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明和の大一揆 初版
戦時下北方美術教育運動
竹の記
近代国語教育史
教師の権利と教育の自由
作文指導法の原理
太宰治 『右大臣実朝』試論
ソビエトの視覚障害児教育
保育をいかす劇あそび集
子どもが生き生きとする劇あそび「2」
創造の文学教育 その形成過程と志向
子どもの詩の書かせかた 小学1・2・3年
現代子ども詩集
日本の音楽教育 乳幼児音楽教育の実践
小学校国語科文学教材事典
小学校国語科 文学教材事典
青き惑いの午後
大野先生
炎の街 東京空襲3月10日
詩の授業のすすめかた 初版
町は火の海 : 父・母から聞いた戦争体験記
子どもの本と読書を考える
ちえ遅れ教育ノート
社会福祉労働論
ぶつかりあって育つ : 寄宿舎教育と集団づくり
子どもに戦争をどう教えるか
民話と子ども
児童文学の世界
過去を狩る人
父母と教師のためのにっぽん子どもの詩
文学の読書指導 方法と実践
「わかる」ということ 「わかり方」中学生の社会認識
おもしろい生き物の見かた
国語教科書と文学教育 教材編成の基礎理論
入門期の社会科
公害をどう学習するか
網走だより 村上国治獄中書簡集
太平洋戦争末期の市民生活
幼児と民話
総合技術教育と現代日本の民主教育
子どもの健康と教育
障害者六法
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