精神薄弱児の教育課程と教育資料 <精神薄弱児教育実践シリーズ 1>
中学校教育課程の改善—改訂教育課程の完全実施と教員数の問題(1961年)
横浜市・各種特殊学級通級制情緒障害学級教育課程 : 養護・訓練領域の編成の手引
教育課程 : カリキュラムの構成と展開 <教師養成研究会叢書 5>
新教育課程読本 ― 148のキーワードで理解する新教育課程の全容 (教職研修総合特集 No.50)
調和のある新教育課程の構造と実践 実践的研究 教育課程の実証的研究(第4年次)
中学校カリキュラムの独自性と構成原理 : 前期中等教育課程の比較研究
教育課程改革試案 中央教育課程検討委員会報告(全文)(『教育評論』1976年5・6月号)
小学校教育課程一般指導資料 地域の実態に即した教育課程/個人差に応じる学習指導事例集 2・3(2冊)
教育科学/社会科教育(65・1970年1月)特集・実践成果にたつ教育課程研究の課題
教育課程の基準改善のための研究開発―文部省指定研究開発学校昭和54年度報告書
実践に根ざした教育課程の創造学校における教育課程の主体的編成2 (教育展望臨時増刊No7、32巻4号)
特殊教育諸学校小学部・中学部学習指導要領解説 養護学校(精神薄弱教育)編
ゆとりと充実をめざす学校でつくる教育課程 <学校運営研究全書>
「学び方を学ぶ」 小学校中学年編 総合的学習の基礎づくり 2
豊見城村立とよみ小学校、2000
100p 30cm
一人一人の障害の特性と教育的ニーズに応じた授業の研究 : 平成18・19年度埼玉県教育委員会特別支援教育に関する研究委嘱「教育課程・指導方法の改善に関する研究」研究報告書
埼玉県立本庄養護学校 編、埼玉県立本庄養護学校、2007.11
99p 30cm
一般教育学会誌 = Journal of the Liberal and General Education Society of Japan 4(2)(6)
一般教育学会 [編]、一般教育学会、1982-12
冊 26cm
一般教育学会誌 = Journal of the Liberal and General Education Society of Japan 5(2)(8)
一般教育学会 [編]、一般教育学会、1983-12
冊 26cm
一韓民学者の初めて接した日本の彼方此方 : 日韓の共福実現を切願する対話の旅程 <樹福新書 0-2>
金泰昌 著、明徳出版社 樹福書院、2012.11
364p 19cm
978-4-89619-939-0
21世紀グローバル社会における論理的に思考する力の育成を目指して <特定の課題に関する調査>
国立教育政策研究所教育課程研究センター[編]|21セイキ グローバル シャカイ ニ オケル ロンリテ・・・
262p 30cm
21世紀に求められる資質・能力の育成 : 教科改変・新教科設立による新しい教育課程の開発 第2年次 [正]~ <研究開発実施報告書>
香川大学教育学部附属高松中学校 [著]、香川大学教育学部附属高松中学校、2000-2001
4冊 30cm
21世紀に求められる資質・能力の育成 : 教科改変・新教科設立による新しい教育課程の開発 : 平成12年度研究開発実施報告書(第3年次)
香川大学教育学部附属高松中学校、2001.3
198p 30cm
21世紀に求められる資質・能力の育成 : 教科改変・新教科設立による新しい教育課程の開発 : 第2年次 : 平成11年度研究開発実施報告書
香川大学教育学部附属高松中学校、2000.3
2冊 (資料編とも) 30cm