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楽しい国語科授業アイデア集成 12
新国語科のよい授業モデル 国語科授業の新展開 8
類似でつなぐ力を育てる中学校国語科授業の研究
学級づくりと国語科授業の改善 小学校中学年
個を生かす国語授業論の開発 子供たちのよさを生かす教材開発・国語科授業をどのように変えるのか 上下2冊揃
言葉をみがく国語科授業の探求 : 雲石「国語」の会の十年
国語科授業改革双書 11
国語科授業で子供たちの生きる力を育てる 総合的な学習へと広がる国語学習を中心に 全3冊揃
21世紀の国語科授業を創る 表現力・行動力を培い「生きる力」を育てる
基礎技能・基本能力と説明文指導 (わかる・かわる・できる国語科授業) <1>
形成的評価による国語科授業改革 <双書・形成的評価と授業改革 2>
初等国語科授業を求めつづけて 創出、試行。考究
国語科授業改革双書 22
楽しい国語科授業アイデア集成 1
国語科授業改革双書 19
確かで説得力のある説明文・解説文の指導 4
国語科授業研究 全3冊揃 「表現・理解・言語事項の授業創造」「表現領域の授業分析と創造」「理解領域の授業分析と創造」 全3冊揃
子供のよさを生かす国語科授業事例集 「生きる力」の育成と学校週五日制に対応した授業改革 全3冊揃
表現力を育てる群読学習 低・中・高学年編 全3冊揃 国語科授業改革双書
基礎・基本・発展の体系化と国語科授業開発
国語科授業論考 1巻2巻(2冊1函)
国語科授業の新展開 45 作文何をどう書くか
読書感想文の読者論的研究 (国語科授業改革双書 10)
わかるかわるできる国語科授業8 創作・表現力が育つ文学的教材の授業
国語科授業改革双書 7 国語科の新しい授業を創る
国語科授業で子供たちの生きる力を育てる 5・6年総合的な学習へと広がる国語学習を中心に
国語科授業改革への実践的提言
国語科授業改革双書 32
基礎・基本をおさえた国語科授業(全小国研研究シリーズ2)
生き生きと学ぶ国語科授業の探究
国語科授業活性化の探究 ー文学教材を中心にー
国語科授業研究の方法と課題
深川明子私家本一括 「読み手が創る物語」「国語科授業の再生を求めて」「国語教育史の模索(明治・大正期)」「仲間に・先達に支えられて」「文学教材の授業の探求」
国語科授業活性化の探究 Ⅲ―表現指導を中心に―
国語科授業構築の原理と方法
文章表現に生きる文法指導 国語科授業の新展開13
国語科授業改革双書 25
小学校国語科授業技術全書1 入門期の国語教室運営
確かな国語力を育てる国語科授業の探究
国語科授業改革双書 5
国語科授業における言葉と思考: 言語技術教育の哲学 (授業への挑戦 110)
国語科授業の構築と考究
科学的な読み方指導の提唱(国語科授業の新展開40)
詩の読み方指導 -国語科授業選書13-
基礎学力を育てる国語科授業のコツ (小学校高学年)
思考力を育てる「論理科」の試み (国語科授業改革双書)
初等国語科授業を求めつづけて -創出、試行、考究-
個を生かそうとする国語科授業 実践国語研究双書11
自信に満ちた子どもを育てる わかる・かわる・できる 国語科授業の展開
「生きた授業」にする教材研究 国語科授業の新展開17
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