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藝術新潮 昭和34年10月号 第10巻 第10号
ジャン・バロワ
軍神横山少佐
近世日本に於ける支那俗語文学史
明治的思想家像の形成 : 西田哲学成立史と思想史方法論の問題
呉市史 第2巻
太陽 38巻12号=No.482(2000年12月) <特集 : 北欧デザイン紀行 (終刊号)>
形象学的国文学 第三部 国文学の特質と笑の形象
ジャン・バロアの生涯 ノーベル賞文学叢書3
ジヤン・バロアの生涯
芸術新潮 1993年8月号 好悪を超えた ルノワール芸術新潮
婦人之友 第69巻 第1号 昭和50年1月号 <特集 : 新しい市民社会を描く>
講座日本文学の争点 第2
地を泳ぐ : 随筆集
美術と工藝 <タウト全集 ; 第3卷>
出雲戯曲集
丸 47巻1号 バトルクルーザー列伝・WWII海戦のMVP 平成6年1月号
関口知宏の中国鉄道大紀行 2:最長片道ルート36、000kmをゆく
フランスの近代とボナパルティズム
堺利彦伝
八高五十年誌
語り伝えよ、子どもたちに : ホロコーストを知る ず第一に、本書の成り立ちに注目したい。1997年、スウェーデン首相の呼びかけによって始まった「生きている歴史」プロジェクト。第2次大戦下のヨーロッパで起きた〈ホロコースト〉の事実を、国民、とくに若者たちに伝えようというこのプロジェクトの成果として1998年に刊行されるや、ヨーロッパの各国語につぎつぎに翻訳され、多くの人々に迎えられたのが、この『語り伝えよ、子どもたちに』だ。 何百万というユダヤ人やジプシー、心身障害者が殺戮されたホロコースト。いったいなにが起こったのか? なぜ起こりえたのか? 戦争を知らない若い世代に向けて、戦後生まれの歴史家2人は、歴史的な叙述や写真をはじめ、被害者・加害者双方の証言、回想録、日記、絵、詩など多くの資料を編み、ホロコーストがどのようにして現実のものとなっていったのかを、さまざまな視点から具体的に示している。それぞれの名前を、家族を、友だちを、毎日の生活を持っていたユダヤの子どもたちの写真に目を向け、その運命を知った時、読者はもはやホロコーストを自分に無縁のものとは思えなくなるだろう。 現代の日本に生きる大人、さらに次世代の子どもたちにとっても、遠い時代の遠い場所で起こった、自分とは関わりのないできごとでは、もはやありえないホロコースト――その過程と結果を知るうえで、最上の手がかりとなる1冊が誕生。
採集と飼育 = Collecting and breeding 2 昭和15年合本
文芸春秋 28(12)
デザインの現場 第78号 (1995年10月) <特集 : 映像時代 Deep Into Moving Images>
東西文学評論 <岩波文庫 ; 786-788>
佐佐木信綱文集
東京 : 文明開化遺跡漫歩
日本の能
【新潟県】増補複製 越後之板本
おれらはここに立つ <きょうかい・ぶっくす>
史料が語る東インド航路ー移動がうみだす接触領域(アジア遊学258)
白馬連峰と高瀬渓谷
数学セミナー 1975年8月号
創 90年代、TV番組の行方 1991年1月号
第二次特別攻撃隊
ジャズ批評 1989-12 特集 ウエスト・コースト・ジャズ (5)(66)
ジャズ批評 1989-5 特集=ウエスト・コースト・ジャズ (5)(66)
阿波の歴史地理 第3
中学一年コース 1988年12月号
中学一年コース 1992年9月号
暮しの手帖 第25号
版画芸術 87 周豪オリジナル版画添付(1)
若い星
詩人の生理
暮しの手帖 第15号
日本彫刻史の研究 初版
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