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講座・現代の文学教育 第4巻 (中学・高校 小説編)
学び手が育つ国語教室の創造 : なぜ単元学習か
「しつけ」の科学
国語学習指導の問題
読解能力開発への道
国語教育論序説
知能の教育
易の指導原理
表現学習における構造思考
読解指導の方法
算数学習の診断と治療
新しい国語科と作文指導 : 新指導要領準拠
学習過程の構造とトレーニング
児童詩の見かたと指導法
講座日本の文学教育
特殊学級 異常児とその指導
抵抗する作文教育
知能の心理学
非常時の根本對策
全人形成をめざす学級経営
小学校国語科の体系と実践
話しことばとその教育
西洋教育史
読解のつまずきとその指導
軍機保護法要義
宗教経済文化史
学級指導の実践事例と考察
国語教育・国文学論拾遺
真草二体千字文
読解指導の原理と方法
新しい国語科と読解指導
新しい国語科と作文指導
弁護学 科学的弁護と防禦技術
社会科検証学習の展開
教科における 思考学習の開発
学校目標の学級実現化
しつけの科学
父・中野正剛伝
近代国語教育のあゆみ 1,2揃
騒がしい教室の教育学
情報創造による学校経営の実践
新官吏道の提唱 <新光パムフレツト 第1輯>
防空関係法規集
国語教育論要説
作文指導の展開 作文教育新講
文章の論理に即した読解指導
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