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放射能汚染はなぜくりかえされるのか
巨大国家権力の分散と統合―現代アメリカの政治制度
米国地域社会の特別目的下位自治体 生活基盤サービスの住民参加実際のガバナンス (コミュニティ政策叢書 8)
洞察=想像力 知の解放とポストモダンの教育
ペスタロッチとルソー ルソーの批判者にして完成者としてのペスタロッチ
ルネサンスの知の饗宴: ヒューマニズムとプラトン主義 (ルネサンス叢書 1)
アメリカ間違いがまかり通っている時代: 公立学校の企業型改革への批判と解決法
若きフランス人のための戦い アビ教育改革回想録
生涯学習時代の学校教育 共通の基礎・基本とは何か
ドイツ統一・EU統合とグローバリズム 教育の視点からみたその軌跡と課題 送料¥520 レターパックプラス
人権法と人道法の新世紀 : 竹本正幸先生追悼記念論文集
「企業社会」の中の女性労働者 日本労働社会年報第6号
若年者雇用マッチング・メカニズムの再検討 : 日本労働社会学会年報 第19号
「帝国」の国際政治学 冷戦後の国際システムとアメリカ
授業成立の技術と理論 : 交響する授業を求めて
「学問中心地」の研究 世界と日本にみる学問的生産性とその条件
バイリンガル・テキスト現代日本の教育: 制度と内容
モンテッソーリ教育のすべて : 人、著作、方法、運動
立教大学全カリのすべて: リベラル・アーツの再構築 (シリーズ教養教育改革ドキュメント 1)
倉敷・水島/日本資本主義の展開と都市社会 I・II・III
シリーズ世界の社会学・日本の社会学 17回:福武直 民主化と社会学の現実化を推進
イタリア・ルネサンス事典
現代英国の宗教教育と人格教育
言葉の働く場所 カバー
東京裁判から戦後責任の思想へ 第3版.
「拡大志向」の日本人
大学評価とはなにか : アクレディテーションの理論と実際
学問中心地の研究 世界と日本にみる学問的生産性とその条件
ハーバーマスの社会理論体系
キリスト教シンボル図典(世界美術双書002別巻)
教育から職業へのトランジション―若者の就労と進路職業選択の教育社会学
社会階層と集団形成の変容: 集合行為と「物象化」のメカニズム
洞察=想像力: 知の解放とポストモダンの教育
アメリカの大学基準成立史研究 「アクレディテーション」の原点と展開
グローバル化する世界と法の課題
イギリスの教育課程改革 その軌跡と課題
国際社会の法構造:その歴史と現状/現代国際法における人権と平和の保障 21世紀国際社会における人権と平和:国際法の新しい発展をめざして 上・下巻 (2冊)
バルビゾン派 <世界美術双書1>
都市と文化財 : アテネと大阪 大阪市立大学国際学術シンポジウム
大学教育の可能性:教養教育・評価・実践
アラン・トゥーレーヌ―現代社会のゆくえと新しい社会運動 (シリーズ世界の社会学・日本の社会学)
21世紀を展望するフランス教育改革 1989年教育基本法の論理と展開
学習とパーソナリティ 「あの子はおとなしいけど成績はいいんですよね! 」をどう見るか (学びと成長の講話シリーズ)
ホームレスウーマン: 知ってますか、私たちのこと
ネオリベラル期教育の思想と構造―書き換えられた教育の原理
教育の共生体へ: ボディ・エデュケーショナルの思想圏
国際法と共に歩んだ六〇年: 学者として裁判官として
海洋法の新秩序 高林秀雄先生還暦記念
芸術理論の現在 :モダニズムから
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