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「私」をめぐる冒険: 「私」が「私」であることが揺らぐ場所から (新書y 141)
シンボルの形成 言葉と表現への有機ー発達論的アプローチ ミネルヴァ・アーカイブズ
自白の研究 : 取調べる者と取調べられる者の心的構図
狭山事件虚偽自白
いじめと不登校 <岩波講座現代の教育 : 危機と改革 / 佐伯胖 ほか編 第4巻>
自白の研究 : 取調べる者と取調べられる者の心的構図 新版.
現代思想 1997年 11月号 第25巻 第12号 特集/発達とは何か/発達・自閉症・供述分析ー出来事の一回性とは何か/浜田寿美男/高橋義人/未来の想起/森俊夫/「発達」の行方/鈴木晶子
発達心理学辞典
知能の誕生
「自白」はつくられる 冤罪事件に出会った心理学者 <叢書・知を究める 10>
いま教育を問う <岩波講座/現代の教育 危機と改革 第1巻>
ワロン/身体・自我・社会 子どものうけとる世界と子どもの働きかける世界
子どものリアリティ学校のバーチャリティ <フォーラム共通知をひらく>
共生の教育 岩波講座 現代の教育 第5巻 <岩波講座現代の教育 : 危機と改革 / 佐伯胖 ほか編 第5巻> 第1刷
教育評価を考える : 抜本的改革への提言
授業と学習の転換 <岩波講座 現代の教育 危機と改革 3>
ワロン 身体・自我・社会 子どものうけとる世界と子どもの働きかける世界
岩波講座 現代の教育 ―危機と改革 全13巻セット〈0-12巻〉
身体から表象へ
発達論の現在 (別冊発達 10)
自白が無実を証明する 袴田事件、その自白の心理学的供述分析
取調室の心理学 <平凡社新書>
シンボルの形成 言葉と表現への有機-発達論的アプローチ
身体・自我・社会―子どものうけとる世界と子どもの働きかける世界
シンボルの形成 : 言葉と表現への有機-発達論的アプローチ
発達の理論をきずく(別冊 発達)
[4点] よくわかる発達心理学、よくわかる臨床発達心理学、よくわかる青年心理学、よくわかるコミュニティ心理学
自白の心理学
岩波講座 現代の教育 第9巻 教育の政治経済学
気持ちのいい話? : 鷲田清一対談集
取調べ・自白・証言の心理学
思想 1998年11月号 第893号
目撃証言の研究
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