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大学教育を科学する 学生の教育評価の国際比較
沖縄の人口問題と社会的現実 初版
日本とドイツの教師教育改革 未来のための教師をどう育てるか
大量破壊兵器と国際法 国家と国際監視機関の協働を通じた現代的国際法実現プロセス
アメリカ映画における子どものイメージ 社会文化的分析
ボストン公共放送局(WGBH)と市民教育 - マサチューセッツ州産業エリートと大学の連携
法と力 国際平和の模索
ロジャー・フライの批評理論 知性と感受性の間で
アメリカ公民教育におけるサービス・ラーニング
組織の存立構造論と両義性論: 社会学理論の重層的探究
条約法の理論
クライナ戦争をめぐる国際法と国際政治経済
現代行政学とガバナンス研究
「ソ連社会主義」からロシア資本主義へ ロシア社会と経済の100年
教養の復権
Japanese Educational System and its Administration 日本の教育制度と教育行政(英語版)
医療倫理と合意形成: 治療・ケアの現場での意思決定
アメリカ極秘文書と信託統治の終焉 ソロモン報告・ミクロネシアの独立
共生社会の理念と実際 (シリーズ社会政策研究 4)
「持続可能性」の言説分析 知識社会学の視点を中心として
もうひとつの教養教育: 職員による教育プログラムの開発
教育の共生体へ ボディ・エデュケーショナルの思想圏
現われとその秩序 メーヌ・ド・ビラン研究
政治の品位 日本政治の新しい夜明けはいつ来るか
哲学への誘い 新しい形を求めて 3 社会の中の哲学
経験のエレメント 体の感覚と物象の知覚・質と空間規定
資料で読み解く国際法
生命の神聖性説批判
条約法の理論と実際
アメリカの才能教育: 多様な学習ニーズに応える特別支援
在日韓国・朝鮮人の国籍と人権
人生100年時代に「学び直し」を問う
空間の履歴 桑子敏雄哲学エッセイ集
中野卓著作集生活史シリーズ 1「生活史の研究」
ペスタロッチーのシュタンツだより 改訂版 クラフキーの解釈付き
生活様式の社会理論 消費の人間化を求めて
労働社会学研究 4
ドイツ統一・EU統合とグローバリズム 教育の視点からみたその軌跡と課題
大学教育の在り方を問う
ペスタロッチーのシュタンツだより―クラフキーの解釈付
国際法2
道徳教育の理論 <現代教科教育シリーズ 10>
高等教育質保証の国際比較
有賀喜左衞門研究 社会学の思想・理論・方法
宗教と人権 国際法の視点から
捕鯨問題の歴史社会学: 近現代日本におけるクジラと人間
労働社会学研究7
国際法研究余滴
教育制度学研究 第9ー29 、2002ー2022年 / 内第10号1冊欠
日本労働社会学会年報 第16号 仕事と生きがい
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