/松井史郎/山田勉ほか
特集 Ⅱ夏期集会の研究テーマを探る
連載/中学校改訂の要点榊原/平田/梶

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教育科学/社会科教育(60・1969年8月）特集・社会科研究の争点と研究課題

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、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】専門的能力を高める社会科の研究法小笠原英三郎/小栗宏/安田初雄歴史学習研究の争点と研究課題酒井忠雄地理学習研究の争点と研究課題　中川浩一公民学習研究の争点と研究課題　日比裕 ☆社会科実践研究の方法と研究課題伊藤守/山崎林平/松井史郎/山田勉ほか特集 Ⅱ夏期集会の研究テーマを探る連載/中学校改訂の要点榊原/平田/梶

相澤書店

教育科学/社会科教育(31・1967年3月）特集・社会科の学習能力はどう発達するか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。ペン線引書き込み有り。
---------
【内容】
思考の発達と社会科学習滝沢武久
社会事象の現象的把握から本質的把握へ-
そのすじみちを明らかにする一芳賀純
☆ 地理的事象の学習能力の発達
小高一郎/八代進 / 小山保郎/林滋
☆歴史的事象の学習能力の発達
本間昇/大久保正司/山田勉/佐久間重男
特集 Ⅱ文部教研で何が討議されたか
山口康助/島田順三郎/梶哲夫/榊原康男

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教育科学/社会科教育(31・1967年3月）特集・社会科の学習能力はどう発達するか

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、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。ペン線引書き込み有り。 --------- 【内容】思考の発達と社会科学習滝沢武久社会事象の現象的把握から本質的把握へ- そのすじみちを明らかにする一芳賀純 ☆ 地理的事象の学習能力の発達小高一郎/八代進 / 小山保郎/林滋 ☆歴史的事象の学習能力の発達本間昇/大久保正司/山田勉/佐久間重男特集 Ⅱ文部教研で何が討議されたか山口康助/島田順三郎/梶哲夫/榊原康男

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教育科学/社会科教育(185・1979年2月）特集・テーマ性のある授業をどうつくるか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
テーマ性のある授業とはどんな授業のことか
三枝孝弘、金子邦秀
テーマ性のある授業に向く教材
三上一夫
テーマか明確なやてくる教材研究
高山博之
テーマ性のある授業と指導の工夫
田村泰治
アメリカ社会科に於るテーマ学習
藤井千之助
連載移行期の小学校社会科研究
溝上泰
連載移行期の中学校社会科研究
篠原昭雄

連載現代の課題・その教材化
関根鎮彦

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教育科学/社会科教育(185・1979年2月）特集・テーマ性のある授業をどうつくるか

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】テーマ性のある授業とはどんな授業のことか三枝孝弘、金子邦秀テーマ性のある授業に向く教材三上一夫テーマか明確なやてくる教材研究高山博之テーマ性のある授業と指導の工夫田村泰治アメリカ社会科に於るテーマ学習藤井千之助連載移行期の小学校社会科研究溝上泰連載移行期の中学校社会科研究篠原昭雄連載現代の課題・その教材化関根鎮彦

相澤書店

教育科学/社会科教育(223・1981年11月）特集・イラスト法を授業にどう取入れるか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
イラスト法を入れた授業から学ぶもの
水越敏行
イラスト構成の類型と分析評価
寺西和子
事例研究=イラスト表現法を入れた授業方法
渡辺政関口秀德上園征彦鈴木収
分析日比裕次山信男
見方・考え方を育てるイラストづくり
宗末勝信
子どもの考えをつくるイラスト技法
小池和男
小特集
夏季集会で何が討議されたか
★連載
藤岡信勝/市川博/里野清?/高野他

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教育科学/社会科教育(223・1981年11月）特集・イラスト法を授業にどう取入れるか

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】イラスト法を入れた授業から学ぶもの水越敏行イラスト構成の類型と分析評価寺西和子事例研究=イラスト表現法を入れた授業方法渡辺政関口秀德上園征彦鈴木収分析日比裕次山信男見方・考え方を育てるイラストづくり宗末勝信子どもの考えをつくるイラスト技法小池和男小特集夏季集会で何が討議されたか ★連載藤岡信勝/市川博/里野清?/高野他

相澤書店

教育科学/社会科教育(194・1979年9月）特集・「用語・概念指導」の問題点はどこか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会科における用語概念の問題点はどか
広岡亮蔵・大森照夫・永野重史・宇佐美寛・田中
☆基礎・基本事項とおさえたい「用語・概念」
中川浩一平田嘉三今谷順重
「あいまい用語」の実態とその分析
森分孝治
発達段階による「用語いいかえ」の問題中村哲
連載アメリカ社会科の研究
大野連太郎

連載小学校新教材の研究
溝上泰

連載中学校新教材の研究
持田行雄

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教育科学/社会科教育(194・1979年9月）特集・「用語・概念指導」の問題点はどこか

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会科における用語概念の問題点はどか広岡亮蔵・大森照夫・永野重史・宇佐美寛・田中 ☆基礎・基本事項とおさえたい「用語・概念」中川浩一平田嘉三今谷順重「あいまい用語」の実態とその分析森分孝治発達段階による「用語いいかえ」の問題中村哲連載アメリカ社会科の研究大野連太郎連載小学校新教材の研究溝上泰連載中学校新教材の研究持田行雄

相澤書店

教育科学/社会科教育(176・1978年6月）特集・地域学習と国土認識の接点はどこか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書、132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆「日本の国土」をどう認識させるか
若生達夫・市川博・班目文雄・資陽美智子他
新指導要領「地域と国土の学習」を検討する
山崎林平・清水昭・川島孝郎・飯塚峻
地域から国土への橋渡し松村好雄・山吉他
連載/移行期の小学校社会科研究
溝上泰
連載移行期の中学校社会科研究
佐藤照雄

連載社会科授業技術の研究
日台利夫
連載現代の課題・その教材化
関根鎮彦

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教育科学/社会科教育(176・1978年6月）特集・地域学習と国土認識の接点はどこか

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆「日本の国土」をどう認識させるか若生達夫・市川博・班目文雄・資陽美智子他新指導要領「地域と国土の学習」を検討する山崎林平・清水昭・川島孝郎・飯塚峻地域から国土への橋渡し松村好雄・山吉他連載/移行期の小学校社会科研究溝上泰連載移行期の中学校社会科研究佐藤照雄連載社会科授業技術の研究日台利夫連載現代の課題・その教材化関根鎮彦

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世界の高等教育

古書　リゼット
鹿児島県鹿児島市名山町

￥7,000

ユネスコ編 ; 日本ユネスコ国内委員会訳編、学校教育研究所、1248p、31cm 大判

輸送箱に書名の書き込み、書籍の小口に経年の汚れ、本文の数頁に黄ばみがございます。ご了承くださいませ。本文は問題ないと存じます。【送料ゆうパック 80サイズ 1500～】

● 郵便料金が旧価格で表記されている場合も新価格でお見積り申し上げます ● 表記いたしましたように代引き発送は行っておりません ● インボイス制度には対応しておりませんので、公費ご注文の書式などはご指導くださいませ ● お取引は日本国内のみ対応しております。海外の方でも日本国内のお知り合いなどにお届けできれば対応いたします I'm very sorry. We cannot send books overseas. We kindly ask for your understanding.

世界の高等教育

￥7,000

ユネスコ編 ; 日本ユネスコ国内委員会訳編、学校教育研究所、1248p 、31cm 大判

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古書　リゼット

教育科学/社会科教育(93・1972年5月）特集・能探究的思考を養う教材観・教材解釈

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
現代社会の課題に迫る教材の見方と解釈
沢田清/若生達夫/竹中輝夫
探究的思考を養う教材解釈と授業展開の方法
関根富貴司・辻本敏由紀・千葉頴司・和田他
☆探究的思考を養う教材観・教材解釈
山下康子・春日井昇司・中西貞子・川越孝一
野田哲郎・木村誠作・木村武躬・米山村夫他
教師の教材解釈と子どもの教材解釈半沢他
連載/社会科における能力の構造山口康助

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教育科学/社会科教育(93・1972年5月）特集・能探究的思考を養う教材観・教材解釈

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】現代社会の課題に迫る教材の見方と解釈沢田清/若生達夫/竹中輝夫探究的思考を養う教材解釈と授業展開の方法関根富貴司・辻本敏由紀・千葉頴司・和田他 ☆探究的思考を養う教材観・教材解釈山下康子・春日井昇司・中西貞子・川越孝一野田哲郎・木村誠作・木村武躬・米山村夫他教師の教材解釈と子どもの教材解釈半沢他連載/社会科における能力の構造山口康助

相澤書店

教育科学/社会科教育(88・1971年12月）特集・社会科授業と「よい学習のまとめ方」

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。P78・79の頁カド痛み
---------
【内容】
社会科における「よい学習のまとめ方」
嶋田隆/八田昭平/古川清行
一斉指導に於る「学習のまとめ方」湯村章男
小集団に於る「学習のまとめ方」名倉康馬
個別指導に於る「学習のまとめ方」篠井東中
「学習のまとめ」における困難点と打開策
平口幸雄・上田修司・高村一雄・田島国明他
態度化までもっていけるまとめ方　池田他
連載/教材の意味と生かし方
小林信郎

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教育科学/社会科教育(88・1971年12月）特集・社会科授業と「よい学習のまとめ方」

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。P78・79の頁カド痛み --------- 【内容】社会科における「よい学習のまとめ方」嶋田隆/八田昭平/古川清行一斉指導に於る「学習のまとめ方」湯村章男小集団に於る「学習のまとめ方」名倉康馬個別指導に於る「学習のまとめ方」篠井東中「学習のまとめ」における困難点と打開策平口幸雄・上田修司・高村一雄・田島国明他態度化までもっていけるまとめ方　池田他連載/教材の意味と生かし方小林信郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(71・1970年7月）特集・社会認識を構造づける授業方法

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
☆社会認識を構造づけた指導とは
大橋精夫/井上弘/畔上昭雄
☆社会認識を構造づける学習内容指導の観点
地理=井下田猛歴史藤原治公民小林
社会認識を構造づける指導の基本松田武司他
☆思考過程をふまえた学習内容の構造づけ
安東裕・粕谷睦・鶴ヶ峰小・滝口昭二・植野徹他
☆社会認識を構造づける授業の基礎技術
北海道・倶知安小/広瀬栄司/柳野恒夫

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教育科学/社会科教育(71・1970年7月）特集・社会認識を構造づける授業方法

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、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- ☆社会認識を構造づけた指導とは大橋精夫/井上弘/畔上昭雄 ☆社会認識を構造づける学習内容指導の観点地理=井下田猛歴史藤原治公民小林社会認識を構造づける指導の基本松田武司他 ☆思考過程をふまえた学習内容の構造づけ安東裕・粕谷睦・鶴ヶ峰小・滝口昭二・植野徹他 ☆社会認識を構造づける授業の基礎技術北海道・倶知安小/広瀬栄司/柳野恒夫

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教育科学/社会科教育(58・1969年6月）特集・社会科でねらう能力・態度・学力

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会科基本能力の研究動向大森照夫
社会科でねらう能力・態度・学力霜田一敏
小学校社会科の能力・態度・学力徳山喜重他
中学校社会科の能力・態度・学力岩浅農也他
☆能力育成の重点と授業での具体化
戎昭/石橋伝/吉田迪子/熱海田四郎
中田清/諸井俊雄/加藤寛道/関谷雅臣他
連載/小学校社会科改訂の要点
小林信郎
連載/中学校改訂の要点榊原/平田/梶

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教育科学/社会科教育(58・1969年6月）特集・社会科でねらう能力・態度・学力

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、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】社会科基本能力の研究動向大森照夫社会科でねらう能力・態度・学力霜田一敏小学校社会科の能力・態度・学力徳山喜重他中学校社会科の能力・態度・学力岩浅農也他 ☆能力育成の重点と授業での具体化戎昭/石橋伝/吉田迪子/熱海田四郎中田清/諸井俊雄/加藤寛道/関谷雅臣他連載/小学校社会科改訂の要点小林信郎連載/中学校改訂の要点榊原/平田/梶

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教育科学/社会科教育(46・1968年6月）特集・国民主権意識の育成と国防教育問題

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東京都文京区千駄木

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132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆国防教育論議の背景と社会科のあり方
戸田義雄 / 中村義和/岩田孝三/船山謙次他
☆主権者意識をどう教えたか
実践=山崎・下平分析=西村・酒井
☆日本と世界の国際関係をどう教えたか
実践=小貫隼男・原忠彦分析=下村・主原
欧米の歴史教育に於るナショナリズム宮原恵一
特集 Ⅱ 見学・調査学習の行ない方
生沼好之/上山英昭 / 二村汎/ 長山総一郎

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教育科学/社会科教育(46・1968年6月）特集・国民主権意識の育成と国防教育問題

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、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆国防教育論議の背景と社会科のあり方戸田義雄 / 中村義和/岩田孝三/船山謙次他 ☆主権者意識をどう教えたか実践=山崎・下平分析=西村・酒井 ☆日本と世界の国際関係をどう教えたか実践=小貫隼男・原忠彦分析=下村・主原欧米の歴史教育に於るナショナリズム宮原恵一特集 Ⅱ 見学・調査学習の行ない方生沼好之/上山英昭 / 二村汎/ 長山総一郎