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「特集・教師の生活」他(『教育』1953年3月号)
革命いまだ成功せず 孫文伝 (世界を動かした人びと12)
応用問題に強くなる 量の指導入門 下巻
教師の資質をつくるために 教授学ゼミの記録
世界の児童文学
人智学を基盤とする治癒教育の実践
絵画史料を読む日本史の授業
東京タワーに住む少年
下伊那青年運動史
日本児童文学の思想
「第三の書く」の授業展開
[雑誌]教育 499号(1988年9月号) 特集・小学校低学年の生活と教育
[雑誌]教育 462号(1986年1月号) 特集・教職員・父母による学校づくり
話すということドラマ 朗読源論への試み 現代教育101選54
わたしの学校づくり
勝田守一著作集 第4巻 人間形成と教育
タンポポ空地のツキノワ
社会教育の原点をさぐる 人間教育を考える選書
教育 282 特集:日本の教育の目標を考える/市販テストを考える
教育 1995/8 特集ともに生きともに学ぶ
殺しのメロディ― 少年SF・ミステリー文庫11
ピアジェの認識心理学
数学を創った人たち 自然の探求の中で
文化と教育をつなぐ
昭和前期の女子教育 女子教育研究双書7
子どもの芽おとなの目
斎藤喜博全集 一期全15巻全16冊+別巻1・2 全18冊揃
数学教育現代化の基礎3 関数・空間
わたり鳥の記
日本教育の社会的基底
読み方教育の理論
日本の児童文化
新レクリエーションハンドブック
成蹊大学生活 1957(改訂2版)
数学は変貌する 古代から現代まで
小学校 理科の授業記録 第Ⅲ集
ディドロ
万有引力とプリズム 世界を動かした人びと8
日本教育の構造
どの本よもうかな?小学校(1・2・3年生)(4・5・6年生) 2冊
体育の指導計画
[雑誌]教育 493号(1988年3月号) 特集・学校を問いかえす
子どもの目 わが子は何を求めているか
数学わかる教え方学び方 13 測りきれない数 無理数・平方根
かげと光とビー玉 <いたずらはかせのかがくの本 1>
道徳教育の理論と実際 教科教育双書10
数の不思議 <日本少年文庫3>
一つの教師論
国語 よい授業わるい授業
新作小学校劇脚本選 - 初級
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