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総会・研修大会 第11・16・18回 3部 (徳島県高等学校教育研究会管理者研修会・同管理者協議会)
史料が語る 千葉の歴史 60話
集団協議の指導
香川県農業教育史
京都歴史資料集
問い求め合う国語学習集団の創造
愛媛の文学碑
新指導要領にもとづく体育科教材解説と指導法
茨城の生物 第3集(平成4年版)
石川県の生いたち
岡山の理科ものがたり
房総史学 第三巻
滋賀の歴史ものがたり
徳島県理科教育関係2部 昭和48年度 理科教材開発研修講座テキスト(小学校部会)/第30回徳島県小学校理科教育研究大会 大会記録
岡山県の歴史散歩 <全国歴史散歩シリーズ 33>
山口のむかし話 (改訂版)
資料新潟県史
さくぶん3ねん(編者一人あいさつ文8行ペラ付)
みやざき新風土記 (鉱脈叢書〈6〉)
初等教育の革新 2学習指導法の改善
[雑誌]あしぶえ-高学年- 18号 昭和40年11月
興亜日本の教育
郷土資料田川
基本的能力を育てる社会科授業
小学校の到達度評価 わかる授業の実践 実践集録第一集
学校経営の基礎知識1~4 4冊
会誌宮城県小学校社会科教育研究会の歩み
自己実現をめざす授業 自己実現シリーズ1
史料が語る千葉の歴史60話
ふるさとレポート 長崎の自然と生活
わたしたちの甘木
「ゆとり」の教育実践ー自主研究を中心として
子どもの探求行動と過程評価
作文の芽・指導の目 喜んで書く方法論
近世会津藩の交通と商品流通
岡山の生物教育 1992
よい授業を創る指導 評価の技法
わたしたちの新湊
いわき郷土資料(歴史編) いわき市
中学校生徒の「悩みの調査」について昭和33年2月
地形図でめぐる愛媛の地理探訪
児童教育指導総覧 後編(尋五・尋六)
子どもの学びにつなげる 社会科授業の創造
恋坂 岐阜県てのひら文庫 3年
いわき 郷土資料(歴史編) 石城地区
体育科教育の実際
盲児童生徒能力開発のための基礎的研究(その1)
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