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初等教育資料 昭和54年12月号 No.388
中世初期仏教教育思想の研究 特に一乗思想とその伝統に於いて
作文教育のダイナミズム 歴史的事例 西尾実、清野甲子三・山下卓造の軌跡
社会の情報化と教育の変貌
佛教的人間像の探求 中世仏教教育思想の研究
学校における授業研究
国語指導の技能5 取材・記述・推考
話し方・話しあい・話しことば 国語指導の技能2
東京駅々史
効率を高める漢字指導の方法 国語授業の発見5
自治体改革と社会教育ガバナンス <日本の社会教育 第53集>
中学校 道徳・特別活動の計画と展開
日本の社会教育 第23集 社会教育職員の養成と研修
教育社会学研究 第4集
教育における「公」と「私」 教育社会学研究 第52集
高等教育の新階段 教育社会学研究 第45集
研究主任の職務とリーダーシップ 学校主任職の専門性
中学校理科の指導 理科教育講座指導書(昭和41年度改訂版)
精神薄弱児の教育と授業計画
精神薄弱児の教育 特殊教育を進める上の基本問題について
算数・数学問題の探究と解決過程: 方眼紙のファンタジ- (授業のための数学シリ-ズ)
学び合う教室: 教師としての学習者、プロデュ-サ-としての教師の学習臨床学的分析
イプシロンと私 数学教育の教材研究
新しい『学びの様式』と教科の役割
認識力を育てる「書き換え」学習 小学校編 (小学校編)
基礎学力を育てる国語科授業のコツ (小学校高学年)
子どもとつくる言葉の学習
言語事項の練習学習:ことばの基礎能力を伸ばす(新しい国語指導法の開発)
初等教育資料 昭和54年11月号臨時増刊 No.387
大学の起源 上・中・下 ヨーロッパ中世大学史
教育社会学研究
園藝技術便覽
教科書をちょっぴりふくらませた算数授業【第6学年】算数科・授業のすすめ
学年別算数授業の新展開 3年 新しい算数研究シリーズ
価値を見つける式のよみ
国語指導の技能6 教材研究・授業研究
説明文教材による授業の進め方・深め方 4・5・6年 <新文種別国語授業の展開技術 4>
理科の教育(1971年12月号)特集・指導要録の「評価の観点」1 知識・理解
理科の教育(1971年11月号)特集・理科授業過程の科学化
小・中学校 各教科における教授組織の具体的方式
教育社会学研究 第57集 特集 教育の歴史社会学
理科 問題把握の原理 初等教育シンポジウムシリーズ
自己をみつめる道徳の授業: 新・小学校学習指導要領の方針を受け止めて
小学校・中学校 物理実験の基本操作法
認識力を育てる「書き換え」学習 中学校・高校編 (中学校・高校編)
人・心・ことばを育む: 国語教室の実践的開拓
子どもの豊かさに培う共生・共創の学び: 筑波プランと実践 (国語)
算数・数学 新しい問題の開発とその指導
私の国語教育の形成: 垣内松三・西尾実と単元学習
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