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高等学校作文教育の創成
キーツのオードを読む
文章を読む行為の研究
国語学国文学論攷
西洋近代における個と共同性
大正新教育と<読むこと>の指導 奥野庄太郎の国語科教育
追善供養の仏さま 十三仏信仰
緑の中の廃墟 杉山
沖縄語漢字資料の研究
読本研究文献目録
遠藤五平太 : 信州木曽谷の剣豪
倫理と宗教の間 カントとキェルケゴールに関連して
大村はま「国語教室」の創造性
続 校本田植草紙 (地域文化資料叢刊 6)
歌集 柿照葉
憂愁の見者 塚本邦雄論
生活綴方実践史研究
井伏鱒二研究
回想 野地忠明
国語科授業の構築と考察
中国と私,そしてヒロシマ
マルティン・ブーバー研究: 教育論・共同体論・宗教論
高令化時代における行政人事管理論 俗称かんしょう退職システムと個人
魚拓彩画の技法
国語科教育実践理論の研究 藤原与一博士の論考を中心に
身辺小説集
国語科授業研究の方法と課題
百年との邂逅
国語科教育・授業の探究
長州藩教育の源流 徂徠学者・山県周南と藩校明倫館
国語科授業構築の原理と方法
ラピタ人の考古学
福岡県国語教育史研究
中性伝承文学とその周辺
薔薇—栽培と楽しみ
伝承の宇宙 昔話・伝説・噂話にひそむもの
ルーシー・テンプル
昭和前期中学校国語学習個体史 旧制大洲中学校(愛媛県)に学びて
ギリシア散策
天孫降臨の原義
影印田植草紙集 <国語国文学資料集 3>
高校作文教育の実際
レベラー運動の研究
ラセラス受容史の研究
移住と言語変容 北海道方言の形成と変容
後漢魏晋史論攷 好並隆司遺稿集
入門期のコミュニケーションの形成過程と言語発達 実践的実証的研究
金子彦二郎の作文教育 中等教育における発想力・着想力の指導
シュプランガー教育学の研究 ー継承・発展過程と本質理論をたずねて―
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